寒意驅使之下,沈白急忙將四周干草向自己身邊攏了又攏,將衣領收緊借以抵御這山間的寒就在其收攏衣袖間沈白不禁看了一眼貼敷在其胸口處的那團毛絨絨的東看見小白,沈白忽然想起一下一刻,沈白手一翻一本略顯泛黃書頁不知為何物制成的古書出現在其手掌之經過這麼多年的習修,如今的沈白對于用法力與神念調動所想之物這種習修功法之人的基本操作早己駕輕就
這本古書是那次歷險時得到的包括小白在內的三件物品之他依晰地記得這本古書上記載的是一種叫作什麼“大羅修身術”的功沈白自幼與父習修陣法,期間對一些什麼傳說、仙聞自是听說過不少,因此對一些其中的稱謂也是略有所知,似乎叫什麼大羅的都是很厲害的存
“不知這功法能不能御寒?”如今的沈白自是有病亂投醫,心中想著已什麼大羅之能抵御些風寒總是可能的吧!
泛黃的書頁上所記功法是以一種古老的玄文所不過這種文字雖然玄妙,但對于沈白而言尚可理因為在其家所傳陣法中有許多陣法便是以此種文字所載,這種文字也是沈白自小習修的幾種玄文之而所謂的玄文也叫做符文,是用于煉制符 、陣法、法咒的專用符故而這種可以承載法力的玄文與人們之間記載相傳的文字有著本質上的區據其父所說︰這些玄文都是上古之人所用,且如今世上已少有以這種符文為載體的功如果遇到了,一定不要錯
此書頁上所用玄文是沈白所習禁、明、階、決四種玄文中的最後,也是最難、最為古老的決文,這也是沈白將其視為珍寶,在此時刻想起它的原因所
玄文從禁文至明文,從明文至階文,從階文至決每一個下層都是由上一層玄文演化而來,是一個由繁入簡的演化過正因為如此,每一個下層也就成為了學習、理解上一層更加玄妙符文的基以禁文為基習修明文、以明文為基習修階文、以階文為基習修決文逐層遞進,如此習修者才能對更上一層晦默深奧符文得以深刻理解,了其奧不過,即便如此,每更進一層玄文的習修難度也非常人所能想
而沈白這所以能得以四文皆通除了其父沈叢的嚴苛管束與言傳身教外,更重要的是在兒時孩童的思維里並沒有什麼對難易之分的辨別,在他們尚不成熟的心智中喜歡與不喜歡才是其辨定一個事物的標很顯然其父沈叢似乎深知此道,在其了解到自己這個兒子沉迷于陣法之術後,便以玄文是習修陣法必由之路為餌,誘得沈白勤習其道,從而讓沈白小小年紀便以習通了這四階玄
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