“怎麼會呢！你別瞎想……”王蘭剛忙答話。想了想，抬眼問到，“是不是在意柱子上的那些話啊？”
“要說不在意，那肯定是假的。”安然幽幽的開口，“更多的是不解，究竟是什麼人，會怨恨我到如此的地步？誠然，我做不到讓每個人都喜歡，只是沒想到，會招來這麼大的怨恨。造謠我懷孕也就罷了，竟然還詛咒我全家死絕……”
“安然……”王蘭咬著嘴唇，不知該說什麼才好，心里有些難過。再多安慰的話語，也不足以撫慰安然的心。
“我自認為承受力還不錯，否則也不會活到現在。從小到大受到過多少白眼和嘲諷，已經記不清。”安然臉上的神情漸漸變得憂傷更有幾分憤怒，“罵我可以，但家人是底線！不論寫這些話的人是誰，我絕對會讓她後悔的！”
“你覺得是誰？”王蘭猜測著，“會不會，是劉婷婷？”
“誰知道呢……”安然臉上的肌肉抖動了幾下，“遲早會查出來。”
“同學們！”就在這時，歐陽慕林抱著一沓試卷走進教室，掃了一眼講台下的同學們，“我有事要出差幾天，現在給大家發幾套試卷，等我回來再講解。你們也可以自己先預習一下接下來的課程！”
“歐陽老師，您要去幾天？”坐在第一排的女生輕聲問。
“可能兩天，也可能三天。”歐陽慕林一邊回答，一邊分發著試卷，“所以這幾天，就全憑大家自覺了。我希望班委們能主動維持好班里的秩序，也就不必麻煩其他老師替我代課了。”
“那……”剛才那個女生又接著問，“會不會影響課程的進度？”
“問得好！”歐陽慕林扭頭看了看她，露出贊許的表情，“這個問題呢，大家不必擔心。我們班的課程，一直都是領先其他班級的。即便這次落下了，我相信以你們的理解能力，也能很快趕超回去。出差的這幾天，我也會盡量做好接下來的課程安排，不會耽誤大家。”
“老師！”這時，數學課代表站起了身，揚了揚手中的其中一張試卷，看著歐陽慕林發問，“您是不是拿錯試卷了？我手里的這張，我們還沒學呢！”
“這張試卷，大家盡力而為！”歐陽慕林笑著答話，“我發這張試卷的目的，就是讓大家預習新的課程。當然了，遇到不會做的就跳過去，我也不強求。還有什麼其他的問題嗎？”
“您這次出差，是因為公事呢？還是說，因為自己的私事？”顧鋮坐在位子上，不動聲色的問出了口，“我听說，您私底下在進修音樂。”
“你說的沒錯，我除了給你們上課，也有利用課余的時間學習我所鐘愛的科目。不過呢……”歐陽慕林始終面帶著微笑，緩緩道來，“我可以負責任的告訴你……們，這次出差完全是為了公事，和校長一道去城里開會。顧鋮同學，我這樣回答，你是否明白了呢？”
“哦！明白了~”顧鋮的身影晃動了幾下，換了個舒服的坐姿，“您別誤會，我之所以會這麼問，只是想確認一下，您沒有耽擱大家的學習時間，來處理自己的私事。畢竟，您現在的身份，首先是一位人名教師。”
“謝謝顧鋮同學的提醒。我一定時刻牢記自己的身份~”歐陽慕林輕笑一聲，似乎感覺到教室里的氣氛有些異樣，接著帶頭鼓起了掌，“同學們！為我們如此負責任的班長鼓鼓掌！大家都要向他學習，多給老師提提意見，也好督促著我不斷進步。”
听著教室里稀稀拉拉的掌聲，顧鋮的臉上紅一陣白一陣，竟覺得有些憋悶。好容易捱到下課，不等歐陽慕林走出教室，他便一溜煙的躥出了門。
“歐陽……老師！”安然小跑幾步，追上歐陽慕林，猶猶豫豫的開不了口。
“嗯？怎麼了，安然同學？”走廊上是人來人往的同學們，兩人之間的談話，也變得有些小心翼翼。
“有道題目我始終解不出來。不知道您可否抽時間為我解答一番？”安然看著歐陽慕林的眼楮，神情有些不自然。
“好。你隨我來。”歐陽慕林只輕輕說了這麼一句，轉身便往辦公室的方向走去，安然緊隨其後。
辦公室里，另外兩個老師正坐在自己的位置上批改作業。
“究竟是什麼題目？竟會難倒我們的安然同學？”歐陽慕林笑著從抽屜里拿出一張稿紙，往安然的跟前挪了挪，“記得題目吧？”
安然點點頭，從辦公桌上挑出一支原子筆，在稿紙上飛快的寫了起來——
“你要出差？怎麼事先也沒告訴我一聲哦？”
“啊！這道題目啊~”歐陽慕林看著稿紙上的一行字，接過安然手里的筆，“唰唰”的回復著，嘴里卻裝模作樣的像是在講解題目，“我記得上課的時候已經重點講過了！你是不是沒有認真听啊？首先，由B、C的坐標可知，直線BC的方程為y＝2x＋1。再設P（x，y），P在BC上，即……”
安然看著歐陽慕林一本正經瞎胡扯的樣子，差點忍不住笑出聲來，還得賣力的配合著他，不時的點著頭接上幾句話︰“嗯，嗯！”眼楮瞄向了紙上的兩行字。
“校長臨時通知的，事先我也不知道。對不起~你是不是遇到什麼想不通的事了？放學我在老地方等你。”
“我這麼說，你明白了嗎？”歐陽慕林抬頭看著安然，輕輕的敲了敲稿紙。
“明白了，歐陽老師。”安然表面上笑著，心里卻不由的埋怨起歐陽慕林來——竟然拿這麼簡單的一道題來糊弄我，是把我當白痴了嗎？
“好！那你回去吧。”歐陽慕林三下兩下將稿紙攥成一團扔進了腳邊的紙簍里。
果不其然，安然剛走出辦公室的大門，屋內的兩位老師便湊到了歐陽慕林跟前。
“我說歐陽~”其中一位老師不懷好意的笑了笑，“剛才那道基礎題，會難倒安然？你怕不是在逗我們。”
“就是！”另外一位也跟著附和，“就算是我們班的學生，也不會問剛才那種問題。”
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