暫時不知自己被好閨蜜如此暗算的盧盼盼，此刻才剛練習完決賽劇目，正在積極地準備明日的保研面試。
「老師們好，我是第xxx號考生盧盼盼......」自我介紹的稿件，她早已背得滾瓜爛熟。
鐘不群就在她身邊，以極其閑適的姿態歪坐著，依然是自帶痞氣的模樣。
「我要是老師，肯定二話不說就把你錄取了，」鐘不群說道，「別人自我介紹想要說夠五分鐘，寫稿件的時候估計都得努力湊字數。你倒好，光是說自己市級以上的、不算團體參賽的獎項，就已經說得跟背貫口一樣，根本停不下來。」
盧盼盼嗔了他一眼，「不至于。現在這些獎項什麼的，早就不是衡量學生能夠讀研與否的標準了。我得了這些獎，不代表我就一定適合做學術深造。研究生可不是鬧著玩的，尤其是咱們舞蹈系，身體對舞蹈的了解，也得同步到頭腦上才可以。」
編舞能力、舞蹈學理論、舞蹈史什麼的，都是在舞蹈實力好的基礎上必須兼備的。
要讓老師滿意，除了自我介紹唬人，還要流利答出老師提的專業問題才可以。
「唉，老師會提問些什麼，研招辦連個範圍也不給。我想要復習，也無從下手，只能一遍又一遍地練自我介紹，偶爾自己給自己出幾道題了。」盧盼盼對自己的準備程度永遠不滿足，這又想起面試題不確定的事情來，愁得雙眉緊鎖。
「這怎麼給範圍？你既然都可以讀研究生了，那麼老師自然是默認你本科四年間所有與舞蹈學相關的理論知識都是熟知的。」這樣的事鐘不群也不可能提前預知，但他對盧盼盼有信心，「可是你理論方向的專業課從來也沒落下過啊。你可以的。」
嗯......但願吧。
盧盼盼還沒有鐘不群對她有信心，「好想把大學四年間的課本全部重新翻出來看一遍啊，就現在我頂著的這個豬腦子，老師問我問題的時候我恐怕完全答不上來啊……」
她焦慮了，得哄哄她才行。
這樣的想法迅速在鐘不群的腦海中產生，他立刻輕輕揉了揉盧盼盼的臉蛋，任她靠在自己的肩頭，「建議你不要這麼做，乖乖在我懷里待著。」
理智和情感拼命撕扯彼此，盧盼盼既充分享受鐘不群此刻帶給自己的關懷，又很擔心自己因為太需要情緒上的照顧，一直被泡在蜜糖罐子里，耽擱復習進度。
「別摟我。」她最終做了抉擇，「我要不去圖書館里泡一會得了。」
「誒，別走啊。」鐘不群唇角勾起一抹「邪笑」，伸手把欲離開的盧盼盼牢牢圈在懷里，「我可不是想要耽誤你的面試，我這是為了你更好地面試啊。」
這話怎麼說？
「你現在過分緊張了……你要是完全不放松的話，怎麼才能在老師面前繼續落落大方地展示自己啊？」鐘不群說得還頭頭是道，「你說你要全面復習，那我問你，從保研的要求發布開始，你就算一天看十小時的書，能夠把那些內容全部都復習完麼？不可能吧……對不對？說白了，考得還是積累。你現在去盲目地去從頭看書，細碎的知識點全部往你的腦子里闖，只會讓你越來越不自信。」
「一場考試，想復習到面面俱到，永遠是不現實的。不過，你的實績在自我介紹里面已經非常明顯了，說得直白一些，就算偶爾一個兩個特別細的問題沒有回答上來，老師也不會對你的印象陡然變差。不要害怕這些小困難影響到你的面試分數，你可是盧盼盼。」
盧盼盼，這個名字本身在舞蹈學院就是個傳奇，不是麼？
盧盼盼驚訝地看向鐘不群，這才發覺鐘不群對這個問題看得比自己透徹許多，還是自己過分焦慮了。
「好。我明白了。「
盧盼盼慢慢安定下來，在心頭細細咀嚼鐘不群的話。
自己在賽事、舞台經驗上的優勢是既定的，是他人可望而不可及的。這些都是無法扭轉的事實。鐘不群說得不無道理，老師會不會在理論提問環節問得那麼細致暫且按下不提，就算真的會問得非常仔細，她難道會因為偶爾一兩個小問題沒答上來，就被否認實力麼？
並不會。
自我介紹環節列出的一項項成績，完全可以給老師們留下絕佳的第一印象了。
反正正規且嚴謹的面試環節，其公正性與學院的聲譽息息相關，校方不會再放任像材料審核老師那樣小偷小摸的行為出現，盧盼盼可以安心展示自己。
