帝國廢少

第844章 功在當代,利在千秋

類別︰玄幻魔法 作者︰天香瞳 本章︰第844章 功在當代,利在千秋

    “義務教育就是孩童,少年必須要接受為期六年的學習教育,而且是免費學習,除去特殊情況,若有父母拒絕孩子入學,視為違背大寧律法,必須要強制入學……”

    在縣衙門口,一個講讀人面對著圍觀的城民百姓大聲講解著。

    “听這個意思不念書還犯罪了?”

    一個雙手環抱互插入衣袖中年人探著腳尖問道。

    “這位大叔問的好。”

    講讀人又反問道︰“難道你希望自己的孩子斗字不識,什麼都不知道嗎?”

    “那當然不希望,反正又不花錢,不讀白不讀。”

    “是啊。”

    “我再問一遍,像我們這種莊戶人家的孩子也能不花錢上學?”

    “都能上!”

    講讀人大聲道︰“再過兩天,縣里第一家官辦學堂就會開堂,在村子里的也不要著急,學堂會采取依據情況,接納不便回家的學生在學堂居住,同時也會根據地處位置等新建學堂……總之要保證所有孩童都能上學,都能學習,都能參加國考當官,都能出人頭地!”

    這講讀人顯然是很有水平,說話時聲情並茂,極具感染力。

    其話音落下後,立即引起一片叫好喧嘩之聲。

    前面的話其實是听懂一半沒听懂一半,關鍵是最後這幾句。

    都能參加國考,都能出人頭地。

    這才是最重要的。

    科舉是廢除了,朝廷立即又出了一條新的上升渠道,這就是國考!

    並且已經進行過一次,他們沒有任何懷疑。

    唯一的區別就是學的東西不一樣了。

    這也沒關系,官府會讓他們免費學習。

    這可是白嫖啊,誰會拒絕呢?

    學而優則仕依舊存在,並且給到了更多人機會。

    尤其對于貧苦家庭,簡直是千載難逢的機遇!

    學習不再是少數人的專屬,知識壟斷將要被打破,有教無類真的成為了現實!

    這才是真正的沖擊!

    “陛下他竟然……”

    一個大族家主听聞,因內心震動久久不能平靜。

    他很清楚這意味著什麼。

    他們一直存在的優勢被大幅度削弱,甚至已經沒了。

    因為這場變革,將要迎來一場大洗牌。

    最大的沖擊就是,他們對知識的壟斷沒了,進而影響到所有士族……

    “陛下……他……好大的魄力!”

    良久才是低嘆。

    以免費教育沖淡廢除科舉推行新學的影響,這會給朝廷官府帶來很大的財政壓力。

    縱觀歷代帝王,誰有如此氣魄?

    不分貴賤賢愚,對各類人都進行教育,讓所有人都有學習的機會。

    這可是聖人作為!

    功在當代,利在千秋!

    使得很多原本抨擊關寧的老儒都立即禁聲。

    他們在這場變革中淘汰,但依舊敬佩關寧氣魄,贊賞其作為……

    只是不少人擔心,這真正的能執行下去嗎?

    新辦官學,免費教學。

    朝廷能夠付得起這些花費嗎?

    “陛下,真要實施起來,會給朝廷和地方財政帶來很大壓力。”

    趙南星略帶憂慮說著。

    他是知曉陛下全部計劃的,這部分支出可作為專項,由地方出六成,朝廷出四成。

    可實際情況是,現在國家並沒有這麼富裕,做這件事情很勉強。

    “沒那麼夸張。”

    關寧開口道︰“官學一直都存在,都是現成的,無需重新修建,這就能省下很大一筆。”

    “還可以這樣考慮,官紳一體納糧已經正式推行開來,官府能征收起比原來更多的稅,這部分用來辦學,綽綽有余!”

    趙南星點頭。

    顯然陛下已經考慮到所有可能面臨的問題,並有解決辦法。

    “關鍵就在于農村教育的普及!”

    關寧沉聲道︰“我們要進行的義務教育絕不能是只要面子,不要里子。”

    “這個問題臣早已考慮過,農村的條件確實不行,有的村只有幾戶人家,有的村偏遠,是否可以考慮集中起來建學堂?”

    “可以。”

    關寧開口道︰“你跟朕想到一塊了,還可以考慮駐村教育,像那些童生,舉人可由官府雇著去這些村子里,進行啟蒙教育。”

    “這個好!”

