超導研究一直是國內物理界的門面，嚴副校長把巨磁阻效應和超導研究相提並論，期待值相當高。
“嚴校長，董所長，我提一個建議，你們看合適不合適。”
葉主任審時度勢，委婉笑道︰“巨磁阻效應是一個很大的研究範圍, 能不能對全校放開，讓其他院系也參與進來？”
<a id=".01xs.com/xiaoshuo/93281/">《重生之搏浪大時代》</a>
現在再死守超快脈沖激光光譜裝置沒有意義了，敵方的實力太強，嚴副校長的傾向性已經很明顯，超快脈沖激光光譜裝置肯定會失守，不如主動後撤，用縱深換取主動。
王永教授事先和葉主任通過氣, 心領神會的及時跟進︰“是啊, 是啊，葉主任說的很有道理，我們可以新開其他的研究方向，和曲組長互不沖突，只要把初期的研究資料和我們共享就行了。”
打不過就加入，王永教授比葉主任理解的更透徹。
畢竟還有鐘芮清這層關系，大家都是自己人，有什麼事都好說好商量。
嚴副校長笑道︰“你們願意加入巨磁阻效應的研究，當然是好事，不過這個項目還要統籌安排，不能造成人力物力的浪費，具體的合作模式回頭再討論，咱們先來幫助曲軍課題組，把這個cmr研究方向定下來……”
嚴副校長沒有和董仙河商量，就答應了葉主任和王永教授的請求，這個年代的思維方式和後世不一樣, 更不會征求曲軍的意見。
曲軍早有思想準備，心平氣和的繼續介紹cmr效應。
前世他開網吧發了財，沒過半年一條街上開滿了網吧，雖然是赤裸裸的嗆行，卻合法合理，想開就能開。
搞科研一樣會遇到內卷，大家公平競爭就好了。
物理系和工程物理系雖然有很多研究量子力學的大牛小牛，但是曲軍有外掛傍身，絲毫不懼。
就比如曲軍正在講解的cmr超大巨磁阻效應，在另一個時空中被發現後，科學家用了半年時間，才給出一個大多數人都認可的產生機理，後來又發現有問題，又繼續研究，繼續補充……
這還是全世界最頂尖的物理學家共同努力的結果，清華園物理系連隔壁都比不過，不知道要多長時間，才能把cmr的產生機理研究個七七八八。
曲軍就不一樣了，只要不怕被別人當成妖怪，一個禮拜就能完成相關實驗，然後拿出成果。
“曲組長, 我有一個問題。”
葉主任突然舉手提問︰“鈣鈦礦型稀土錳氧化物的磁阻變化率雖然很大，但也應該歸納在巨磁阻效應里面，為什麼要命名為cmr？這個，這個……是不是有點草率了？”
曲軍表現出來的能力太強，王永教授完全忽略他的年齡，提問的時候已經盡量委婉，但他終歸只是一個技術人員，一輩子都沒混上個行政職務，說話的水平沒有葉主任那麼高，自己覺得很委婉，其實還是硬邦邦的。
這個問題必須問清楚。
物理學家其實是最保守的，沒有實驗現象的支持，絕不會接受新理論。
當初量子力學剛剛誕生的時候，全世界的物理學家吵翻了天，就是想用經典物理學解釋量子世界，但凡經典物理學修修補補還能用，大家都不想掀桌子，後來實在解釋不了，才接受了量子力學。
比如在經典物理學看來，電子是圍繞原子核旋轉的，就像行星圍繞恆星旋轉，但是根據經典電磁理論，電子的旋轉必然會消耗能量，最終必然“墜毀”……
直到量子力學出現後，物理學家被迫承認，電子並沒有固定的軌道，它上一秒可能在這里，下一秒可能在那里，中學物理課那個木頭做的原子核模型，其實是誤人子弟。
把巨磁阻效應強行分成gr兩種定義，有嘩眾取寵的嫌疑。
“根據我的推斷，gr的產生機理完全相同，所以要分別定義。”
曲軍的語氣非常篤定。
cmr的定義問題，鐘芮清也曾提出質疑，從常理來看，的確應該把它歸入gmr，將來有了新的發現，再考慮重新定義。
但是曲軍現在推出cmr，就是為了它的學術價值，為了搶佔《自旋電子學》的理論制高點，這種基本的大方向，不能一開始就跑偏。
“小曲啊，我個人覺得，現在下這種結論，未免太早了一點。”葉主任沉吟說道︰“要不然，我們就從這個問題開始合作，大家一起研究鈣鈦礦型稀土錳氧化物產生巨磁阻效應的原理。”
听到葉主任的提議，王永教授眼楮一亮。
這個主意不錯。
巨磁阻效應的產生機理明顯是一個量子力學的問題，研究對象就是自旋電子。
電子這個東西，可不分鐵電子或者氧電子，稀土錳氧化物和金屬膜雖然是兩種不同的材料，具體到自旋電子的散射，應該沒有太大的區別。
如果能在這項研究中壓曲軍一頭，物理系和工程物理系以後就能獲得更大的話語權……
曲軍听到葉主任的提議，也立刻意識到，其中暗含比試高低的味道。
這是送上門來求打臉。
但是曲軍沒興趣。
“我們的基本判斷不同，還是各搞各的吧，有了初步結果，再考慮合作。”
曲軍的目標是星辰大海，葉主任和王永教授的段位太低了。
旁邊的嚴副校長看到這一幕，露出長輩慈祥的微笑。
看樣子，曲軍有點鬧情緒，不過這也可以理解，巨磁阻效應是他一手搞出來的，可能對物理系和工程物理系有點排斥。
“老董，曲軍課題組又取得了很多新的進展，你把超快脈沖激光光譜裝置的申請報告再改一下，回頭我去找一把手簽字……”
對年輕有為的青年人必須要愛護，以曲軍課題組的成績，也應該加大支持力度。
“謝謝嚴校長！”
董仙河連忙表示感謝，葉主任和王永教授也是微笑點頭，氣氛非常融洽。
“cmr是不是應該單獨定義，我不懂，但是一定要謹慎，另外曲軍同學，你能解釋一下cmr這個縮寫的含義嗎，是哪幾個單詞？”嚴副校長不恥下問。
熊紹松搶先一步，用東京口音答道︰“agance的縮寫，超大型的巨磁阻效應。”
“colossal？是超大型的意思？”嚴副校長的英語也不是很過關。
“沒錯，英語里大型是large，大一級的是huge，再大一級是gargantolossal……”
熊紹松盡顯跨界小能手的風範，像專業英語老師一樣解釋得很詳細。