某霍格沃茨的至尊法師

第22章 終于有你不擅長的了!

類別︰玄幻魔法 作者︰五劍君主 本章︰第22章 終于有你不擅長的了!

    <b></b>                  變形術課教室。

    就如同弗立維教授在魔咒課上展示了一手帥氣的變形術一樣。

    麥格教授作為一名經驗豐富的教師,常見的魔咒自然也是使得是得心應手。

    在麥格教授接連展示了“飛來咒”、“漂浮咒”與“修復咒”收獲了小巫師們一波掌聲之後;

    也刻意地強調了魔咒與變形術之間的相輔相成,作為一個優秀的巫師,一定要兩手抓,兩手都要硬。

    大家都鼓起掌,恨不能馬上開始嘗試。

    “相信你們在見識過變形術的神奇之處後,都會非常期待親自施法體驗一下。”

    麥格教授終于正式進入狀態,再無特殊情況打擾的她,講起課來簡直輕車熟路。

    “但是正如我剛剛所說,變形術是你們在霍格沃茨課程中最復雜、也是最危險的法術。

    熟練的掌握變形術足以解決你們在學生時代遇到的絕大部分難題,而做到這一切的前提,是需要有足夠的理論知識與扎實的基本功。

    所有人打開《初學變形指南》,我們今天會詳細的講一講變形術的基本原理。”

    李非翻開了手中的《初學變形直男》,嗯,很直,非常直。

    只可惜書上沒有印著杜甫和李白的人物肖像。

    所有人都將書本翻開,入眼一片密密麻麻的文字,也不分段,十幾行看不到一個句號。

    寫這本教材的作者如果去寫網文,編輯一定連簽都不會簽他。

    于是那個作者發現了,學文救不了魔法,就此棄文從魔,成為了一代變形術大師。

    “使我有洛陽二頃田,安能佩六國相印?”——《史記•甦秦列傳》。

    由此可見,人一時的坎坷不是什麼壞事,說不定就把你逼向了成功的道路了呢?

    回看變形術課本,上面的文字依舊密密麻麻,麻麻賴賴,一點也不圓潤。

    小巫師們都有些垂頭喪氣。

    感受到課堂氛圍的變化,麥格教授接著說道

    “如果一切順利的話,或許你們當中最認真听課的那名學生,我可以讓他今天就嘗試下變形術。”

    聞听此言,小巫師們一個個目光火熱的盯著課本,仿佛要把上面的文字吞到肚子里。

    也不知道這個世界霓虹國的魔法學校,有沒有教如何制作記憶面包的課程。

    如果有,這將是無數小巫師們考試之前的福音。

    或許以後防作弊都要讓小巫師們提前一天飲用巴豆、麻仁、蓖麻油,排干淨了才允許進入考場。

    想歪了,繼續說變形術課。

    理論知識對于大部分十一歲的小巫師而言,都是如同天書般的枯燥乏味。

    隨著麥格教授的講解與補充,每個人都記錄下了一大堆的筆記,不少人甚至腦海里都有些昏昏沉沉的。

    無疑,這的確是一門艱辛而復雜的課程。

    而李非早在買到課本之後,就對變形術有過預習。

    但是難以想象的是,基本每次嘗試,他都失敗了。

    要知道,以李非的天賦,這根本不可能。

    李非甚至在無人的午夜時分,將自己的金龍魔杖完全解封,可依舊是毫無動靜。

    沒道理啊!

    所有理論自己都看過了,魔咒的念法也絕對沒有問題,可就是做不到哪怕將一根鐵棒變成針!

    是自己思路有問題?

    前世不少同人文的主角,都是因為意識形態還停留在科學、合理、符合唯物主義的價值觀念,才導致變形術方面的施法失敗。

    可自己特喵的從小都修了多少年仙了,價值觀早就讓法術洗滌了一遍又一遍了。

    還記得李非小時候踫上過一個來找爺爺串門的劍仙。

    那人一頭白發,高挽牛心發髻,身背一把寶劍,手拿拂塵,一派仙風道骨的模樣。

    李非當時問他,可以教自己修仙嗎?

    結果那老頭跟李非說要相信科學,然後扭頭就御劍飛走了。

    飛走了?

    信你妹的科學啊!