她還要避免陷入一個誤區，那就是名為復習，實則把自己浸泡在焦慮當中的自毀行為。
「確實，我準備得很好，我很好。「盧盼盼重新揚起笑臉，」我可以在腦海里快速地過幾遍以前上過的幾門理論專業課的思維導圖。你願意陪著我一起嗎？「
鐘不群見她總算是將心態調整了過來，哪有拒絕的道理，「當然沒有問題。這幾門課咱們肯定是都有印象的。到時候老師八成會問一些主觀性強的題目，你如果在這一章節找不到合適的點去對應回答，那就換另一個章節……怎麼說呢？咱們這是藝術學科，和文學有異曲同工之妙，只要能夠自圓其說，應該就不會出現很嚴重的失誤。「
當日，有著鐘不群的安撫和陪伴，盧盼盼走馬觀花式地將大學四年間的積累都回憶了一遍，總體收獲可觀。面試現場。
「？！黎老師，您是……「還沒有正式開始面試，盧盼盼先因坐在主考官席位上的黎灕大吃一驚。
黎灕不是任課老師嗎？因為暫時還沒能獲得教授的職稱，所以盧盼盼一直不認為黎灕會是今天的主考官。
「嗯，你肯定沒問題的。「黎灕對盧盼盼一直以來的學習態度都是絕對滿意的，所以今天還沒正式展開面試環節，就私下給予她高度的評價，」我期待你的表現哦。「
親老師和親學生在考場相遇，不見得就一定有「走後門「的戲碼。盧盼盼和黎灕都是在意公正性的人，更何況今天才正式在保研的考場相遇，所以二人並沒有靠著私交甚好就提前透露試題、甚至商議擬定面試分數之類的暗箱操作，來為盧盼盼謀取好名次的可能性。
恰因為如此，盧盼盼也更加緊張了。
「下一位，盧盼盼考生。「
「老師們上午好，我是xxx號考生盧盼盼……「盧盼盼仍舊按照自己早就準備好的稿件，將自己的基本情況向各位老師做了詳細介紹，」在本科四年期間，非常感謝各位任課老師的指導，以及學院給予我的鍛煉機會，我也很榮幸地獲得了……「此處省略一大串獎項的名字。
每一個獎項，都是頭獎，或者優等；沒有堪堪入圍而獲得的「水獎「，也沒有看似很光鮮、實際缺乏含金量的獎項。
每一項，都是扎扎實實的實績。
台下除了黎灕，其他的老師都是滿臉的震驚，甚至有的老師還在悄悄用酸溜溜的目光去瞧黎灕。
黎灕可真是好命，有一個這麼優秀的學生。
黎灕對這些目光，自然是自動屏蔽。為了栽培這個好苗子，她也付出了不少心血。為此，她看向盧盼盼的目光中，滿是贊許與自豪。
「好了，現在進入提問環節。盧盼盼，你準備好了嗎？」黎灕準備向盧盼盼發問，而這正是盧盼盼之前最擔心的一個環節。中文
「我準備好了，老師。」盧盼盼這一次不再膽怯，因為鐘不群昨天給她的鼓勵，非常令她受用。
「好的，那麼第一個問題。」黎灕徐徐張口，「請你淺析一下《茶花女》里面
瑪格麗特這個角色所使用最頻繁的技術動作，並簡要闡釋一下這些動作的功用。」
啊？《茶花女》？
黎老師，你確定你現在不是在放水嗎？
那她可太知道了……
「後attitude動作能夠充分彰顯瑪格麗特儀態的優雅，而且可以拔高人物身形，凸顯出她的清冷氣質，和人物形象、劇情走向都特別契合……」這不是張口就來？盧盼盼當然是流暢作答，沒有絲毫的猶豫。
「嗯，」黎灕對盧盼盼能答出來絲毫沒有意外，「那《關不住的女兒》這個劇目的時代背景，與它的編舞風格有什麼直接聯系？你能否也給出簡潔清晰的解答呢？」
《關不住的女兒》？！
這不也是最近的劇目麼？
黎老師，您這提問，真的是在「發大水」啊……
盧盼盼下意識地竊喜，緊接著又意識到這些問題，黎灕在排練的時候都停留在動作指導層面，還未曾仔細問過……
說白了，只是問到了她熟悉的劇目，嘗試令她神經不那麼緊繃，可問題卻都還是新的，必須要結合她自己對劇目的理解和對舞蹈理論的理解來回答。
老師是在維持面試公平性地基礎上，盡可能讓她達到放松的心理狀態，實現最好的發揮。
既然是這樣，那盧盼盼也便暗下決心，絕對不可以讓老師對自己失望……