“這個時候，我們都會特別留意這些孩子，一旦有哪個孩子出現這個傾向，我們都會主動去找孩子們談談心，進行心理疏導。”
梁老師手放在大腿上，抬眸一邊回想，一邊說道︰“那個時候，我還不是很懂心理學，但是我一看，許多孩子從二年級開始就有孤僻的傾向了，這樣下去可了不得，不僅會影響孩子們的學習能力，以後走上社會也是要吃虧的。”
“我就花了大概一個月左右的工資，買了點心理學的書來學，小學的語文和數學都不算什麼，英語我也不在話下，音樂和美術雖然不突出，但好在還能勉強教教，可是心理學，我真是一竅不通。”
“但是沒辦法啊，孩子總要有人開導的，他們的家長都在拼了命的打工，不賺錢一個家就沒法活，我怎麼忍心推給家長，就只能自己多學學了。”
江逸適時說道︰“所以，其實梁老師還兼任了一個老師，這種老師即便是現在城里的在校教育也很少有，就是心理導師。”
“是的。”梁老師微微一笑，“自從學了心理學之後，我才知道，孩子在小時候的心理發展是多麼重要，我就會嘗試去開導他們，也會對他們進行家訪，和他們在家的長輩一起想辦法。”
“基本上，每個家訪過的孩子，成績都會顯著提升，一看到這些，我所有的疲憊就都煙消雲散了。”
“我記得，宋代的範仲淹就有一句話，叫樂天下之樂而樂，憂天下之憂而憂，梁老師，您做到了。”江逸滿懷敬重的說道。
梁老師笑了笑，江逸仔細注意著她的神色，發現她的笑容幾乎全部帶著濃重的憂郁感。
顯然，這些年她不知道多少次人前笑著，背後卻是在憂慮。
要愁的太多了，那個年代的人有多少會去學心理學啊，但是沒辦法，因為孩子們需要，所以她就去學了。
因為見不得孩子們以後吃虧，見不得他們封閉自己，就在深夜的寒冷之中，再多燃起一盞燭火，多看十幾本書。
這樣的老師，在當下這個時代還有很多，但是在逐漸增多，還是在逐漸減少，就不得而知了，每個人心中，或許都有屬于自己的答案。
“我就是不能看孩子們吃苦罷了，我要是回來了，卻什麼也沒有做成，還是讓孩子們沉浸在留守的悲痛中，那跟我沒回來有什麼區別呢？”
梁老師重重的嘆了口氣，這嘆氣聲讓人覺得，她的背後仿佛壓著一座大山。
各大中小學的教室里，應沈萬榮的要求，這會有投影儀的學校幾乎都在給學生播放典藏華夏。
此時此刻，大家都沒有意識到的是，就在這直播間屏幕之外。
一個，正在上初中，坐在教室里的孩子，正對著投影儀屏幕淚如雨下。
他的名字，叫劉小強。.
那個曾經，被梁老師像光一樣躍過大山，出現在他面前的男孩子。
現在，他已經上了城里的初中。
在城里，他雖然很羨慕有些孩子有很好的條件，還有爸媽陪著，但從沒有自卑和怯弱過。
因為他的老師，曾不止一次的告訴過他︰“孩子，爭氣要在骨子里，進了城之後，你會看到很多隨手掏錢就能買一份豐盛早餐的同學，也會在外面看到各種穿著好衣服的人，甚至，他們上下學都有家長開車接送。”
“不要去想為什麼你沒有這些，而是要想，我只要好好學習，以後他們憑借爸媽才有的，我都可以憑借自己的能力有。”
“我們鄉下的孩子走進城里，一定要用學習成績為自己爭口氣，不要去攀比外在，記住，要做骨子里的超人。”
這些話，小強當時並不是很懂，可當他來到初中之後，漸漸就懂了。
有的住校，有的走讀，雖然大家都穿著校服，但許多人的鞋子都一天一個花樣。
比誰的鞋子更好，看誰的鞋子是正版，幾乎是每天都在發生的事情。
鞋子，似乎就代表了孩子們的體面。
小強有時候站在校門口還會看到，許多走讀生一走出校門，爸媽的車就已經在外面等著了。
而他呢，因為是從鄉下來到城里，別說車了，連房子都沒有，每個月才能回家一趟。
幾乎，梁老師說的每一件事情，都在城里應驗了。
一旦他開始懷疑自己的時候，梁老師的話，就會響徹在他的腦海。
“我們鄉下的孩子走進城里，一定要用學習成績為自己爭口氣，不要去攀比外在，記住，要做骨子里的超人！”
這句話，就像是一道堅不可摧的防線，每當小強自卑和不平衡的心理要竄出來的時候，都會被這句話狠狠的壓下去，開始更加努力的學習。
也正因此，即便是在城里上初中，他的學習成績也能名列前茅。
即便自己穿的破舊的鞋子，在住校期間這不敢買，那不敢買，他也憑借自己的成績獲得了老師和同學們的關注。
當他第一次享受到這種關注，有老師經常給予他鼓勵，有同學經常來問他問題的時候，他這才意識到，什麼叫做，爭氣要在骨子里。
‘梁老師，白頭發又多了不少……’
小強哭著看著屏幕里的梁老師，好想回去能抱一抱她，能再和她一起爬山、唱歌啊。
“小強同學，你怎麼了？”
女班主任注意到小強的眼淚，站在講台旁邊問道。
突然間，她像是意識到了什麼，腦海中蹦出了一個幾乎就要被她確定的想法！
難道他就是那個小強？
女班主任趕忙走過來，就要安撫他的情緒︰“沒事的，小強，不用回答我……”
就在這時，卻見劉小強猛然站起，眼神死死地盯著畫面中的老師，想要開口回答問題時卻哽咽失聲了。
他抽泣著，痛哭著，眼淚瞬間決堤，“嗚嗚嗚”的哭了起來，禁不住又趴回了桌子上。
班主任趕忙拍著他的背，感受到這溫暖，小強一下子更思念梁老師了。
他淚流滿面的抬起頭，嚎啕大哭道︰“老……老師……”
小強一把鑽進班主任懷里，像是心靈找到了港灣，撕心裂肺道︰
“那……那就是我的梁老師啊！！！”