平凡仙師想要修煉！
焦萍緩緩來到邢昭的面前將手中的符咒遞交給他，後者接過符咒後也小心翼翼地將其轉交給了評委組的人員。
當評委組的人接過焦萍所繪制的那張符咒後，看著上面的四道符文，頓時陷入了思考。
“焦萍是吧，你能給我們簡單講一講你所繪制的這張符咒嗎？”
焦萍轉頭看向邢昭，後者也對她點了點頭。于是乎，焦萍便徑直走到了評委們的面前不緊不慢地說道“這張符咒我命名為哀怒不聞符，制作勾繪符文的墨汁時，主要使用了絕苦忘憂涎與炙心花這兩種核心靈材。哀怒不聞符的主要作用便是穩固道心且排去內心的負面情感。因為比賽的主題是‘人言可畏’，我的理解上繪制符咒的方向要傾向于讓人免于閑言雜語的干擾。出于這一目標，我創造了這張符咒。”
評委們紛紛點了點頭，正如焦萍所說的那樣，在他們眼中所看到的這張哀怒不聞符上的四道符文確實組合起來可以達到穩固道心排除某些情感的效果。
“焦萍你對主題的定位也比較準確貼切，但出于我個人的好奇，想要問一問你，為什麼你會選擇在道心方面做手腳？通常人應該第一時間想到的是屏蔽類符咒才對。”
對此，焦萍也如實回答道“老師教育過我們，解決問題要從問題的根源入手。‘人言可畏’的核心矛盾並不在‘人言’，而在于‘畏’。既然如此，只要不‘畏’不就可以了嗎？而‘畏’的主要效果便是讓人的情緒產生負面變化，後果上則是會影響道心。既然如此，我便穩固道心，並消去負面情緒，這樣無論于他人而言，這人言究竟多麼畏，但對于使用了這樣符紙的人來說，都是如同浮雲縹緲，虛無不實。”
听了焦萍的回答，評委們的眼中都閃爍著贊許的光芒。
“好好好，沒想到焦萍你年紀不大，對于問題的考量倒是挺周到的。”
“這都是我老師教得好。”
“你的老師應該是月家有關的人物吧，不得不說，在教育方面，月家可是下了不少功夫，但如今看來，成效相當不錯，你的出現，也算是沒有辜負了月家一直以來的努力吧。”
評委們從邢昭那里拿來了焦萍先前所提交的靈材清單，再結合他們拿在手中的那張哀怒不聞符，好生研究了一番。
“嗯，這是一張持續效果符咒，只在激活期間生效，倒是方便了符咒的解除，我們也能放心大膽的嘗試了。”
說完，其中一名評委十分果斷地將符咒貼在自己的身上，隨即向其中注入了自己的靈力將符咒徹底激活。
“好了，幾位同僚可以嘗試性地向我噴一些垃圾話了。”
其他幾位評委暗自吞咽了一下口水，隨即開始持續地向著那名激活了哀怒不聞符的評委輸出各種污言穢語。
“你是那（此處省略數千字髒話）……”
可以說，這些評委們都已經盡力了，已經是能罵得多難听就有多難听了。但此時在眾人眼里，那名激活了哀怒不聞符的評委似乎並沒有把這些話當回事兒，反而還喜形于色，不斷地哈哈大笑。
“好好好，這哀怒不聞符的效果真是相當不錯，真的是一瞬間清空了我內心幾乎所有的負面情緒。”
說完，評委將自己身上的哀怒不聞符取下，符咒帶來的效果瞬間消失，當先前那些污言穢語的回憶重上心頭，那名評委的臉色瞬間陰沉了下來。
“諸位嘴上還真是毫不留情吶。”
“那是當然，畢竟是你自己要求的，再加上我們也想看看這符咒是否真的這麼神奇，自然要加大力度。”
一段小插曲過後，評委們也開始認真討論並對焦萍的整個制符流程進行評分。
所有評委都打分完畢後，他們針對所有人給出的分數進行平均後，便派出了其中一位評委作為代表向競技場中的所有人說明結果。
“這張哀怒不聞符的主題契合度相當之高，我們評委組將給出九分的平均分。符咒完成度基本沒有什麼瑕疵，只是應用場景上可能有一點點局限性，因此給出九分。這張哀怒不聞符的品質則是達到了地級下品，了解過諸位參與者的符道學習背景後，我們同樣給出九分的平均分。結合哀怒不聞符的品質和其在剛剛實驗過程中所達到的效果，對于如此完美的表現，在符咒強度方面，我們所有評委一致給出了十分的評價。但前面的完美表現，並不能掩蓋焦萍在制符手法上的生疏，雖然過程看上去似乎十分順利，但我們評委一直有注意，其中存在著許多瀕臨失敗的情況，因此給出六分的平均分，焦萍你還是有些鋌而走險了。至于焦萍在繪制符文的速度上是有目共睹的，憑一己之力，以後發之勢，完成了對于對手的反超，在這方面，我們給出了八分的平均分數。”
