很多上了年紀的人閱歷很深,但與人爭辯時卻格外幼稚,如同小孩子吵架一般,姑且叫做返璞歸真吧。
    蒲潼面前的三位老先生就是如此,明明都是活了幾十歲的老江湖,但在面對蒲潼的問題上,三人卻是極其同步地選擇了斗嘴。
    是的,看到姜思榭和裴慶峰兩人毫無根據地在自己的地盤撒野,陳泰這個主人翁有點忍不住了,直接加入了戰場。
    他既是這里的主人,還是蒲潼真正意義上的老師,還能看著他們兩個小輩在這亂來不成?
    老一輩之間亦有差距,他們兩個是老教授,自己可都退休了,在這方面還是他更佔優一些,裴慶峰和姜思榭也是他的後輩。
    盡管三人略有口角,但他們兩對自己依舊不敢冒犯,這也使得蒲潼不至于淪為被爭相拉攏的對象。
    “來我們專業學古代藝術吧,文學不差你一個,我們古典文化是真的缺一個傳承者!”
    裴慶峰頓了頓,轉而看向陳泰,“書法也是傳統藝術中不可缺少的一種,是古代文人墨客人格情感和思想精神等方面的深刻自我表達。”
    陳泰下意識想杠回去,但話到嘴邊卻又不知道如何反駁,在古代文化中,書法更注重與文字的配合,運用不同的筆劃和書法技巧完成不同的書法書寫,獨樹一幟,但無法否認的是,書法確實是古代文化的一部分。
    “說什麼呢?”
    姜思榭可不吃這一套,他又不傻,這老登明顯想把陳老先生也拉到自己的戰線,肯定不能讓這家伙如願。
    “自古詩書是一家,書法這東西還是更沾文學一點,再好的字,也要有詩意盎然的詩詞相配,才能成為絕品。”
    陳泰頓了頓,再次木訥地了點頭,這個是真噴不了,最優雅的書法家,提筆寫髒話也不可能好看。
    兩人各執一詞,互不相讓,他一時間也不知道怎麼說。
    不過說到底,這事還是要看蒲潼怎麼選,任憑這兩教授把自己的專業吹的天花亂墜,但如果蒲潼不喜歡也沒什麼用。
    姜思榭和裴慶峰也意識到了這個問題,歸根結底,還是得由蒲潼做出選擇才行。
    他們一時間有點納悶,剛才他們爭辯這麼半天,都吵上頭了,結果這小子居然一句話沒有,甚至沒有任何表示,也不知道到底在搞什麼鬼。
    別說他們納悶了,坐在蒲潼旁邊的余紈紈都納悶,剛才幾位老先生一開始吵蒲潼就不說話了,低頭沉默不語,完全沉浸在了自己的世界里。
    不是吧,這種場合還能發呆?
    她都快急死了,眼看著三位老爺子都快打起來了,蒲潼這個核心人物也不知道去勸勸。
    面對三人詢問的眼神,余紈紈也只能尷尬地笑笑。
    啥情況咱也不知道啊……
    蒲潼靜靜坐在那,低頭俯瞰著面前的茶幾,但他的視線卻並未集中,明眼人一看就知道,他這是在想別的事。
    如果是其他人,陳泰三人怕不是要直接開罵了,更長輩聊天時思想拋錨,多少有些不合禮數。
    但蒲潼這小子如此這般,想必是別有深意,雖然不知道他在想什麼,但等等準沒錯。
    于是他們相當默契地選擇了沉默,沒有去打斷蒲潼,不過他們也不知道說點什麼好,場面一時間變得十分安靜,僵持在了原地。
    長輩不說話余紈紈更是不敢出聲,坐在旁邊煩起了嘀咕,能讓三位德高望重的老前輩不敢去打斷沉思的,恐怕也只有蒲潼這家伙了吧。
    “嗯……”
    蒲潼的一聲長嘆成功打破了僵局,他這才回過神來,發現幾人都在齊刷刷盯著他看。
    “老師,借紙筆一用。”
    陳泰下意識取來了自己的筆墨紙硯,直到收拾妥當,他的心底才生出疑問來︰這小子想干嘛?
    他沒想那麼多,旁邊的姜裴二人卻是跟見了鬼一樣,發呆半晌神游天外,忽然轉醒要來紙筆,這是一朝悟道下筆如有神的節奏啊。
    蒲潼鋪開紙張自己研磨,隨後抬手提筆,一氣呵成,此時慢一拍的陳泰才反應過來這小子要干什麼。
    這孩子是靈感來了啊!
    三人也顧不上什麼身份地位長幼尊卑了,紛紛上前圍坐在一起,盯著蒲潼的開始用勁,看著蒲潼寫下第一筆……他們是真的好奇蒲潼能寫出什麼東西來。
    關雎?
    開頭兩字直接讓幾人一愣,這是文章題目嗎,還是正文?就連飽讀詩書的姜思榭一時間都犯了難,有點想不明白。
    不過他的疑惑並沒有持續太久,當蒲潼寫下“關關雎鳩,在河之洲”八個字後,他很快就理解了其中的意思。
    關關是形容雎鳩鳥的叫聲,沒必要過多深究。
    如果說這一句只有他能夠理解其中的韻味,那之後的一句,卻是讓在場幾人心頭一震。
    “窈窕淑女,君子好逑。”
    雎鳩雖然是一種水鳥,但它們的巢穴一般都築在樹洞里,在每年的求偶季節里,已經結伴成定偶的雄鳥與雌鳥會如約聚首,雙雙出沒于江河湖泊中的沙洲嬉戲覓食,並時常發出“關關“地和鳴……如果有一只鳥兒叫了一聲“關“,另一只鳥兒會馬上應和一聲“關“,一呼一應緊密相連且短促響亮,不知道的人還以為雎鳩這種鳥兒就是連叫兩聲的呢。
    關關不止是鳥的叫聲,而是雌雄二鳥的和鳴,由此情感遞進,才引出了下一句君子好逑。
    這兩句可謂是賦比興全部都用上了,首先是以雎鳩起興,進而用雎鳩比喻人,後面又寫到了所要表達的真正含義“求得淑女以配君子”。
    隨著蒲潼一字一句,幾人這才明白,這兩句是全文之總領,關關雎鳩,在河之洲”是事件的發生,“窈窕淑女,君子好逑”是事件發生之後的結果,有始有終,此為總寫。
    這就是蒲潼方才所悟的詩詞嗎?
    這首詩雖然行文簡單,但構思巧妙古典意味十足,絕對稱得上是一篇經典級別的作品。
    蒲潼伸了個懶腰,這才得空說話,他轉而看向余紈紈,笑道︰“歌詞終于寫好了。”
    啥,歌詞?
    三人聞言當場氣的吹胡子瞪眼,這麼優秀的傳世名篇,居然拿來當歌詞?
    暴殄天物啊,這是真的暴殄天物!
