<b></b> 餐廳里亂作一團。
就在大廳中眾人忙著去“搶救”自家教授的時候，麥格教授對著李非一挑眉。
那眼神，似乎是在示意李非“跟我來”。
額，好吧。
李非十分擔憂地向著斯普勞特教授的方向望了過去。
開玩笑，自己家班主任暈了過去，醒過來發現自己最疼愛的孩子竟然沒來關心她。
搞不好心一涼，再暈過去一次。
所以李非不忘一個勁兒的叮囑小胖子替他帶去關心與祝福。
就跟她說，看見院長暈過去，李非自己哭著就沖上去了，結果被麥格教授硬生生拉了回來。
正在李非還醞釀著是不是要加一段“李非沖開麥格教授的手，哭著說，不！無論有多重要的事我也不離開斯普勞特教授寸步！”這個劇情的時候。
一秒記住．et
麥格教授在身後輕輕地咳了咳。
“李非同學，戲過了。”
好吧。 в
李非只顧上給小胖子留下一個“你懂的”的表情，便被麥格教授拉到了城堡八樓的一間空教室中。
教室是熟悉的教室，人是熟悉的人。
回國之前，多少個揮灑汗水與魔力的夜晚，麥格教授就在這間教室內指點自己學習並嘗試突破變形術。
教室內此時正站著一個人，一個李非無比熟悉的白胡子老頭。
可惜手中沒拄著蹦白的白拐棒棍。
“哦，我尊敬的校長閣下∼
您竟然選擇來看我這麼一個平平無奇的學生，而不去第一時間關心一下暈倒過去的教授們∼
這實在是，太讓我傷心了。”
鄧布利多捂臉“孩子，我也曾看過你們那邊的電影，我勉強也會幾句中文。
听我說，孩子。
不要相信翻譯腔，真的。”
與校長之間簡單而又溫馨的打鬧結束，鄧布利多也表示，兩位教授僅僅是有些情緒波動過大，不會有什麼問題的。
隨著麥格教授與鄧布利多一左一右包夾住了李非，一場獨屬于李非的“輔導課”開始了。
首先發問的，是已經在心里憋了一天的麥格教授。
“李非，你是如何突破，變得可以使用變形術的？
現在的你，是可以隨時隨地自由施法，還是依舊有著某些限制？
另外，我需要你解釋一下你是如何【同時變形】與【多次變形】的。
放心，我不會侵吞你的知識，我與鄧布利多校長都熟練掌握著這種技巧。
我們可以分別提供我們的心得體會，就當是一場經驗交流會。”
看得出，麥格教授非常重視李非，這種顧及自己感受的方式讓李非十分受用。
緩緩地搖了搖頭，李非語出驚人
“其實我並沒有完全掌握變形術。”
“哦？”鄧布利多雙手並攏托著下巴，眼中冒出了感興趣的光，“可以詳細說說看嗎？”
“當然可以，有您幫忙分析，是我的榮幸。
其實回國之前我有所預感，可能我距離掌握變形術只差臨門一腳。
但是雖然成功已然近在眼前，但是我依舊不知道這一腳的契機在何處。
我甚至懷疑，自己可能這一腳，十年也未必能踏出。
這次華夏之行，我只能說，我已然知曉了我來到這所學校的意義，我也並不介意你們的這種安排。
但是，可以說的是，這次回國，我僅僅是增長了一些見識，明確了未來的方向。
但這些，對于我此時的困境沒有絲毫的幫助。
正巧一些機緣巧合之下，我差點臉著地摔了一跤。
別笑，鄧布利多校長，我可是很尊重你的。
你以為捂著嘴我就看不到你在偷偷摸摸地笑嗎？
好吧 в麥格教授，難道連您也覺得我臉先著地這件事有這麼好笑嗎？”
鄧布利多捂著嘴，空氣依舊快速地在他手指縫隙之中顫抖。
“好吧，孩子，是我失禮了。
我向你道歉，畢竟往日里，你可是霍格沃茨的風雲人物。
你總是那麼光芒四射，用你的能量關心、照顧著不少同學，仿佛沒有什麼能困擾你的事情。
哦，變形術除外∼”
說著，鄧布利多還調皮地眨了眨眼楮。
“不過我想，現在變形術也不再是你的困擾了。
幾天前，康奈利• 吉對我說，甦聯魔法部那邊傳來了一個消息。
他們的麻瓜政府居然有打算將那個如此龐然大物的國家解體。
這真的是太好笑了。
我難以想象，除非他們那邊的麻瓜領導得了老年痴呆，或者說老得動不動就拉褲子，不然我是不會相信這種無稽之談的。
現如今，李非你居然親口說出差點臉先著地這種話，我很難不懷疑你是被那群麻瓜冒名頂替了。
哈哈，請恕我失禮，哈哈。”
一旁的麥格教授也是捂著嘴輕笑。
李非無語，自己實在是get不到鄧布利多的笑點在哪里。
也許這就是巫師與自己這種正常人之間的“代溝”了。
眾所周知，正常人是有極限的。
所以，為了成為一名強大的巫師，鄧布利多校長，我不做人了？
將話題拉了回來，李非繼續開口說道
“就在我心中充斥著強大的不甘與憤懣，即將著地的一剎那，我抓住了未來……
啊不是，我經歷了【魔力爆發】。”
“魔力爆發？”2
饒是以鄧布利多的城府，突然听到這個說法也不由得驚呼出聲。
不為別的，李非這魔力爆發來的，實在是太晚了。
同時，他們也瞬間明白了一切。
魔力爆發往往出現于小巫師的童年時代，甚至不少小巫師還在襁褓之中就已經覺醒過了魔力爆發。
在魔法世界的上層有著一條不成文的說法
【魔力爆發得越晚的孩子，將來的成就越高。】
這個說法並非空穴來風。
隨著年齡的增長，魔力爆發時可以保留下來一小部分魔力。
魔力爆發越晚，能保留的魔力越多。
而魔法世界已知的最強也是最無解的問題——就是一直壓抑魔力，最終形成的“默默然”。
像李非這種已經徹底學會控制魔力，才享受魔力爆發的存在，絕對是“稀世珍寶”。
鄧布利多看向李非的眼神變得更加明亮了。
此時的李非，宛如一塊僅僅被雕琢了不到十分之一的璞玉，還有大量可以修改的余地。
只要鄧布利多肯用心調教，絕對是作為老鄧傳人的最佳選擇。
鄧布利多正準備開口，麥格教授激動地握住了李非的雙手
“李非，你是否願意成為我真正的學生，我會將我一生的所學，傾囊相授。”
啊這……
共事這麼多年，鄧布利多第一次覺得，麥格繼任校長之位，可能還需要幾十年來歷練。
今天真開心，刑部侍郎“研三歲”回復我了，這位可是我心中的大佬∼開心∼
下一章不知道一點能不能寫完，最近工作讓我太忙碌，總是凌晨三四點才能碼字。
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