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當晚。
陸鯉又復習了一個晚上。
這一晚上，學習點只是增長了零星的一百多點。
現在的他，想要在教科書上漲學習點已經很難了，學到一定程度，就會達到瓶頸。
特別是數學物理這樣的學科，幾乎不可能百分之百精通。
不過，陸鯉還是非常享受這種，增加零星半點知識的感覺。
一開始復習這些書，陸鯉只覺得都是天文數字，看得人頭大，但隨著學習逐漸深入，找回當年上學的時候的思維方式，一切都會不同。
枯燥的學習過程，也慢慢變得有意思起來。
而促成這一切的，都是因為這個學習系統。
倘若沒有這個學習系統，自己恐怕很難這麼集中注意力的去學習。
倘若這里不是靈氣復甦的高武世界，他的記憶力不可能這麼強，理解能力也只是前世普通人類的水平，那是斷然無法在短短一個月不到的時間，就學到這種程度的。
不過，也並非說沒有這個系統，陸鯉就真的不學習了。
無論身在什麼時代，既然身在這個年齡，有那個條件上學，那讀書學習就是唯一的出路。
娛樂活動再多再好，都只是短暫的愉悅，只是多巴胺分泌。
只有掌握知識，才能掌握命運。
所以即使沒有系統的存在，陸鯉也會一邊尋找變強的方法，一邊學習這個世界的一切知識。
想著，陸鯉便收好書桌上的書。
隨後在眼前喚出系統面板。
【學習點】！
【抽卡】【商城】【圖鑒】【卡包】
“還差三千點學習點，就能達到八萬點學習點了。”
看著這積攢起來的學習點，陸鯉心中還是頗為自豪的。
忍了十幾天不抽卡，這可不是一個賭狗該有的素質。
只為了那心心念念的劍心。
而且現在陸鯉能看的書基本都看了，學校圖書館里的書，實在有限，大多是輔導書，很重復。
陸鯉要找半天，才能找到一本自己沒看過的書。
“是時候挪窩了。”
陸鯉心中想著。
“城中央的商圈里倒是有個光明書店，離學校也不遠，不過，特殊時期，也不知道他們還開不開門。”
陸鯉決定明天考完試，中午的時候去書店看看。
想著，陸鯉便收拾好一切，給書包里塞入基本明天會考的科目的教科書。
隨後便直接躺到床上，用引力術關了燈。
很快便沉沉睡去。
次日。
全校統一時間摸底考。
一到早上九點十分時，全校寂靜。
只有老師分發試卷下去，讓學生們各自分卷的刷刷聲。
“試卷分ab卷的哈，同桌之間一人一版，別拿重復了，重復了就來我這里換，要是發現同桌之間試卷是重復的，那兩人都按作弊處理。”
語文老師在台上嚴厲的講解著。
華夏國對于考試作弊的處理方式，向來很極端。
就是為了杜絕作弊的存在。
陸鯉收到自己的b卷之後，便習慣性的迅速寫上自己的班級姓名學號。
隨後腦海里浮現出江小谷這些天跟他講解的考試時的小技巧。
其實也算不上什麼小技巧，都是老師上課的時候會講的，但學生們未必會遵守。
就是不管三七二十一，先把試卷的題目全部看一眼。
看過之後，再開始慢慢答題。
這樣一些題目在腦海里就有了印象，再去答題的時候事先有了印象，答起來思路也更活躍一點。
而在陸鯉把所有題目都看了一遍之後，就驚訝的發現。
這些題，都非常簡單。
作文題目比較廣泛，只寫了一個“以呼吸法為主題寫作”，可以是除了散文和詩歌之外的其他常見文體。
陸鯉看完一遍，心里就有了底。
當即拿起圓珠筆，開始填寫答案。
很多學生在初高中的時候，開始轉用鋼筆寫字，陸鯉前世也嘗試過用鋼筆，後來覺得太不習慣了，就一直用圓珠筆。
尤其鐘愛毫米的針孔筆芯，寫起來那叫一個絲滑。
陸鯉運筆如飛，填寫得很快。
盡管在陸鯉自己的認知里，他寫的很慢，也做了很多思考才下筆，並且為了把字寫的好看點，刻意寫慢字。
但在旁人看來，陸鯉的速度就是極快。
畢竟同班學生的實力，基本都在點以下，腦子的思維速度，跟陸鯉這種多點還有迅捷屬性加持的思維速度完全不是一個級別。
十幾分鐘後，陸鯉把所有的題目全部填完。
來到作文板塊。
要求是不低于八百字。
“以呼吸法為主題麼？”
不能寫散文和詩歌，那最好的選擇，就是在議論文和記敘文之間二選一。
這兩類是最簡單的，有固定格式的文體。
陸鯉稍加思索，便決定了要寫議論文，很快便想好了論點論證，于是開始動筆。
又是十幾分鐘後，陸鯉寫完了這篇作文。
反復把試卷查閱了兩次之後，確認已經找不出毛病了，陸鯉便打算要交卷了。
他抬頭看了一眼周圍的學生，發現所有學生都還在奮筆疾書，有的人想破腦袋，沒想出答案，在那里抓耳撓腮，表情逐漸暴躁。
陸鯉偷偷秒了一眼同桌的江詡，發現江詡此時才剛剛寫了一半的試卷。
並且還時不時的做思考狀。
陸鯉才意識到，自己，好像有點太快了。
看了一眼講台上黑板旁邊的時鐘，顯示著
！
相當于，自己大概三四十分鐘的時間，就把語文試卷給填完了。
這個速度，陸鯉自己也沒想到。
此時，講台上的語文老師也很快注意到陸鯉總是在東張西望的。
不由皺起眉頭。
語文老師是個中年女性，她以前還是很喜歡陸鯉這個學生的，畢竟陸鯉偏科語文，經常能拿高分，經常拿到全班小作文第一。
被點名表揚過好幾次。
所以，在此之前，語文老師對陸鯉的印象很不錯。
直到最近這半個多月。
陸鯉開始在她的課堂上看別的科目的課本了。
看也就算了，還從來不听課，被叫起來回答問題也是需要江詡給他指知識點。
這讓語文老師對陸鯉越來越不滿意了。
就算陸鯉是要惡補其他科目，那也不能放棄語文吧？真以為靠以前的積累就能下次也考好嗎？
想著，語文老師嚴肅開口道“陸鯉，東張西望什麼？”
誰料陸鯉一點不好意思的表情都沒有，反而舉手道“那個，老師，可以交試卷了嗎？”
聞言，全班學生皆是詫異，齊刷刷轉頭向陸鯉的方向看來。
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