孫安平這次受挫之後,著實消停了一段時間。
秦孟真也在梨樹溝子村小學穩扎穩打,成功地成為了全校最受歡迎的老師。
秦梅不但教全年級的語文、數學,還教音樂、美術、體育、勞動、思想品德……
幾乎稱得上是全能型選手。
在梨樹溝子村小學任教差不多滿一年左右,秦孟真覺得,僅僅是平常的教學,不足以讓孩子們認識到外面還有更大的世界。
而有些東西,她又不方便在這個特殊時期的課堂上,公開講給學生們听。
于是,秦孟真認真思考了兩天,想到了一個可以讓孩子們拓寬眼界的辦法。
她組織了梨樹溝子村小學的學生們,辦了一場主題征文和一場主題繪畫比賽。
然後精心挑選出了其中的佳作,向市里最大的報紙《新野日報》投稿。
很幸運的是,投稿的八份作品中,有三個孩子的作品,包括一首小詩、一篇作文、和一張畫稿,被《新野日報》選中了。
這三份作品,在副刊上登了出來。
報社還通過郵局,往梨樹溝子村小學,寄來了樣報和稿費。
穿著制服的郵遞員叔叔騎著自行車,把信件、《新野日報》和匯款單帶給秦梅的時候,整個梨樹溝子村小學沸騰了。
緊接著,消息比長了翅膀還快,迅速傳遍了全村。
社員們都听說,村里的娃娃出息了,那個秦梅小同志教出來的孩子,寫的作文、畫的畫,竟然上報紙了!
“哎呀!這孩子不是神童嘛!”
“什麼神童呀,那是人家秦梅老師教得好!”
“哎呀!這老師得是啥水平呀!原來村里那些泥猴,竟然被她教的這麼出息?”
“我就說這秦梅同志跟別人不一樣麼!
她呀,是真的想要扎根咱們村,也是真的一心一意對咱們梨樹溝子村的孩子們好!”
“哎呦呦,知道你崇拜咱們秦梅老師,別光顧著夸了,你背著人家夸人家,人家也听不見哪!”
“趕緊滴,找個識字的,把咱們村孩子的作文給念念!”
“對對,這個主意好!趕緊地找人給咱念念!”
羅大力一錘定音︰“還找啥找?”
他一手抓著一張《新野日報》,一手指了指自己的鼻子︰
“這麼大個活人放這疙瘩你看不見哪?我不就是個識字的?”
前面那人嬉皮笑臉道︰“那不是不敢勞動你老人家麼?”
“去去去,臉上褶子比我還厚呢,還管我叫老人家!”
羅大力笑著斥罵了他一句,便“咳咳”清了清嗓子,端起報紙,一臉認真地念起來︰
“《春天來了》,這一篇是咱們村內個誰,老胡家的三妮兒寫的。”
“春天來了。春姑娘邁著輕盈的步子……”
村里人忍不住都放下了手里的活計,里三層外三層地圍在了羅大力身邊。
一臉沉醉地听著他那破鑼嗓子,念著胡三妮兒寫的、登到了縣城的大報紙上的作文。
作文不長,只有幾百字,念了沒兩分鐘,就念完了。
但文字很清新,即使是這些沒啥文化的村民,也听得出這里頭那股子生機勃勃的、既嬌嫩又茁壯的勁兒。
眾人沉默了片刻,紛紛拍巴掌叫好︰
“好!”