    (‘︵′ф)в

    從那件事以後,李非就轉變了自己對世界的看法,而且只要是能用法術實現的,盡量用法術,這樣能最快速度的轉變觀念與習慣。

    然而並沒有什麼卵用。

    該變不出來還是變不出來。

    轉手試了試華夏的變化之術,只見眼前的床鋪頃刻間化為一攤爛泥,隨後千變萬化,要啥有啥。

    這不是扯淡嗎。

    明明自己變化之術的天分,世所罕見,可自己就是用不出西方的變形術!

    听著麥格教授講述著自己早已爛熟于心的知識點,甚至有一些補充的地方自己也提前想到了。

    越听李非的心中越著急,尤其是余光感受到身邊小胖子頻頻點頭帶給自己的落差感,李非真的是不甘心啊!

    偷看了小胖子一眼,確定這孩子不是犯困在點頭,而是真的听懂了。

    心里一邊替小胖子高興,一邊為自己著急。

    而在麥格教授的眼中,整間教室最投入的兩名學生,無疑就是李非與小胖子。

    那個小胖子眉間舒展,自己每講述一個理論,只需要短暫的思考,就能喜笑顏開的點頭,這明顯是差不多听懂了。

    多好的孩子啊!

    可惜看起來太慫了,不然要是來格蘭芬多鍛煉一年,格蘭芬多也能出一個塞德里克。

    而小胖子身邊的李非,雙眼都快冒出激光將書本點燃了。

    這種情況麥格見得多了。

    這就屬于好學生,想得太多,自己某一點想不開,鑽進了牛角尖。

    這時候最需要一個有耐心的好老師幫忙點撥一下,不然他們會深深地陷在那個問題里,甚至會影響後半截課程的听課效率。

    好,就讓李非上來配合一下,自己再給他一些指導,讓他施放出第一個變形術,建立起足夠的信心!

    李非正在思考如何向麥格教授申請課後單獨指點。

    扭頭看向身邊認認真真听課,只有尾巴在一擺一擺的煥煥。

    看來,只能拜托一下煥煥的面子了!

    正在此時,麥格教授停下了講課。

    “好了,基礎的理論我們就先講到這里。

    接下來我將邀請一名同學來到講台前,我會指導他嘗試第一次變形。”

    台下小巫師們眼中閃出了光。

    無視了李非朝著小胖子方向頻頻示意的眼神,麥格教授緩緩開口“李先生,請你上台。”

    好吧,該來的躲不開。

    李非視死如歸的走上講台,可以看到,他右手上握著一柄黯淡的深黃色魔杖。

    這就是金龍魔杖的封印狀態了,增幅沒那麼大,但是已經比絕大部分的魔杖優秀了。

    麥格教授看著李非“不要想太多,孩子,看著這根鐵棒,想象著你需要把他變成一根針,咒語是【速速變形】。

    咒語與手勢不重要,重要的是內心要足夠堅定。”

    李非緩緩的抬起魔杖,對準那根自己宿舍里也躺著根一模一樣的鐵棒。

    緩緩地閉上眼楮,仔細想象自己是如何將一根鐵棒捏成一根細細的針,口中配合的喊出“速速變形!”

    沒有任何事發生。

    麥格教授仿佛發現了一些細節問題。

    “再慢一點,李先生,不要想太多過程,你只需要堅定你的目的、也就是你要的結果。

    現階段,變形的過程可以交由魔力自己來完成。”

    這次李非是真的下了狠心,心中甚至沒有想象一根針,而是瘋狂地想象一根小指粗細的鐵棒。

    拜托了,只要能有一點點形狀變化就好!

    求你了!

    渾身魔力激蕩,在李非身體周圍形成了一股魔力的漩渦。

    猛烈的上升氣流吹起李非滿頭的黑發,雙眼緊閉的上眼皮浮出一絲淡淡的金色!

    速速變形!?('''''''')?

    整間教室的同學們震驚的看著李非澎湃的魔力,而麥格教授看著李非的目光里滿是欣賞。

    你到底能變形到什麼程度呢,這次能成功嗎?

    這是所有人的疑問。

    動了!鐵棒動了!

    鐵棒宛如被風禁錮在半空中,無數魔力凝聚成拳頭、錘子、液壓錘,一下一下地敲擊在鐵棒上。

    如同鍛造大馬士革鋼,又好似在鍛打章丘的鐵鍋。

    好,好厲害的“物理”變形術。

    這時候,李非睜開了眼,看到了一根筷子粗細的鐵棒。

    “ye!我成功了!”

    整間教室,靜悄悄的,只有李非自豪的聲音回蕩著。

    。

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