“是平淡一生，碌碌無為，還是精彩一生，搏出未來。”
武校門口，武迪拿著身份證和俏摸著偷出來的戶口本，看著面前曾經的職業學校，現在的武校，武迪有些忐忑，躊躇不前了。一邊是生命，一邊是未來，兩邊都無比重要，也都無法取舍。
哪怕之前已經考慮清楚，但是到了這里後，武迪還是又猶豫了，還是無法真正的下定決心。
因為知道空間門的存在，所以武迪也知道，自己走進這大門後，就意味著要在未來賭命，自己的生活也不會再平靜。
等到自己從中畢業，自己的未來也將會面臨無數的危險，也許什麼時候就會死在未知的異世界，但也有著無數的機遇，甚至自己也能一飛沖天，從此站在雲端俯瞰世界。
危險與機遇並存，先行者是最先走進沼澤探路的人，也是最先面對危險的人，但在沼澤中，也一定是最先摘到路途上果子的人。而在踏過沼澤後，更是最先吃到螃蟹的人，也一定是吃到最大最肥美螃蟹的人。
後來者猜的是單雙，先行者賭的是豹子，其中的比例就是存活的機率，先行者無疑是危險和收益比例最大的。
“鳥死腳朝天，不死萬萬年。理想青年，不該退縮，沒了理想，活著便不是真正的活著。”
最終，武迪還是咬了咬牙，下定了決心，走進了這個能實現自己夢想，也能吞噬自己生命，將改變自己未來，也是讓自己的未來變得未知的大門。
因為武迪知道，在未來，人類一定會佔領很多的世界，獲得更多資源的同時，也會獲得巨量的勞力來從事大部分沒技術含量的勞動。
所以在未來，智商不夠，那就只能武力來湊，想要出人頭地，錦衣歸鄉，沒有高學歷，那就讓自己有高武力。
在未來，武者已是大勢所趨，哪怕中途退下來，只要自己還活著，還健全，也能在越來越多的武術學校中得到一個職位。成為較早的一批武道老師，也能嘗到先行者的甜頭。
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報名的辦公室中，此時只有寥寥的三五人，而其中大半都沒有家長陪同。
備戰的氣息雖然已經如此明顯，但那些習慣了和平的家長們又有幾家的大人會願意把自家孩子送上未來的戰場。
而且戰爭會不會真的打起來還是兩說。在核威懾下，多半是不可能或者只是小打小鬧，如果戰爭不會打起來，讓自家孩子把幾年的青春全部耗費在武校之中就等于是浪費，社會上也不需要這麼多武者，只需要那些佼佼者。
大多數家庭並不富足，他們更願意孩子去學以後社會更需要的生活技能。習武，不過是業余的愛好而已，哪怕要備戰，讓孩子們在業余學習就好了。
更何況，不管戰爭會不會打起來，在現代科技下，人數和武術又能發揮多大的作用。在核彈下，一個人和一萬個人又有什麼區別。
可憐，這些家長們還不明真相，他們還在認為，可能發生的戰爭依舊還會在地球內部進行。殊不知時代馬上就要發生巨大變化。
“老師，我想報名，這是我的身份證和戶口本。”
拿著身份證和戶口本找到報名的辦公室，武迪走了進去，將自己的身份證遞給了負責登記的老師。
“真的已經決定好了嗎？家里同意了嗎？”