再一次接到傳球的蒙克爾，面對準備上搶的客隊防守球
沒有絲毫猶豫，帶球直接沖了上
“這場比賽，我要先取得進只有取得進球，我才能向所有人證明，我值得一個主力位”
蒙克爾放緩速度，右腳撥弄足球，重心放低，等待防守球員伸
“來”
蒙克爾見客隊防守球員如自己預料一樣，沒有任何多余動作，直接倒地滑鏟過
將足球往滑鏟相反的方向踢遠，蒙克爾自己飛身跳躍，從防守球員身上跨
“漂亮！”
“蒙克爾用一招非常漂亮的人球分過，過掉了客隊12號防守球”
“一氣呵成，真的太漂亮”
導播室內，科爾切斯特評論老師，對蒙克爾剛才的過人，毫不吝嗇自己的贊美之
蒙克爾跨過防守球員後，迅速向前飛奔，接住足
他一邊帶球，一邊掃視客隊大禁區前，球員之間的站
“右路有非常大的空擋，我如果傳過基本上，等于我個人這次進攻就停止”
蒙克爾看見右路走廊，無人防守區什莫迪奇斯舉著手，在要
“不行，我不能傳過我自己可以嘗試遠”
蒙克爾做出一個傳球的假動作，騙的對方防守球員，下意識縮著頭，用身體擋住傳球路
“好機會！”
蒙克爾左腳一扣，晃過防守球
同時他橫向帶球，接二連三，過掉大禁區前沿兩名客隊球
“就是現在！”
眼看起腳射門範圍越來越小，蒙克爾不再帶球橫切，直接重炮轟
足球在空中帶著一點下墜弧線，直接飛向球門右上
在主隊球迷巨大的嘆息聲下，足球打在立柱上，飛出界
“太可惜了，這球要是進絕對能夠進入每周英格蘭足球十佳進球集”
“蒙克爾在對方大禁區前沿，連過數人，最後一腳石破天驚的射門，差點洞穿客隊球”
“我個人覺得啊，只是我個人想不知道是不是李不太了解蒙克爾，這名球員的特”
“喂，你可想好了再我想現在，誰要是在科爾切斯特，說李的壞話，一定會被科爾切斯特所有球迷，狠狠教訓一頓”
“哈”
導播間傳來了兩位老師的笑聲，他們見到蒙克爾技驚四座的射門後，都在替這位夏季最貴引援，吐槽李道泉識人不
什莫迪奇斯見蒙克爾這腳射門質量非常高，並沒有為剛才不傳球自己，而上前找他理
相反，什莫迪奇斯跑上前，拍了拍蒙克爾的腦袋，說道︰“射的漂亮，加下一次，一定能進！”
蒙克爾似乎沒有听到什莫迪奇斯的聲音，低著頭，用右腳狠狠踩在草坪上，直接踢起一塊草
“該死，我應該力道再小一點，那麼剛才那一球，必定能”
蒙克爾一臉懊悔，不甘心的跑回中圈附
李道泉在蒙克爾一腳射中門柱時，就已經走到教練規定的指揮區域
他雙手抱在胸前，仔細觀察蒙克爾擊中門柱後，再三變幻的表
“剛才什莫迪奇斯位置明明是最好的傳球時機，蒙克爾選擇自己帶球射”
李道泉心中快速復盤，剛才球隊進攻時，客隊大禁區附近球員站位情
“我是能夠理解你，渴望表現自己的決
但是我無法容忍，不听從我戰術安排的球”
李道泉冷眼看著場上，表現十分活躍的蒙克
“我在賽前安排你首發的時候，特意叮囑過你，不要個人英雄主義，一定要注重團隊配
進攻時，多傳防守時，第一時間將球破壞出
哪怕上半場無法先進球，也要適當消耗對方體”
李道泉回憶著賽前對蒙克爾單獨戰術位置安排，再對比現在球場的形
蒙克爾完全已經放飛自我，只參與進攻，不回撤防
在李道泉的心里，他一直不明
球隊主席引進蒙克爾的作用是什麼？
李道泉的“前任”對蒙克爾的評價是︰
【只能打一個位置，未來成長不高，判斷場上形勢較慢，有可能無法完成盯人職責】
一個只接觸球隊一個月時間的人，毫不猶豫把他放在替補席，可見蒙克爾身上真的沒有進步空間
李道泉掏出隨身筆記本，翻開了筆記本第三頁，上面記載著，自己記憶里一模一樣的評
他拿出筆，在後面狹小的空白處，寫
【經過一段時間訓練，判斷場上形勢有所好但個人勝負心太重，無視球隊整體利益】
巨大的歡呼聲響徹整個球場，李道泉迅速合上筆記本，將目光聚集在球場
馬考雷•博尼回撤接球，漂亮的分球後轉身，過掉一名球
再次接到足球後，迅速傳給右前方的瑞斯•海
兩人經過一段時間，李道泉安排的眼神交流訓
彼此心領神
一個簡單的2過1配合，直接撕開客隊左路防
馬考雷•博尼帶球直接殺進禁區，面對出擊的門將和上前搶斷的兩名防守球
在三人的包夾之下，起腳吊
足球飛過守門員跳起後伸出的手掌，飛向球
“我們來看一看，這次科爾切斯特聯的進博尼帶球突破，過掉一名防守隊傳給海利，海利回敲給博”
“漂亮的2過1配合，直接撕開米爾頓防”
“客隊門將已經出擊了，和其他兩名防守球員，對博尼形成了合圍之“
“博尼繼續帶球，這個時候要麼傳球，要麼射”
“博尼選擇了吊射，足球越過了門”
“goa....”
“在足球即將進入球門的時候，蒙克爾突然出現在球門前，他用頭接力方式，將足球頂了進”
“天啊，邊裁舉旗了！”
導播間內，兩名老師正準備高喊“goa”的時
蒙克爾突然出現砸球門前，用頭將必進之球，頂進球
鏡頭給到邊裁時，兩名老師紛紛蒙住自己的雙眼，不敢看主裁判的手