次日一早，階梯教室。
汪泰初上台，拍拍話筒。
“昨天宋河把綜合效率拉到17了！今天有沒有同學刷新紀錄？”
話音剛落，謝科夫和另一個男生舉手。
“你倆數值到多少了？”汪泰初問。
“21！”謝科夫大聲說。
“18！”另一個男生道。
汪泰初臉色略微失望，兩個數值的提升幅度都太低，他忍不住將目光投向宋河。
宋河正悶頭翻書，頭也不抬。
“宋河？”汪泰初忍不住想確認一下。
宋河抬頭，“不好意思教授，我沒進展。”
汪泰初只好把視線轉向全體學生，“我的擦窗蟲性能提到25了，下面給同學們演示程序！”
全場同學洗耳恭听，但宋河只是偶爾抬頭看一眼大屏幕，很快又不感興趣地低下頭，繼續攻讀數學書。
第二天，同樣的場景上演。
汪泰初保持領先，發明了一種新辦法，性能拉高31！
謝科夫也取得一點進展，28！
除此之外，沒有任何同學取得新突破，大家還在疲于追趕，試圖理解前幾天的程序寫法。已有學生嚴重掉隊，甚至還未理解仿腦編程的具體功能。
講完課之後，汪泰初特意看了看宋河，似乎希望他創造奇跡。
但宋河頭也不抬，拿著一本習題狂刷，寫個不停。
第三天，汪泰初再次突破，但進步幅度越來越小，33！
謝科夫剛追上汪泰初昨天的進度，干到31，未能寸進。
其他同學完全淪為背景板，屈辱無奈地保持沉默。
第四天，情況有變！
上課鈴響五分鐘，階梯教室的學生們等的交頭接耳，卻不見汪教授出現。
片刻後，蔡院長匆匆趕到，上台拍拍話筒。
“同學們，一個不幸的消息！汪教授病倒了，腹瀉發燒，在醫院掛水！”
“過去幾天，汪教授夜夜加班，年齡大身體虛，一不留神就病了，未來一周無法來上課，還望同學們諒解！”
“我來主持今天的課程，大家誰有突破進展嗎？誰有進展上來分享思路！”
蔡院長之前看戲好幾天，深諳課堂套路，學著汪教授的口吻道。
滿座寂然，沒有一個人舉手。
蔡院長有些尷尬，“謝科夫？”
謝科夫連忙起身，“院長我剛做到汪教授昨天的進度，提速33！”
“宋河？”蔡院長說。
忙碌刷題的宋河起身，“不好意思院長，沒進展。”
蔡院長神色失望，忍不住批評︰
“宋河啊！你第一天還積極編程，怎麼後來撂挑子不干了？這種治學態度可不行啊！”
“謝科夫起初還不如你，但他這幾天緊緊跟著汪教授的步伐前進，已經遠遠超過你了！”
“你年齡尚小，能有一點成績實屬不易，但這也恰恰證明你是天才！天才想一直天才下去，得不斷突破自己！一旦松懈，結果就是傷仲永啊！”
頓時，階梯教室的幾十名學生扭頭，迷惑不解的目光聚集在宋河身上。
大家也早感覺不對勁了，蔡院長一批評，頓時議論紛紛。
“河神這幾天狀態不對啊？”
“河神怎麼萎了？我以為他會天天殺穿全場，沒想到就硬了一天。”
“壞了，汪教授一倒，咱數院做太空擦窗蟲的隊伍群龍無首，只剩謝科夫扛旗了！”
“丟人啊！被一個外來和尚扛旗，別的院豈不笑話我數院無人？”
“宋河支楞起來啊！清醒點，這是月城計劃初選！”
同學們的殷切目光中，宋河歉疚地一笑。
“對不起院長，我這幾天在刷數學題，我想再深入學習一下數學，說不定能找到讓程序質變的方法。”
蔡院長一怔，“質變？何謂質變？”
“能一口氣提速幾十個點的方法！”宋河語氣輕描淡寫，卻蘊藏野心勃勃，“幾個點幾個點地提速太慢了，我想一勞永逸解決問題！”
身旁的謝科夫眼皮一跳，忌憚地盯著宋河。
這幾天宋河頻繁找他借書，帶來的幾本聖彼得堡數學書快被他看完了。謝科夫能預感到，短短幾天的沉寂中，宋河的數學底蘊正爆發生長！
原來他打的算盤是這個？尋找一種大幅破局的方式？
謝科夫陷入沉思，真的有這種方式嗎？具體該往哪個方向鑽研？
教室里一片低嘩，學生們反應各異，贊嘆、猜忌、驚疑聲四起。
“不愧是河神，高瞻遠矚！”
“河神飄了，汪教授尚且幾個點幾個點穩扎穩打，他居然妄想一口吃個胖子？”
“人不輕狂枉少年！”
“我感覺太空擦窗蟲的性能到頂了，沒法繼續優化了，一個金屬蟲子還能多靈活？難道還能成精嗎？”
“是啊，恐怕河神預感到了，再研究下去沒意義，不如復習復習準備筆試。咱們以為河神在第二層，其實他在大氣層。”
“屁，我估計宋河江郎才盡了，與其再研究下去節節落後，不如急流勇退留個傳說！”
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蔡院長拍拍話筒，示意全場安靜。
他望著宋河，嘆了口氣。
“有想法有膽魄是好事，但不要閉門造車。早點取得成績吧，汪教授掛水的時候還念叨你，別讓他失望！”
蔡院長說完，做了個請坐的手勢。
宋河落座，面色波瀾不驚，對周圍的議論置若罔聞，繼續投入刷題中，猶如不知疲倦的刷題機器。
“按汪教授的病榻囑咐，下兩個通知！”蔡院長說，語氣猶如傀儡皇帝宣布攝政王遺詔。
“第一個通知，個別同學落後太多，可能打退堂鼓了，想放棄太空擦窗蟲的研究。”
“想放棄的話，可以現在將擦窗蟲交上來，也可以回頭交到院長辦公室！”
“錯過此次機會別灰心，再過一兩周會有新的研究項目，屆時再給大家下通知！”
蔡院長話音剛落，教室里響起一大片起身的聲音。
足足二十多個學生上台，交還太空擦窗蟲，苦笑著離開教室，沮喪無奈，猶如戰敗被俘後交上槍支。
他們盡力了，這幾天沒日沒夜地肝程序。但進展頗慢，完全被尖子生吊打，眼睜睜看著紀錄不斷刷新，無可避免地萌生退意。
再研究下去也是落後，有什麼意義呢？不如別浪費時間了。
教室里少了一半人，原本就空曠的階梯教室顯得更空了，有種數學院即將破產倒閉的冷清感。
“第二個通知，明天開始，大家不用每天來階梯教室了。”蔡院長說，“哪天誰取得了新突破，在群里提前說一聲，我再下通知來上課。如果都沒有新突破，今後這節課暫停，大家自己鑽研！”
教室里氣氛凝滯。
汪教授不會無緣無故下這種停課通知。
果然進入瓶頸了？觸摸到擦窗蟲程序優化的天花板了？
“下課！”蔡院長敲敲桌子。
一片寂靜中，學生們默默離開，前幾天轟轟烈烈的氣氛徹底消失，像是宴席散去。
許多人心中覺得，太空擦窗蟲的工作到此結束了，不會再有新進展了。
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