讓你代管特長班,怎麼全成學霸了?

1337 神奇

類別︰玄幻魔法 作者︰向陽的心 本章︰1337 神奇

    <b></b>                  邱得到了司馬晴的千紙鶴吊墜之後,自是心情亢奮。

    她對司馬晴的話可謂是……深信不疑!

    總歸是自己的好朋友,壓根沒有忽悠自己的必要,而且最主要的就是,老陳送的東西本來就不簡單!

    在七班的世界里面,老陳可是個極其神秘的班主任!

    這種神秘並非是指言語行為,而是……神秘力量!

    七班其實沒有人傻,只是在裝糊涂而已。

    自打老陳接手七班以來,七班發生了什麼樣的變化,大家心里面都是清楚的。

    曾經的七班四個小霸王,不僅被老陳治得是服服帖帖,甚至性格還發生了翻天覆地的變化。

    汪樂邦,徐天昊,廖坤揚,嚴茂。

    隨便拉出來一個那都不是什麼正經玩意兒……咳咳,反正就是那意思。

    所以,陳澤在七班人心里面,那就壓根不是班主任的角色,更像是一個神明在改造人類。

    就是這神明有些時候忘記加了點東西,所以導致七班人的方向都比較詭異。

    從這個角度上出發,邱自然是堅信老陳給司馬晴的千紙鶴吊墜一定有著非比尋常的力量。

    她自然是想嘗試嘗試。

    學習效率加倍?

    邱趁著課間休息的功夫,自己拿出書本來準備預習接下來要上的課。

    看了片刻就開始有點看不進去了。

    之前該是什麼樣還是什麼樣,也沒感覺到有什麼異常的地方啊!

    邱忍不住瞥了一眼司馬晴。

    e……

    隱隱約約覺著自己好像有種被耍的感覺,不過轉念一想,不對,應該是自己的方式不對。

    可能是自己看的書並不適合自己!?

    邱仔細想想,應該就是這種可能。

    因為七班的情況就是如此,她所接觸到的所有不正常的人,大多都有自己專精的方向。

    就比如莊柔,雖然莊柔現在經常性的不在學校,但是來學校的時候,基本上也不見莊柔看化學以外的書籍,甚至上歷史政治之類的課程之時也基本上不听課,而是私下里專心致志地看著自己的學習資料。

    邱瞧過莊柔看的東西,嗯,各種英文字母倒是認識,但是合起來是什麼玩意兒就不知道了。

    莊柔就是其中比較典型的存在,其他人或多或少只會針對于某一個特定的方向。

    考慮到這一點,邱決定重新嘗試,換個方向再試試這個千紙鶴吊墜的功效。

    首先是將自己所有的課本都掃了一遍,但是並未發現有什麼特殊變化。

    看不進去的依舊還是看不進去。

    所以,可能是其他方向?

    邱自己琢磨著,卻見這時候司馬晴已經來到了邱身邊。

    剛才邱瞥向她的眼神自然被司馬晴捕捉到了,立刻就上來繼續她的心理暗示。

    司馬晴低聲問道“是不是感覺沒什麼效果?”

    “嗯……”邱下意識地點了點頭,皺眉道“反正我依舊還是看不進去書。”

    司馬晴一听,趕忙解釋道“我可沒說這千紙鶴吊墜能讓你什麼都懂啊!你該不會的還不是不會!”

    “那這東西有啥意義?”

    司馬晴哭笑不得地說道“提升你的學習效率,挖掘你的潛力啊!”

    “但是你本來就不會的東西,肯定先要學會了才可能提升效率啊!是吧?”

    “嗯,是這麼個道理。”邱連忙頷首“那我再試試,要是沒什麼效果,你得馬上把押金退給我!”

    司馬晴比了個的手勢,瞧見邱這模樣忍不住心里面一樂。

    她自己都沒想到這個所謂的心理暗示能夠得到這種效果,果然,什麼東西往老陳身上一靠,天然就帶著一股極強的暗示效果,自然而然的告訴眾人,這東西絕對管用!

    沒效果那只是你使用的方式方法不對,跟東西是沒有關系的!

    畢竟七班人是不會去質疑老陳的。

    邱也覺著自己的方式方法可能不對,所以準備重新換一種方式。

    依舊是看書學習,只是這一次邱就將目光望向了課後的練習題。

    趁著上課的時候,老師正在講課之前,邱已經先提前溫習了一遍,緊接著就開始嘗試著去處理課後的練習題。

    而這一次,邱的的確確是感覺有些不一樣了。

    她溫習過了一遍之後,就感覺課後的練習題好像難度驟減!

    這感覺就特別神奇!

    以前她就算是溫習過了一遍再做練習題,依舊腦瓜子疼,但這一次就不一樣了,看到題目的時候腦海中已經開始有解題的思路了。

    司馬晴果然沒有忽悠我!

    這讓邱頓時興奮異常,她似乎一下子就找到了使用千紙鶴吊墜的方式!

    一早上過去了之後,邱幾乎是將各科的練習題都刷了不少,甚至刷著刷著還有點上癮了,最離譜的是,正確率竟然還有點高!

    等中午放學去幸福小灶吃飯的時候,邱就忍不住跟司馬晴分享了起來。

    “這吊墜真神了,我也是看著看著就感覺仿佛有用不完的精力!”

    司馬晴表面上一臉嚴肅,說的確是千紙鶴吊墜起效果了,實則翻了翻白眼,你都已經認認真真溫習過了一遍,老師又講了一遍,課後練習題的難度本來也不會太高,寫得出來這不是很正常的事情麼?

    你以前做不出來那是因為你壓根就沒怎麼看書啊!!

    但是,司馬晴卻沒有揭穿事實。

    這不效果挺好的麼?

    而且這僅是心理暗示的初級階段,現在已經對邱產生效果了,那就應該趁熱打鐵,看看能不能像更深的階段前進。

    這不吃飯的時候,司馬晴就給邱介紹起了千紙鶴吊墜真正的功效。

    “老陳給的這個吊墜真正的作用是可以挖掘你的天賦潛力的!”司馬晴一邊吃著飯一邊認真道“我這幾天感受就異常強烈。”

    邱那表情比司馬晴都認真,趕忙道“具體說一說唄?”

    司馬晴想了想才道了一聲“就比如做某件事情的時候,突然腦袋就開竅的感覺!非常的神奇!甚至有些時候你看的東西就仿佛直接印在你腦海里面一樣!”

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