    趙南星眼楮一亮。

    他自己就是科舉出身,自然知曉實際情況。

    因為科舉廢除,推行新學,使得諸多童生,舉人就此沒了生計,他們也是鬧騰最厲害的一批。

    若實行此法,便可一舉多得。

    這些人自然教不了新學,但能教蒙學。

    “還有要注意的是,在這個過程中,因為有大量款項流通,可能存在貪污問題,必須要加強監管,朕已經放出了話,可不想讓人戳脊梁骨,必須要落到實處!”

    關寧低沉道︰“這個過程會很難,但要不斷改進,盡力做到完善,朝廷和地方官府也會有很大的財政壓力,但再窮也不能窮教育!”

    “教育是大計,不是短時間能顯現出成果的,隨著時間的推移,我們國家就會出現翻天覆地的變化!”

    “臣始終堅信這一點,從未動搖!”

    趙南星沉聲說著。

    接連幾天,都在對義務教育等各項事宜進行宣傳。

    萬事開頭難!

    時代不同,信息流通不暢,僅是這一步就花費了極大精力。

    一項新政令必須要盡可能得做到推廣,讓百姓知曉,才能接受。

    隨之地方上的新式學堂也相繼開辦,相應教授新學的老師也陸續到位。

    關寧早有此意,在新朝初建,改國子監為國學時,他就從中選出一批進行新學教授,三年過去了,他們已經學有所成,也將成為最好的老師。

    而當他公布出招收童生,舉人等為蒙師時,原本就已經減弱的抵制之聲更小了。

    矛盾永遠存在,關鍵在于如何化解。

    原本會形成的巨大風波,就這樣逐漸消無,至于其他影響,已經不重要了。

    又過了幾天,大寧王朝第一所大學,也在多年後,被譽為帝國人才搖籃的江州大學成立了。

    關寧親自到場題詞,此事引起轟動,更有一件讓人們津津樂道的事情是,老學究黃信也來了,他願賭服輸,做了江州大學名譽校長,此舉也讓關寧推廣新學更加順暢。

    只是有一個問題,按照常規升學流程,還需要很久才能有一批生員,這時關寧又施了恩典……

    “義務教育就是孩童,少年必須要接受為期六年的學習教育,而且是免費學習,除去特殊情況,若有父母拒絕孩子入學,視為違背大寧律法,必須要強制入學……”

    在縣衙門口,一個講讀人面對著圍觀的城民百姓大聲講解著。

    “听這個意思不念書還犯罪了?”

    一個雙手環抱互插入衣袖中年人探著腳尖問道。

    “這位大叔問的好。”

    講讀人又反問道︰“難道你希望自己的孩子斗字不識,什麼都不知道嗎?”

    “那當然不希望,反正又不花錢,不讀白不讀。”

    “是啊。”

    “我再問一遍,像我們這種莊戶人家的孩子也能不花錢上學?”

    “都能上!”

    講讀人大聲道︰“再過兩天,縣里第一家官辦學堂就會開堂,在村子里的也不要著急,學堂會采取依據情況,接納不便回家的學生在學堂居住,同時也會根據地處位置等新建學堂……總之要保證所有孩童都能上學,都能學習,都能參加國考當官,都能出人頭地!”

    這講讀人顯然是很有水平,說話時聲情並茂,極具感染力。

    其話音落下後,立即引起一片叫好喧嘩之聲。

    前面的話其實是听懂一半沒听懂一半,關鍵是最後這幾句。

    都能參加國考,都能出人頭地。

    這才是最重要的。

    科舉是廢除了,朝廷立即又出了一條新的上升渠道,這就是國考!

    並且已經進行過一次,他們沒有任何懷疑。

    唯一的區別就是學的東西不一樣了。

    這也沒關系,官府會讓他們免費學習。

    這可是白嫖啊,誰會拒絕呢?

    學而優則仕依舊存在,並且給到了更多人機會。

    尤其對于貧苦家庭,簡直是千載難逢的機遇!

    學習不再是少數人的專屬,知識壟斷將要被打破,有教無類真的成為了現實!

    這才是真正的沖擊!

    “陛下他竟然……”

    一個大族家主听聞,因內心震動久久不能平靜。

    他很清楚這意味著什麼。

    他們一直存在的優勢被大幅度削弱,甚至已經沒了。

    因為這場變革,將要迎來一場大洗牌。

    最大的沖擊就是,他們對知識的壟斷沒了,進而影響到所有士族……

    “陛下……他……好大的魄力!”

