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第919回 三三也會長大

類別︰科幻小說 作者︰天難藍 本章︰第919回 三三也會長大

    第919回  三三也會長大

    鄭翩躚點點頭,盯著姜明珠的表情看了一會兒,仿佛在鑒定她是不是真的開心。

    而就在這個過程里,周義帶著周禮進來了。

    鄭翩躚和姜明珠同時看見了這一幕。

    鄭翩躚看到姜明珠的表情頓了一下,但她的情緒似乎沒有受到影響,甚至還挑眉笑了起來。

    鄭翩躚︰“珠珠?”

    “小姑你放心啦,我沒事。”姜明珠挽住鄭翩躚的胳膊,貼到她耳邊跟她說悄悄話︰“未婚妻什麼的都是演給我看的。”

    鄭翩躚︰“……確定麼?”

    姜明珠點點頭,“我親耳听見的。”

    鄭翩躚︰“……”

    所以,還真被周義給猜中了。

    而關于姜明珠和周禮的關系走向,確實也和周義之前推測的一模一樣,這次港城之行結束後不久,周禮便對外宣布了“取消婚約”的消息,姜明珠給他的這個台階,他真的接住了。

    鄭翩躚看見新聞的時候,已經回到紐了,彼時,她正在檢查合作方寄來的聯名產品。

    幾分鐘後,周義又拿了一個快遞過來,兩人聊了幾句工作後,周義笑著問︰“你看新聞沒?”

    鄭翩躚︰“什麼?”

    周義︰“老四取消婚約的新聞。”

    鄭翩躚點點頭,目光瞟了一眼旁邊的手機,“剛看。”

    周義拉開椅子在她對面坐下,“是不是覺得我猜得特準?”

    鄭翩躚看到他臭屁自戀的模樣,下意識地蹙眉,“你很閑麼。”

    周義︰“我這不是關心你麼,現在明珠和老四的事兒解決了,你也不必天天提心吊膽了。”

    鄭翩躚︰“……倒也沒有提心吊膽吧。”

    周義︰“你一個從來不看娛樂版的人,最近天天抱著手機看國內的八卦,這不是提心吊膽?”

    鄭翩躚被拆穿之後倒也沒有惱羞成怒,只是輕嘆了一口氣,“珠珠這些年都不容易,希望她以後過得開心一點。”

    周義往前傾了傾身體,沉下聲音問︰“你有沒有考慮過一個問題?”

    他的嗓音和表情都嚴肅了不少,鄭翩躚被這突如其來的轉變弄得有些不明所以,“什麼?”

    “三三也會長大,會談戀愛。”周義說,“我們之前一直沒機會聊這個話題,我想了解一下你對這件事情的態度。”

    鄭翩躚被問得懵了,半晌沒回答上來,最後只能在周義的注視下搖搖頭。

    鄭翩躚真正和三三一起生活的年歲並不長,很多教育方面的問題,她都是在相處的過程里逐漸摸索出來的,但她能摸索的,基本都是目前已經浮于水面的,水下的那座冰山,還沒有精力和機會去想。

    三三目前還在幼兒園,她平時不太喜歡和小男孩一起玩兒,鄭翩躚自然不會考慮到戀愛的問題,不過,周義這麼一說,鄭翩躚忽然反應過來了,等三三漸漸長大,到了青春期,可能也會像大部分那階段的孩子一樣,面臨早戀的風險。

    鄭翩躚對于早戀這件事情本身沒有很大的成見,但周義說得對,他們現在應該討論一下,至少要明確一個引導的方向。

    “你的態度呢?”鄭翩躚思考良久,實話實說︰“我之前沒考慮過這個問題,抱歉。”

    “不用抱歉,你已經做得很好了。”周義並不希望鄭翩躚因為這件事情又產生虧欠感,“我們都是第一次做父母,一點一點學習進步就行了——我和你聊這個其實是為了三三讀小學的事兒。”

    三三明年就要讀小學了,她目前讀的私立學校是可以直升小學的,學校的師資條件和硬件設施都很好,當初是鄭凜敘親自調研之後做出的選擇。

    選擇這所學校的時候,鄭凜敘就是抱著讓三三直接在這邊讀到中學的念頭的,鄭翩躚對于鄭凜敘的選擇無條件地信任,也沒有考慮過換學校。

    但周義這話的意思……

    “你覺得三三現在的學校不好麼?”鄭翩躚問。

    “no,學校很好。”周義搖頭,“我知道鄭總肯定是花了很多時間調研才選的這所學校,三三一直在這里讀也不會有什麼問題。”

    鄭翩躚︰“那你說考慮小學是什麼意思?”

    周義︰“我在想,有沒有可能把三三送去女校。”

    他停下來補充了一段︰“或者小學讓她在混校讀,看她的感受和反饋,中學的時候再做決定。”

    鄭翩躚沉思了一會兒,“你是怕她早戀?”

    周義搖頭,“不單是早戀的問題,讀女校對她以後發展都有不少好處,我會整理一份ppt給你。”

    鄭翩躚︰“……好,那我認真想想。”

    她說,“你做好以後發我吧,我也給我哥看下。”

    周義點點頭,他抿著嘴唇盯著鄭翩躚看了很久,然後鄭重其事地說了一句“謝謝”。

    鄭翩躚︰“……?”

    周義︰“謝謝你願意听我的想法。”

    習慣了周義開玩笑的狀態,他忽然一本正經表達起感謝,鄭翩躚還有些不自然。

    半晌,她才搖頭︰“既然說好一起養育三三,有價值的想法都可以考慮。”

    “不過還是三三的想法最重要。”周義說,“這也是我們完全一致的地方,對吧?”

    ——

    聊完這件事情的第三天,鄭翩躚剛剛來到工作室,就收到了周義發來的ppt。

    今天正好工作不忙,鄭翩躚便將周義留在畫室一起討論。

    周義將電腦接了投屏,拿了翻頁筆開始放映ppt。

    周義做的ppt條理很清晰,第一部分是女校教育概念的闡述,隨後緊跟著是和混校的對比,後面還跟了一部分社會調查的實驗數據作為支持。

    實驗結果顯示,在接受自尊度調查的樣本里得分比較高的女孩子,百分之九十都來自于女校。

    放完這部分結果後,周義對鄭翩躚說︰“這就是我希望三三去女校的根本原因。”

    “雖然我們可以給她提供很好的家庭環境,但她大部分時間都是在學校過的,學校的教育理念和環境也很重要。”

    鄭翩躚贊同這個觀點,但是——

    “你覺得三三現在自尊不夠高麼?”

    在這一點上,他們好像有些分歧。

    “她現在當然很好。”周義說,“但她才六周歲,性格還不穩定,很容易受環境影響。”

    鄭翩躚看著周義篤定的表情,蹙眉︰“是三三跟你說了什麼麼?”

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