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華夏人，有誰不崇拜祖龍陛下呢？
戰國末年，秦國還沒有一統天下，秦國的國王還是秦昭襄王。
長平之戰過去不久。
秦始皇已經出生了。
自己是有希望見到秦始皇的。
他決定將自己的宿主教導成一個文武全才的人才，然後讓他去到秦始皇身邊，幫著秦始皇征討六國，統一天下。
順便找機會將趙高的胡亥給滅了。
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少年宿主是趙國邯鄲城外的普通平民，名叫阿牛，沒有姓氏，年齡不過十一歲。
長平之戰後，白起坑殺了趙國四十萬士兵，使得趙國成年男子數量銳減。
但戰爭並沒有停止，秦趙之間，依然常有戰斗發生。
為了保持軍隊中士兵的數量，很多少年人也被強制征兵了。
阿牛的年紀小，但他身材比同齡人高大，于是官兵便將阿牛給強制帶走了。
阿牛剛剛進入軍隊沒有多久就被拉到戰場長，差點兒被殺死。
阿牛看著面前的屏幕，甕聲甕氣地道︰“那個，我不識字，也不會看地圖。”
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也是，平民哪有識字的機會。
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他來地球後就掃描了這個時代的部分資料，包括六國的文字。
但想到要叫阿牛識字，他就頭大。
趙國文字是一定要學的，還有秦國的文字。
若不會秦國的文字，以後怎麼去始皇大大身邊混？
其他四國的文字，也要學學。
否則怎麼能體現出文武全才來？
唉，始皇大大快統一天下吧。
統一天下後再統一文字，就不用學這麼多不同國家的文字了。
“好的。”阿牛開心地應承。
學認字啊，這是那些貴人才有的資格。
現在他阿牛也有了。
阿牛就這麼一直走了一天。
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雖然沒有調味料，但對阿牛來說，這已經是非常不錯的食物了。
烤野雞的時間段，柳鰐庢薴恇哈瞀堋~永錈娌燒 瞬簧俚囊┌藎 閎己蠓旁諫⻖擼 仙叱媸笠希 靡笆尬諾轎兜籃蟛輝敢飪拷 br />
吃完野雞，柳鱓羆央@冀痰及⑴Ｊ蹲至恕 br />
阿牛的面前的屏幕上是一張圖畫，讓他一眼就看出那是一只野雞。
圖畫旁邊是文字，第一行是趙國的文字，第二行是秦國的文字。
其他四國的文字排在下方。
看圖識字，讓阿牛能容易理解並且記下文字。
事實也確實如此，阿牛除了拿樹枝在地上寫出來的文字有些丑之外，已經將文字記得牢牢的了。
阿牛十分聰明，有著過目不忘的能力。
也就是他之前只是個普通農人的孩子，接觸不到文字以及書中的知識，否則他能夠與甘羅掰一掰手腕。
學了三十個字後，柳𦿟羆陛@冀痰及⑴Ｌ迨酢 br />
體術是系統空間中自帶的，是高等文明研究出來讓平民孩子們學習的最低級的體術。
修煉之後，不但能夠增加人的力氣與靈活性，還可以強身健體，增加壽命。
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綁定的宿主不但過目不忘，在練習體術上也是個天才。
文武雙全的目標，不用幾年，應該就能夠達成。
阿牛是個十分好學的孩子，以前他是沒有機會學習，現在有機會了，他抓緊每一分每一秒學習，不浪費一點兒時間。
成效是顯著的，阿牛回到邯鄲的時候，已經將趙國文字和秦國文字都學全了。
其他四國文字，也掌握了一部分。
現在，他已經開始學習諸子百家的知識了。
阿牛最喜歡法家的知識，其次是農家和墨家。
他覺得“依法治國”“王子犯法與庶民同罪”的理念很不錯。
而身為農家子，他關心田地和糧食。
他覺得墨家的機關術也十分了不起，能運用到許多方面。
但他不贊同墨家“兼愛非攻”的思想。
阿牛認為人類都是有私心的，只要有利益存在，“兼愛”就不可能實現。
至于“非攻”……
系統說過，天下一統，百姓們才能夠更安穩的生活，而不是像現在這樣國與國之間不停地發生戰爭，讓他這個還沒有長成的孩子都被趕上戰場。
而要天下一統，戰爭是必定的。
墨家的思想不學，但墨家的技術是真不錯，阿牛學得非常起勁兒。
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他不但文科學得好，十分具有政治敏感性，在理科方面也是天才。
就著墨家的機關術，阿牛制做出了類似于諸葛連弩的弩弓，威力不小。
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或許可以讓這孩子以後幫著始皇大大在這個時代掀起一場工業革命？
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學習中收錄了高等文明收集到的好些低等文明的知識——高等文明自身的知識是不會提供給宿主的，怕宿主學會了高等文明的知識，有了解析系統功能的能力，反過來對高等文明造成損害——其中包括一些已經進化到了能開著機甲進行宇宙作戰的星際文明。
阿牛對于機甲十分感興趣，他立刻便選擇了機甲文明進行學習。
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而作為一個男孩子，怎麼會沒有開高達的夢想？
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在阿牛學習這個文明的知識的時候，柳鱻珥� 乓黃鷓 啊 br />
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