在湖畔石台收完氣泡，他又去了藏經
他打算修煉身法武技
撿《青岫拳》的氣泡要去廢棄礦場，撿《飛星術》的氣泡，要去林間靶
當時在擂台上對徐雲使用暗器手法，就來自《飛星術
自從新修習了這兩門武技之後，除了蒼寒峰，丹心湖畔外，他每日要去的地方又多了兩
這幾個地方相隔都遠，想要跑一圈，得花上一整天的時
之前因為【 緇帖】的事情，暫時顧不上，但現在有足夠的宗門貢獻點，身法武技就必須得安排上
不然往後再多學幾門武技，到時候他跑斷腿都跑不
藏經塔內收藏了各式各樣的身法武技，讓人眼花繚
《踏雪無痕》
《泥鰍功》
《游蛇身》
《迎風拂柳步》
《踏天梯》
……
它們的側重點，優劣勢各不相同，適用的場景或重疊或互
按照尋常弟子選擇武技的流程，他首先要考慮自身已修習的武學屬性，以彌補自身不足為前
然後開始考慮身法適用的場景，與自己常執行的任務是否一
如善于縱躍的輕功常常去到平原，善于極速的神行法去到崎嶇險峰，依靠腿部力量發力的步法去到大江大澤，在這種情況下，根本發揮不出身法武技原有的威
最後還要考慮該身法武技的修習難度是否符合自己的悟性，修煉資源是否充
但荼幕不一
他挑選身法就簡單了許
沒花多少功夫，他就統計出宗內最多弟子修習的幾種身法，分別是《采霞步》，《游蛇身》，《仙猿縱躍功》，《馭風神行法
《采霞步》，取意仙人漫步雲間，扯雲霞而織衣如閑庭信步，施展起來十分瀟灑好看，修習大成後，可短暫滯空滑翔，拔地登高，實用性不
加上丹霞宗特有的的彩霞天象，對《采霞步》的修行有很大的幫助，所以許多女弟子都選擇修行這門武
《游蛇身》，傳聞有武者觀澤中靈蛇有感，而創作的近身閃避身此身法更注重于修習者身體的柔軟施展時，身形如游蛇般柔韌迅捷，近身纏斗令人防不勝
其得眾多弟子青睞的原因還有一個，就是《游蛇身》在水中也可發揮出一部分的實力，對于擁有眾多水域的南越國來說，外出執行的任務地點大多經過或者就在水域，有很廣泛的適用值得一提的是，它還是套裝武技，有配合的攻擊武技——《游蛇纏絲手》，兩者一同施展相得益彰，威力更進一
《仙猿縱躍功》，修習有成者善于攀岩縱武技的修習更側重手臂與腿部的力量，因為其上手容易且威力不俗的緣故，修行了諸如拳，腿，掌，指法等煉體武技的弟子，大都會選擇《仙猿縱躍功》這種性價比較高的武技，不需要重新打基
《馭風神行法》，借風力施展的輕功，直行速度快且靈力消耗較少，比較應對長距離奔襲的情景，但遇到需要短距離的騰躍挪移的時候，就會顯得很笨拙，不夠靈
這幾門身法武技都是黃階中品，為什麼荼幕沒兌換黃階上品，甚至玄階的身法武技？
答曰︰買不
隨隨便便一本黃階上品的身法，聚寶樓都敢標價三千兩以上，這讓荼幕不由流下貧窮的淚
不止荼幕買不起，九成九的外門弟子都買不起，自然也沒多少人修
……
對于尋常弟子來說，個人精力是有限的，每修習一門武技，都需要消耗大量的時間，精力，金錢，擠壓其他武技功法的修行時
所以每修習一門新的武技，都需要慎重考
南越國也有類似于“在于精而不在于多，在于深而不在于廣”意思的諺語，是廣泛流傳于世間的武道常
但對于荼幕來說，只要有足夠的氣泡，學一門也是學，學十門也是
既然這幾門身法武技各有特色，那，他全都要！！！
無論是善于纏斗的身法，輕身提氣的輕功，利于岩間跳躍的縱躍術，又或是有特殊作用的步法，他全都要學！
……
從藏經塔回來，荼幕的貢獻點瞬間縮水了一
然後馬不停蹄的趕往廢棄礦場和林間靶
等深夜回來，荼幕已經累得氣喘吁吁，他憤憤的翻開《馭風神行法》，決定在沒學會身法之前，再也不亂跑了！
——
——
時光荏苒，眨眼便過去了三個
藏經
曜石建造的恢弘高塔，反射著逐漸消散的晨曦，一如既往地聳立在山峰之
“二百宗門貢獻點已劃扣，這是奇門武技《丹青手》，荼師兄看看是否有”
當值的弟子將一塊身份木牌，與一本藍皮線裝的書籍，一並放在木盤上，遞了過
“沒問題，多謝師”
荼幕拿起藍皮書籍，翻看了幾頁，發現與記憶中觀看過的預覽本內容並無差異後，點了點頭，應了一
“職責所在，應該的，應該的......”
“咳“
以往都是木頭人一般當做高壇擺設的鎮守長老，破天荒的打斷了兩人對
“你...傳聞中在如意坊贏了兩萬兩雪花銀的荼姓外門弟子，是你本人？”
“回長老話，正是弟”
“嗯...這也難怪~”
鎮守長老看著荼幕披頭散發的模樣，似乎想到什麼，眼楮微微眯起，再次問
“老夫似乎記起來了，你是不是之前那個將《崩玉掌》更換成《披風劍法》的娃兒？練得如何啦？”
“勞煩長老記掛，弟子的《披風劍法》已然大”
“稟長老，荼師兄在在外門可有名氣咯，在戰斗中生死突破之後，一個月內修為連續突破，如今已經練氣八重啦！”
值守弟子言語之間不自主地流露出羨慕，同時也暗暗感嘆自己錯過了發財的機
如果當時他也壓對了，不說萬兩，就是贏得千兩白銀，他今日就是外門弟子的身份
“都是丹藥的功勞，不值一”
荼幕連忙擺
“嗯，不錯，不”
值守長老微微頷首，露出一副“老夫看人真準”的樣
“你當日能放下《崩玉掌》，改修《披風劍法》，老夫就覺得這娃兒不須知天下間天賦優越者何其多，但成為強者的又有幾個？！”