所以這樣的毒瘤學生，最後只能勸走
好在學生的母親，雖然有些不講道理，學生的父親，總算還是個明白
最後雙方溝通完畢，然後家長帶著學生離
校領導在處理壞學生，老師則在閱
這次月考的閱卷倒不用像分班考試那般急吼吼
畢竟才剛開學的第一次月考，學校也給了兩天時間，讓老師們好好批
而且學校還特意調劑了幾間會議室，供各科老師集中閱
此刻，語文試卷的閱卷工作已經進行到作文部作文之前的題目都有標準答案可以參考，批閱起來並不
但到了作文這里，批閱難度陡增，因為作文題是一道十分主觀的題目，每個學生的文字都是不一樣的，這就很考驗閱卷老師的水平
而改作文時的語文閱卷組，這個時候也是最熱鬧的時
哪位老師遇到有趣的，好玩的作文，都會短暫的停下批改的筆，和周圍老師分享一
而遇到寫的不錯的，很有立意的作文，也會請感興趣的老師，大家一起共同賞析一
批改語文試卷，唯一的樂趣，也就在這里
“哎，小王，你來看看這篇作文，這位學生寫的有點意”
說話的是帶著文科1班和文科2班兩個班的語文老師鮑老師，年過半百，戴一副黑框眼
他同時還是文科2班的班主任，兼語文閱卷組組
而被他喊做小王的人，正是劉偉正的語文老師黑面神
黑面神听到鮑老師喊他，就起身走到了鮑老師的座位旁，伸手接過他遞來的試
因為月考實行分班分座位考試，試卷是按每個班的座位號依次收起來，再裝訂
而這個學校因為一個班有50人，每次考試一個班的座位號也不少，所以這卷子就有點
黑面神單手還差點沒拿住，趕緊用另一只手接了一
拿到試卷，他先是瀏覽了一遍，繼而又仔細的看了一遍，看完揉著自己還不算太胖的肚子，說道︰
“這作文寫得不錯，散文的特點也體現出來了，有味關鍵是膽子還很肥，還敢寫愛”
“你覺得可以給多少分？”
鮑老師拿回試卷，推了推架在鼻子上的黑框眼鏡，一邊看試卷，一邊問黑面
“你覺得能給多少分？這作文題可是你出”
黑面神不答反問的看著鮑老
“呵”
鮑老師笑著起身說道︰
“我覺得可以給滿”
話音未落，黑面神趕緊道︰
“我也這麼覺得，不過滿分不合適，29吧，他這有個錯別”
黑面神說著，還真指出來一個錯別
“你小子！”
伸手指了指黑面神，鮑老師並沒看那個錯別字，想了想才繼續說道︰
“你去把小李、小鄭、小張他們這些年輕的老師都喊過來，讓他們看一”
“”
黑面神應了一聲，轉身去喊此刻正埋頭看作文的幾位老
等年輕的語文老師們都圍過來後，鮑老師把試卷遞給他們，讓他們挨個看一遍，再說說能給多少
先是小張老師，這是一位女老師，她看了兩遍，看的很仔
看完後，把試卷遞給下一位老師才說道︰
“這個學生太大膽了，作文考試還敢寫散文，不得而且他還敢以愛情為內容去寫，真不知道是哪個班的學要不是不允許把裝訂的試卷拆開，我真想看看他是不過，老實說，他這篇作文寫的也確實不錯，作文內容和作文題目也很切合，用句也優要說分數，我覺得拋開學生寫愛情這層因素，應該可以給滿分”
說完，她有些膽怯的看著鮑老師，畢竟鮑老師把他們幾位年輕老師喊過來的目的是很明顯
無外乎增加閱卷經驗，再看一看他們的個人能
在小張老師看來，能展現自己的能力最重
“散文？還寫愛情？”
听到小張老師的話，第三位還沒有看到試卷的小鄭老師很驚訝，也很不
旋即開始反駁小張老師︰
“這些高二的孩子懂什麼叫散文嗎？更何況是愛情，我們學校還是明令禁止談戀愛我覺得你給的分數太夸張”
小張老師只看了他一眼，卻並未爭
小李老師第二個看完作文，把試卷遞給小鄭老師，然後開始表達自己的看法︰
“確實寫的是散文，我也說實話，寫得很不人物、立意、用詞、造句都很只是考試作文寫愛情，確實有點不合
滿分肯定不能給，25分就可以而且，這作文下期能不能登校刊，也得斟”
小李老師還兼著校刊編輯的身份，但他卻不敢把這篇關于愛情的散文登上校刊，號稱高考工廠的學校，校刊卻發表一篇學生寫的關于愛情的散文，影響會很
“這寫的是什麼？學生不好好寫正常的記敘文、議論文，還寫散文？而且，都已經是來復讀的學生了，還敢對愛情高談闊你們還給那麼高的分，那不是誤導其他同學嗎？鮑組長，我覺得這篇作文可以作為反面教材，直接0分處”
小鄭老師快速的看完了作文，便義憤填膺的說道，稍顯的有些迫不及
“不用這麼激動，高二的學生也是人，而且他們也都成年了，也是有自己想法”
鮑老師起身拍了拍小鄭老師，然後拿回了試
三位老師，可以說是三種不同的觀
鮑老師坐下後，思索了片刻，沒直接表態，而是說道︰
“有爭議，才能體現這篇文章的價你們的意見我都知道了，先回去繼續改試卷”
三人應了聲，各自返回自己的座
“你怎麼看？”
鮑老師抬頭看著黑面神問
“你說的是作文，還是他們三個？要是說作文，我覺得你已經有答案你拿筆點試卷點了那麼多點，不就是在思考該怎麼給分嗎，不想好，你也不會喊我，更不會喊他們三至于他們三個...”黑面神說到這打住