    良久才是低嘆。

    以免費教育沖淡廢除科舉推行新學的影響,這會給朝廷官府帶來很大的財政壓力。

    縱觀歷代帝王,誰有如此氣魄?

    不分貴賤賢愚,對各類人都進行教育,讓所有人都有學習的機會。

    這可是聖人作為!

    功在當代,利在千秋!

    使得很多原本抨擊關寧的老儒都立即禁聲。

    他們在這場變革中淘汰,但依舊敬佩關寧氣魄,贊賞其作為……

    只是不少人擔心,這真正的能執行下去嗎?

    新辦官學,免費教學。

    朝廷能夠付得起這些花費嗎?

    “陛下,真要實施起來,會給朝廷和地方財政帶來很大壓力。”

    趙南星略帶憂慮說著。

    他是知曉陛下全部計劃的,這部分支出可作為專項,由地方出六成,朝廷出四成。

    可實際情況是,現在國家並沒有這麼富裕,做這件事情很勉強。

    “沒那麼夸張。”

    關寧開口道︰“官學一直都存在,都是現成的,無需重新修建,這就能省下很大一筆。”

    “還可以這樣考慮,官紳一體納糧已經正式推行開來,官府能征收起比原來更多的稅,這部分用來辦學,綽綽有余!”

    趙南星點頭。

    顯然陛下已經考慮到所有可能面臨的問題,並有解決辦法。

    “關鍵就在于農村教育的普及!”

    關寧沉聲道︰“我們要進行的義務教育絕不能是只要面子,不要里子。”

    “這個問題臣早已考慮過,農村的條件確實不行,有的村只有幾戶人家,有的村偏遠,是否可以考慮集中起來建學堂?”

    “可以。”

    關寧開口道︰“你跟朕想到一塊了,還可以考慮駐村教育,像那些童生,舉人可由官府雇著去這些村子里,進行啟蒙教育。”

    “這個好!”

    趙南星眼楮一亮。

    他自己就是科舉出身,自然知曉實際情況。

    因為科舉廢除,推行新學,使得諸多童生,舉人就此沒了生計,他們也是鬧騰最厲害的一批。

    若實行此法,便可一舉多得。

    這些人自然教不了新學,但能教蒙學。

    “還有要注意的是,在這個過程中,因為有大量款項流通,可能存在貪污問題,必須要加強監管,朕已經放出了話,可不想讓人戳脊梁骨,必須要落到實處!”

    關寧低沉道︰“這個過程會很難,但要不斷改進,盡力做到完善,朝廷和地方官府也會有很大的財政壓力,但再窮也不能窮教育!”

    “教育是大計,不是短時間能顯現出成果的,隨著時間的推移,我們國家就會出現翻天覆地的變化!”

    “臣始終堅信這一點,從未動搖!”

    趙南星沉聲說著。

    接連幾天,都在對義務教育等各項事宜進行宣傳。

    萬事開頭難!

    時代不同,信息流通不暢,僅是這一步就花費了極大精力。

    一項新政令必須要盡可能得做到推廣,讓百姓知曉,才能接受。

    隨之地方上的新式學堂也相繼開辦,相應教授新學的老師也陸續到位。

    關寧早有此意,在新朝初建,改國子監為國學時,他就從中選出一批進行新學教授,三年過去了,他們已經學有所成,也將成為最好的老師。

    而當他公布出招收童生,舉人等為蒙師時,原本就已經減弱的抵制之聲更小了。

    矛盾永遠存在,關鍵在于如何化解。

    原本會形成的巨大風波,就這樣逐漸消無,至于其他影響,已經不重要了。

    又過了幾天,大寧王朝第一所大學,也在多年後,被譽為帝國人才搖籃的江州大學成立了。

    關寧親自到場題詞,此事引起轟動,更有一件讓人們津津樂道的事情是,老學究黃信也來了,他願賭服輸,做了江州大學名譽校長,此舉也讓關寧推廣新學更加順暢。

    只是有一個問題,按照常規升學流程,還需要很久才能有一批生員,這時關寧又施了恩典……

加入書簽 上一章 目 錄 下一章 加入書架 推薦本書

如果您喜歡,請把《帝國廢少》,方便以後閱讀帝國廢少第844章 功在當代,利在千秋後的更新連載!
如果你對帝國廢少第844章 功在當代,利在千秋並對帝國廢少章節有什麼建議或者評論,請後台發信息給管理員。