讓你代管特長班,怎麼全成學霸了?

1254 帶節奏

類別︰玄幻魔法 作者︰向陽的心 本章︰1254 帶節奏

    陳楚跟眾位老前輩們經過一番商討之後,總算是把培訓的計劃定下來了。

    明天就正式開始培訓了,也就前幾天可能得忙前忙後的安排一下學校各部門的工作,讓培訓的過程更加順利一些,工作安排得差不多了之後就有一部分時間可以做其他的工作了。

    回了學校這邊還得跟食堂這邊商量一番,晚自習結束了之後還得專門做一頓工作餐,畢竟參加培訓的老師們都得考慮進去,整點宵夜之類的。

    陳楚現在要做的就是讓參與培訓的老師們怨氣小一些。

    雖然大家都支持,但心里面想什麼誰都不知道,反正陳楚換位思考一番,上了一天課肯定是想好好休息,突然拉去培訓,而且一培訓還是將近一個月的時間,根本沒多少休息的時間,沒怨氣才是怪事。

    所以不管是發放津貼還是安排工作餐,都是讓參與的老師們能夠少些怨氣,而且也是為了讓老師們能夠更加對一中有集體歸屬感。

    除了津貼是陳楚自己掏腰包之外,其他的大部分都是可以從學校里面的預算扣的。

    本身培訓這種內容就涵蓋在預算里面。

    像一中這種重點高中,能進去做老師,對于年輕人而言,更多的則是一種體面的工作。

    跟別人說自己在一中做老師,更多的就是一種相對于其他工作的穩定感。

    當初陳楚考進來一中的時候,除了家庭的因素之外,其實有不小的因素就是沖著工作穩定來的。

    而現在陳楚要做的,就是提升老師們的歸屬感,責任感以及榮譽感。

    簡單說來就是一種我是一中的老師,我非常自豪的那種感覺。

    而這個自豪,絕不是來源于物質方面的,而是精神層面的。

    當然,要做到這個程度還需要時間。

    可能在自己的任期之內不一定能夠做到,但是,埋下這個種子足以。

    當這個種子生根發芽的時候,江南一中一定會在這個基礎上變得更加優秀。

    陳楚要讓每一個進入學校的學子們都感受到一中教師的精神面貌,給他們一種絕對充實的安全感,讓他們第一個念頭就是,嗯,我能跟著這樣的老師一塊學習,一定能成器這種狀態。

    第二天,陳楚就沒有召開什麼大會之類的了。

    沒必要,還影響正常的教學秩序。

    反正工作群里面基本上已經三令五申了,財政處那邊也讓人著手安排津貼的工作。

    一切有條不紊的進行著。

    當然,本職工作也沒有落下。

    該上課還是得上課,這不一大早就領著孩子們開始晨跑。

    只不過和以往不同的是,現在的晨跑已經不僅僅是七班了,整個高三年級的學生都被陳楚強制性的要求進行晨跑活動,包括班主任也必須參與,當然,身體情況不太好的例外。

    怨氣?

    比起怨氣,陳楚更需要考慮的是孩子們的身心健康。

    不積跬步無以至千里。

    一點點開始改變,久而久之就會養成健康的習慣了。

    以前是七班,現在就要把格局放到整個學校。

    陳楚希望的就是任何一個從一中出去的學生,都能夠讓別人感受到健康積極的樣貌。

    當然了,不能一上來就太狠。

    那怨氣肯定會太重的。

    所以現在就只是針對高三,後面慢慢讓其他年級加入進來。

    七班就不需要有什麼顧慮了。

    都跑了快一個學期了,已經養成了習慣,壓根用不著督促,每天一早到時間了都會自覺地去操場集合。

    不過,得盯著點,尤其是得盯著點汪樂邦。

    因為上一次沒盯著,高三年級的學生直接被汪樂邦送走了七八十個學生,去了醫務室躺著。

    當時高三年級才剛剛加入晨跑大軍,有突發情況,陳楚就暫時離開了一小會兒。

    七班因為體質丹以及長時間堅持長袍的緣故,耐力自然是極強的,而且速度略快。

    再加上汪樂邦一直都是領隊,本來被陳楚安排在最末尾的隊伍,結果跑著跑著跑到了領頭的位置,本來也沒什麼事情的,無非就是把後面的高三年級給甩開了一段距離而已。

    偏偏汪樂邦這個熱心腸一看其他人落後這麼多,而且看著其他人有點無精打采的模樣,跑著跑著就溜到了高三年級里面。

    “這節奏不對,跑起來會非常吃力的,大家听我的,呼吸要保持一個穩定的頻率,這樣跑起來就會跑得更遠更長。”

    “對,就是這個節奏,保持好這個節奏。”

    “不要停,堅持下去。”

    這要是換其他人估計都懶得搭理你,哪冒出來的啊?

    憑什麼听你的?

    結果這大眼一瞧,好家伙,汪樂邦!

    雖然七班早已經大不同了,甚至很多人都記不清楚上一次七班人鬧事是什麼時候了,但是,七班人的威名永流傳。

    這群人可是狗子見了都得扇狗子兩大逼兜的狠角色,更何況是七班那四大天王。

    別看汪樂邦這看起來挺和氣的,可是誰又能摸得準汪樂邦的脾氣,萬一不听他的,突然反手給你一個大逼斗怎麼辦?

    于是,迫于汪樂邦的威名,大家就只能照做。

    汪樂邦一看大家如此配合,更得勁了,一個班一個班的開始帶節奏。

    結果節奏被汪樂邦給硬生生帶起來了,整個高三年級硬生生用一個比較快的節奏堅持著。

    明明快堅持不下去了,汪樂邦又躥了出來。

    “堅持,大家要堅持下去,挑戰自己的極限。”

    話是這麼說的,可是大概听在其他人耳朵里就是你要是不跑,信不信我給你兩個大逼斗?

    印象這種東西,一時半會兒是很難改變的。

    尤其是沒什麼接觸的情況下,大家對于七班的認知其實很大程度上都停留在原本的階段。

    等陳楚回來的時候已經是為時已晚,高三年級基本上已經是上氣不接下氣了,多少人在那干嘔,快喘不上氣來了。

    這節奏帶的,硬生生跑了三千米。

    一共十二圈啊!

    而且每千米平均都在四分鐘左右。

    反正看過去那高三年級的表情整得被狗攆了似的,見了汪樂邦都哆嗦……

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