用通俗易懂的語言，把精煉的定理講解清楚，劉偉正很佩這大概就是老師的魅力
第一節晚自習剩余的30分鐘，劉偉正還沒有听過癮呢，就听到了下課鈴
有些不舍的在心里跟黃成康老師說了句︰
“老師再”
第二節晚自習是英語，可是出現的卻不是英語老師烏梅，而是數學老師黃學
“你們烏老師身體不舒服，這節晚自習就和我調了一下，你們自習”
黃學輝說完，把椅子一拉，就在講台上坐著
講台下許多學生相當不情願，他們想念嫵媚的烏老
但又不能違逆數學老師黃學輝的意志，只好把英語習題集收起來，掏出數學講
像數理化這類自然科學的晚自習，不僅學生忙，老師也
通常這是一天中逮著老師問問題的時劉偉正也遇到了一道不會的
思考了一會，還是沒有思路後，劉偉正便起身走上講台，去求教
黃學輝接過劉偉正遞來的復習資料，倒沒急著看題，而是看著劉偉正低聲說道︰
“老師支持你的想法，也和他們說了，不過他們語文組、校刊編輯還在吵，具體能不能成，我也不確”
“謝謝老”
劉偉正很誠懇的說道，畢竟能這樣為自己班學生的老師，其實也不
黃學輝笑了笑，沒再說話，而是低頭看劉偉正提問的這道數學
題目是︰
設拋物線cx2=2pyp＞0）的焦點為f，準線為，a c，已知以f為圓心，fa為半徑的圓f交于b，d兩
然後下面有兩個小問題，其中第1個小問題已經被劉偉正解決了，還剩下第2個小問題實在是沒有頭
第2個小問題是問︰<上，直線n與平行，且n與c只有一個公共點，求坐標原點到，n距離的比
黃學輝思考了一會，自己先在草稿紙上驗算了一遍解答的過程，再回過頭來給劉偉正講解︰
“這道題其實兩個小問題之間是有關聯的，都是根據對稱性去求
劉偉正你看，我們可以設a為x0，x022p），這里x0＞0，則f...”
“再由a，b關于點f對稱，可以得到...”<，n距離的比值為ˇ3p2︰ˇ3p6=<和直線n以及直線n和拋物線c的切點，听懂了嗎？”
劉偉正把老師手里的草稿紙接過來，順著解題過程再捋了一遍，才點了點頭，表示自己懂
見此，黃學輝又說道︰
“你看這數學多有意思，函數集合向量集，哪個不比那語文有趣多了？以後...”
黃學輝話沒說完，就看到班主任黑面神在窗外向自己招手，立馬起身走到了教室外去問黑面神有啥事？
劉偉正等了一會，見黃學輝還在和黑面神交談，便把資料和草稿紙收拾收拾，回座位繼續刷
他不知道的是，黃學輝和黑面神聊了幾句，連回教室收拾東西都沒來得及，就趕到了會議
“這種學生已經讀高二了，就應該安安分分的學習，怎麼還能在作文里大談愛情呢？”
“我覺得作文還是應該看文章本身，而不應該帶著有色眼”
“我覺得也對，學生只是作文里寫愛情，班主任老師不也找那學生談了嗎，他並沒有談戀可見，這篇作文僅僅只代表了他對愛情的見”
“什麼見解？莫斯科第一美人娜坦麗？我看他就是在胡”
黑面神離得老遠就听到會議室爭吵的聲音，不禁皺了皺眉頭說道︰
“看來劉偉正的作文只是一個導火索”
等到黑面神和黃學輝走近會議室時，在門口就看到了自己以前的老搭檔，他正在擦拭自己的黑框眼
黎達標听到腳步聲，把眼鏡重新戴好，就看到這個被自己一個電話喊來的古板男
黎達標直接開口說道︰
“里面還在吵，你們班的劉偉正算是給了他們一個借”
黑面神看了一眼會議室里面，說道︰
“吵就吵吧，總歸會吵出一個結果能在我們這里吵出結果是最好”
“不過，令我沒想到的是，你這老古板這次居然跟我站一起”
黎達標本以為黑面神應該是最古板的人，就像他的辦公桌和發型，整齊，一絲不苟，卻沒想到，他竟然會支持把劉偉正的作文登上校
“劉偉正可是我學”
黑面神說著，就準備推開會議室的門，進去幫著吵
“別”
黎達標拉住了他，示意他等等，還有人沒
沒多久，腳步聲響
黃學輝不解的看著腳步聲的方向，這會還能有誰來？
腳步聲由遠及近，當黃學輝看清來人時，他無論如何也想不通，他怎麼會來？
來的不是別人，正是學校現任校長祝
“走吧，我去和他們說道說放心，這篇作文可以上校”
祝校長說完，帶著身邊跟著的一人，越過黃學輝和黎達標，進了會議
祝校長出現的一瞬間，會議室立馬安靜了下所有人都把目光投向了祝校長身
有些人是確實不明白，不過討論一篇作文能不能上校刊，怎麼就把校長驚動了？
有些人卻在心里暗自盤算了起
“很熱鬧嘛，討論的怎麼樣？有結果了沒？”
祝校長銳利的眼神透過鼻梁上的眼鏡，從在場每個人的身上掃
“校長，這...您怎麼過來了？”
教導主任乾正誠連忙迎了上來，開口問
“我說了，來看看你們討論的結”
祝校長順口回答道，旋即看著乾正誠，繼續說道︰
“不管你們有沒有結論，我倒是已經有了結論，就是不知道和你們是不是一”
此話一出，所有人都是一
不少人心頭浮現一絲不妙，包括乾正
他是堅決的反對者，理由便是這篇作文完全有辱學