<b></b> 于是，在格里芬教授不知道的情況下。
自己成了李非最大的“收貨商”，是李非最愛的“金主爸爸”。
如果格里芬教授再財大氣粗一些，找鄧布利多直接預支自己整年的工資，然後都用來買李非的【金光符】，說不定李非激動地心髒一顫，就收下約瑟夫•格里芬這個徒弟了。
當然，這是玩笑話。
還是那句話，法術適當可以傳授，符篆絕不可輕傳。
相比起“國家保密級配方”的【雲南白藥】與【安宮牛黃丸】，李非所學的符篆也是不逞多讓。
貼心地安排了獨有的加密模式
所有符篆，統一用大篆書寫；
符文節點用阿拉伯語；
橋接段落用粵語；
整體還用達芬奇密碼模式加密保護。
雖然基本上所有看過《達芬奇密碼》的人都知道，解密的答案就是“隻果”。
但是打死他李非也不相信，教授能這個隔著這麼多年的時空學會唱“你是我的∼小呀小隻果∼”
在李非如此貼心地“照顧”下，格里芬教授成了霍格沃茨有史以來第一個研究自己學生的法術，反而累到住院停課的教授。
這也是為什麼一開始，完好無損的李非沒有上黑魔法防御術課的原因。
李非今年的黑魔法防御術課，被安排在了周五下午。
而李非的金光咒，是從上周日的下午開始賣的。（除了哈利波特入學那年，其它每年的入學典禮恰巧總是周六。）
格里芬教授從周一開始購買【金光符】。
當周五清晨，已經狀若瘋魔，但是因為給自身套了一層強效【混淆咒】，讓學生沒有絲毫發現的格里芬，從韋斯萊兄弟那里購買走了五百張【金光符】後，終于成功掀開了最外層、最簡單的那道“防火牆”級別的封印。
格里芬教授激動地在辦公室內大喊了一聲“ye！”
“真是個不乖巧的小可愛。
不過沒關系，現在，你終于被我打開了。
讓我康康你到底是怎麼做到的……臥槽！”
本以為李非已經將所有本事都用在了最外層的防偽防護上，激動地搓了搓手，就讓我約瑟夫•格里芬教授，康康你到底是用了什麼原理做到的這一切~
就這麼低頭一看，“嗡”的一下，約瑟夫眼前一黑，只覺得兩側太陽穴的血管仿佛要爆裂開來。
他一個字、一丁點符號都不認識！
所有魔力流動，被這些密密麻麻的符號保護得無比嚴密！
宛若天書。
巨大的崩潰感、面對層層疊疊、無數不認識的字符，疊加在一起，對此刻的格里芬來說，宛如天書一般的存在。
連續熬夜身心的疲憊、大起大落跳崖似的情緒波動、突增的顱內壓，三者合並在了一起，直接急火攻心。
約瑟夫•格里芬教授，就這麼直挺挺的倒在了辦公室里，暈了過去。
黑魔法防御術課教室中，李非正跟其它小巫師們一起，端坐在座位上，期待著騎士教授的第一堂課。
听其它上過課的學生們反饋，這名教授有著一些真本領。
就是性格不太好，有些孤僻，學生們想要私下里請教一些問題時，他會表現得極為的不耐煩，仿佛有什麼事情在等著他處理一樣。
上課的鈴聲已經響過了許久，卻遲遲不見教授的出現。
難道教授出事了？
黑魔王的詛咒這麼靈驗的嗎？
還沒上夠一周呢，新任黑魔法防御術課教授，就要被克死在霍格沃茨了嗎？
據說曾有教授死在馬桶上，不會是哭泣的桃金娘從馬桶下方，拿著長矛，模仿著古羅馬的刺客，于馬桶之下搞得刺殺吧？
那格里芬教授如果也死在馬桶上，他是不是到死都沒穿上褲子？
而不少赫奇帕奇的小獾們腦子里想的卻是，“李非說過，他們老家有人去世，都要請鄰居鄉親們吃飯的。
那霍格沃茨什麼時候開席？我們坐赫奇帕奇那桌。”
終于，吵鬧聲驚動了正在教室外樓道做著清理工作的費爾奇先生，而費爾奇先生不出意料地控制不住課堂氛圍，最終引來了副校長麥格教授。
麥格教授僅憑一個眼神就壓制住了課堂上的哄鬧。
在李非等“熱心學生”自告奮勇的表達，要陪麥格教授去尋找格里芬教授的“尸體”時，麥格教授一開始是拒絕的。
奈何霍格沃茨太大了，多一些學生幫忙尋找終歸也是好的。
再說了，大白天的，整個學校除了黑魔法防御術課教授以外，能出什麼事。
第一站當然是先去格里芬教授的辦公室。
門理所當然的被鎖住了。
麥格教授仔細地檢查了一番，瞳孔猛地一凝。
門居然是被從屋內反鎖住的！
這……這難道是一起密室殺人案件？
搖了搖頭，將這種亂七八糟的想法從腦海中抹去，雖然麥格教授知道，每一年的黑魔法防御課教授一定會出事，但是才來一周就死了的教授，她還真沒見過。
不會有事的，霍格沃茨最慘的教授記錄，也不過是打噴嚏時震下來了吊燈砸在了自己的頭上，趟上一周就差不多好利搜了。
麥格教授示意學生們先散開，抬起右手的魔杖，指向辦公室的鑰匙孔處。
“阿拉霍洞開！”經典開鎖咒用出，辦公室的大門“轟然”被打開。
只見約瑟夫•格里芬教授，面容枯槁、如同身體被掏空一般地倒在了滿地的、一團團被捏成紙團的、褶皺的廢紙團中間。
一周沒有打掃的辦公室，加上此刻約瑟夫教授頭發上油膩的汗臭味，向著突然被打開的辦公室門外傾斜而出。
“格里芬教授疑似過多，在自己辦公室內暈厥過去！”
“怪不得格里芬教授可以成為騎士，原來他的手臂竟如此強壯！”
“震驚，風度翩翩的他居然背著人做了這件事！”
“感動霍格沃茨的教授！他寧肯自己解決，也不願意用成績搞潛規則。”
“闢謠！格里芬教授解釋，自己只是在辦公室日以繼夜的解析李非的符篆！”
“震驚，堂堂教授的解釋居然無人相信！”
“一位教師居然無法破解一年級小巫師的魔法物品，這究竟是道德的淪陷，還是人性的迷失，今晚格蘭芬多公共休息室，韋斯萊兄弟向你講述大型紀錄片——《掩飾》。”
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