<b></b> 這不孫紫陽找劉雨晨說了這事情，讓劉雨晨幫個忙。
畢竟劉雨晨都考上國防科大了，還是科研比賽保送的，沒準還真能鼓搗出來。
當然，也不是讓人家白幫忙
反正孫紫陽也大大方方說了，你要是願意幫我，以後有時間盡管開口，只要能幫的我肯定幫忙。
劉雨晨也不是什麼小氣的人，都是同班同學，平日里關系也挺不錯，幫就幫唄。
感覺也不算什麼大事。
結果孫紫陽就把佬的那些資料都整理了一下之後統一發給了劉雨晨。
劉雨晨看到的時候都有點懵了。
孫紫陽發來的資料是真的詳細，甚至就連設備的說明都有，包括運動原理之類的。
可問題是，這些都是大型設備啊！
不是？
你們真以為我一小姑娘會徒手造高達是不是？
而且就這材料，我也沒地買去啊！
好多新型材料，甚至就連劉雨晨都沒听說過。
“當然不是讓你真造出來，簡易縮小版的都行，這些我想要拿來做實驗！”孫紫陽就趕忙道“反正材料錢，設計費之類的我全包了。”
正好這手上還有爸媽贊助的十萬塊錢，設備雖然買不起，但是造個簡易版應該問題不大，實在不行，造個戰損版的都可以，只要能用就行了。
“這個……”劉雨晨哭笑不得地沖著手機道了一聲“孫紫陽，我現在也還沒涉及水力方面的研究，也得找其他人幫忙。”
“我們學校的科研小組，有個高三的學姐好像對水力有研究，我問問她能不能幫忙？”
“行！”
孫紫陽爽快地應下了，只是讓劉雨晨不要外傳。
這事情既然應下了，那劉雨晨只能是找別人一塊幫忙了。
畢竟這好多的設備都屬于高精尖的研究室設備了，還真就不是隨隨便便就能夠造出簡易版的。
劉雨晨找的人就是科研小組的組長，同樣也是把資料發給了這位學姐，這學姐一瞧都懵了。
這全都是高精尖設備，就算是有原理，但是非常難搞啊！
這個還涉及機械力學，空氣動力等等。
各自研究的領域和專長都不一樣。
那沒辦法了，只能是集思廣益。
科研小組再聚首，周日這天就連孫紫陽也給喊了過來，一塊商量。
值得一提的是。
這一屆的科研小組，因為全國青少年科研大賽的緣故得到了不少學校的青睞，尤其是劉雨晨所代表的這個小組，實驗項目過于驚艷和超前，最離譜的是試驗成果已經相當完善，幾乎擁有可以投入市場開始生產的潛力！
其他學校搶到最後沒搶到劉雨晨，但是搶到了其他人。
李振華血賺一波，他帶領的這一屆科研小組全部得到了各大名校的保送名額！
當然，所有人都清楚是真沾了劉雨晨的光。
小組的實驗項目以及最核心的主板設計都是劉雨晨負責，佔了80左右，其他人加起來頂多也就20，不然就他們那些實驗項目，壓根不可能難道全國青少年科研大賽第一的好成績。
知恩圖報。
所以一听劉雨晨需要幫忙，大家二話不說就放下手中的事情，聚在了一塊。
不過，孫紫陽就听得一臉懵逼了。
雖然在何曹的補課下，孫紫陽的確是感覺自己的知識儲備比以前好很多，但是劉雨晨她們口中說的東西，孫紫陽認得字，全湊起來就不知道啥意思了。
好在，他也不需要知道。
一堆人聚在一塊在那里討論，孫紫陽就只能是在旁邊點頭。
嗯！
對！
好！
但是，問題也接踵而至。
科研小組經過一番討論之後，目前只有把握能造出其中的三樣設備，其他的壓根就沒什麼把握。
即便是知道原理和設備的運作方式，可是，他們又沒有專業的設備和材料，只能是走一步看一步。
孫紫陽倒也並不失望，甚至還覺著挺離譜。
能有把握造出三樣的簡易版就很強了好不好？
不過孫紫陽還是把大家的問題匯總了一下，等晚上回家去的時候再問問佬，有沒有簡易版啊，設計圖之類的。
這一問，孫紫陽驚了。
“這佬到底什麼神仙！？”
看著佬還真把簡易版的設計圖發了過來，孫紫陽人都懵了。
臥槽！？
還真有！？
“佬，你到底干嘛的？”
“保密，我只能說這些都是我們玩剩下的……”
孫紫陽就覺著很離譜，好在，他也留了一手。
這個佬有點過于可怕，所以，他只問了劉雨晨她們沒把握那些，有把握的那三樣他可沒提。
說真的，他要是全說了，說不準這佬趕在他之前就研究出來結果了呢？
到時候可不白瞎了。
畢竟這研究成果可是孫紫陽拿來給自己當跳板的，絕對不能共享！
我可是要憑借這研究以後當一把手的！
孫紫陽也沒白嫖，又給佬轉了錢過去。
陪聊費和設計圖費。
當天晚上就興高采烈的把設計圖發給劉雨晨了。
有簡易版的設計圖了，那簡直就是事半功倍。
劉雨晨等人就用不著自己摸索了，還得研究，那不知道得花多長時間，直接按圖索驥！
這科研小組的手工能力那自然不用說。
兩天以後，正在上課的孫紫陽就收到了劉雨晨的消息，讓他去科研小組實驗室一趟，簡易版的設備全都弄好了。
這一下課，孫紫陽就馬不停蹄地往科研小組實驗室去了，到了地方一瞧，果然是瞧見簡易版的設備擺了一桌子，真的十分簡陋，有的甚至連外包裝都沒有，就一個木頭骨架和小電機，好在應孫紫陽要求，都進行了防水處理。
嗯，所謂防水處理就是透明膠帶加保鮮膜，防止短路就行了。
跟著，一群人就拿著簡易版的設備，蓄電池往學校附近的公園去了。
到了水池邊上，孫紫陽把褲腿一卷，自己先跳了下去。
然後拿來下一個設備就開始測試了起來。
佬就是佬，發過來的簡易版設計圖全部都能用，至少傳達到的訊息跟孫紫陽所記錄的都非常吻合，就是動力不足，所以水流很小而已。
當然，本身也是在水缸或者水箱里面實驗的簡易設備。
還要什麼自行車？
反倒是劉雨晨她們一塊鼓搗的三個新設備有點問題，其中一個設備制造出來的水流壓根就不穩定，那沒辦法，只能是重新造。
然而，那高三的學姐人都是懵的。
那孫紫陽就是往水里面一摸就知道這水流啥情況了？
你不需要觀察的？
媽耶！七班的都是什麼怪物！？
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