“因此，焦萍在本場比賽的最終總得分為五十一分！”
當焦萍的分數宣布完畢後，一時間，在場的觀眾們都忍不住為之喝彩。
要知道，這些評委組的人個個都是符道老油條了，一名只接觸了半年符道的小孩，能在滿分六十分的情況下從他們手中拿到五十一分，已經是相當可怕的事了。
當然，宣布完焦萍的得分，自然也要宣布葛偉的結果了。
“由于葛偉並沒有在有限材料和規定時間內完成符咒的繪制，因此最終得分為零。本場比賽，由焦萍勝出。”
“我有異議！”
就在評委代表剛剛宣布完比賽結果後，東華明立刻出面提出異議。
“葛偉在制符過程中前半段領先于焦萍，只是後半段被追上來有些慌神導致制符出現失誤，這至少說明他的制符思路與方式是大致無誤的，有充分的能力完成整個制符過程。但萬聖樓所的靈材數量未免有些奇怪，如果參與者一開始制符失誤，利用剩余靈材可以重新制符，倒是制符後期出現失誤，剩余靈材不足以重新制符，為什麼制符前半段與後半段的失誤代價不同？萬聖樓理應有責任補充參與者第二次制符的靈材。”
然而，還沒等邢昭對于東華明的異議進行解釋，其中一名評委便突然站起身來向東華明呵斥道“簡直一派胡言！誰告訴你給參與者的多余靈材是滿足容錯率的？這是萬聖樓顧及參與者都是接觸符道不久，可能在制符的需求分析過程中出現差錯，為了避免制符過程中出現靈材短缺才給予了一定的多余靈材，這可不是為了讓你失誤後重新制符所準備的。”
“至于你所說的，葛偉制符流程無誤，只是最後慌神導致制符失敗這一說法。你自己身為東家人，身為一個符道世家之人，難道不明白一名符師身上所承受的重擔嗎？只是因為對手反超了自己就心態發生變化，就導致自己無法全神貫注地進行自己的制符任務？一個合格的符師，不應該出現這種狀況。符師所繪制的符咒，是用在生靈身上的，是要對生命負責的，符咒的誕生，是不容有失的，不能因為你所的符咒，帶給使用者隱性危險。這場比賽，本就不允許失誤。我告訴你，就剛剛那樣的狀況，哪怕是葛偉有充足的靈材足夠讓他在剩余時間內重新完成制符，我們這些評委也沒人敢于拿自己的生命開玩笑去親自嘗試激活那張充滿不確定性的符咒，最終在符咒完成度和強度這兩個評分維度上也只能拿零分！”
東華明被說得啞口無言，只能暗自攥緊拳頭，將心中的怒火隱藏起來。
“對不起，是我一時間有些昏頭了，我對比賽沒有異議。”
邢昭面無表情地看了一眼東華明，隨後別過臉去說道“接下來雙方有一刻鐘調整時間，一刻鐘過後比賽繼續進行。”
焦萍重新走回到隊伍中後，另外兩名小家伙趕忙迎接上去。
“焦萍，你太棒了，第一場就直接拿下勝利，接下來咱們只需要再贏一場就能讓文道院留在羅定城了，就能有更多像我們一樣被別人看作是平庸之人的孩童得到公平的教育了。”
“焦萍，你好厲害，剛剛我看到比賽主題後都有些傻眼了，你是怎麼如此迅速抓住主題核心的？”
焦萍不好意思地捂著通紅的小臉說道“其實也沒有什麼特別的，只要記住老師對我們的叮囑就好了。至于比賽主題，就是一個簡單的求解過程。理解主題的表面意思，找出主題中的矛盾點，挖掘核心矛盾，提出解決方案。”
月家方面這邊氛圍可謂是相當融洽，但反觀東家方面，氣氛則顯得有些沉重。
“葛偉，你究竟怎麼回事？”
葛偉一回到隊伍中，便被東華明叫去訓話。
“老師，我有些著急了，想要稍微加快手下的動作重新追趕上去。”
“你是想追趕上去，可是結果如何呢，不僅沒有追上，還變得徹底落後了。”
沒有任何借口的葛偉只好低著個頭，默默承受著東華明的教訓。
但事已至此，無論如何教訓葛偉，也都無法改變他們已經輸掉一場的事實了。而且，對于東華明而言，這些小孩只是在幫助他趕走月家而已，這次比賽過後，雙方也就沒有什麼關系了，就算糾正他們的錯誤，于東家而言也沒有任何意義。