<b></b> 雖然先修課上老師曾說過，心魔是修者築基之前必須要面對的業障。但她不過才剛剛剛邁入煉氣，怎麼就突然看到了心魔？
楊小禾心下咯 一聲。
按照課本上所講，若無外力牽引而受心魔所困，那只能是修行入了歧途是走火入魔前兆——但她明明沒有做什麼啊！
一定是自己想多了一定只是太困了
楊小禾這麼想著，雙臂抱在臉前趴到桌上，想要略略休息一會。但耳朵卻由不住地豎起來，繼續听著屏幕上仙運會的聲音。
繼方才吳皓倒鉤射門反超後，場上已又是連傳數十球，兩隊的比分相當焦灼。
此時白隊一方已經展開了包圍陣型，天上地下呈半弧狀將黑隊一方壓制住，無論往哪邊進攻都被牢牢守住，連越場都越不過去，偶爾發出一球也都被白隊打了回來，好不容易控到球，卻絲毫找不到突圍之處，場面相當之被動。
眼看著黑隊十人被對手鎖死，三面受阻的當兒，卻听姜玲的聲音突然從人堆間傳了出來。
“接我的球！”
此時她的眼中靈光閃爍，深邃的雙瞳盯向旁邊的一個同學，喊著的同時，手上的靈力隔空在那飛來的球身上一推，將其推向隊友的方向。而對方也果真如這話所說的那樣，雙手一撐將其納入掌控當中。
不過這還沒完，在對方響應指令後，姜玲立刻偏過頭去，雙目環視一圈，挨個與身邊的同學們對視，眼中靈光連閃。
“傳！”
“接！”
“拋！”
“扣！”
就听呼喝聲連續響起，壓迫性的命令撞入身邊隊友的神識之中，就如同給機器人輸入了運行指令，身邊的同學一個個伸手撲撞而出，按照她的指引先後傳接拋扣，縝密得滴水不漏。
魂修的御心術，乍听上去只能用來控制敵人。但此時，所有人都放開了神識的防御，躺平任任她擺弄。
無論是什麼團體球類運動，最講究的便是隊員之間地配合，個人能力再強，也總得分心去考慮隊友的想法和思路，讓隊員之間逐漸了解逐漸靠近，最終培養出所謂的“團隊默契”——這便是常規打球訓練中最重要的一環，也是最耗費時間的。
仙運會的團體賽議程對外保密，開賽前的兩天才會宣布下一個項目，哪怕參賽選手也是一樣。在這麼短的時間內，根本就沒什麼時間去練配合，只能靠現場靈性發揮。
這樣自然就不能要求什麼默契。實際上，在之前的比賽當中，已經出現了不止一回痛擊隊友的操作。
但是一旦有姜玲在、一切都變得不一樣了。
此時此刻，這一整個隊伍順從的都是她一人的意志，所有人都變成了她的手腳。
一人即一體，自己的手腳配合，自然不會有什麼默契問題。
她便是這團隊的心髒，而眼下這顆心髒狠狠地跳動了一下，將剩余九人構成了統一意志的集體！
就听連續九聲砰音，九個人在姜玲的指令下連續傳球，九道靈力統一匯集到那仙球之上。就像是一粒鐵珠連續通過九個加速磁場，驚人的氣勢與力量重重疊加壓縮，最終將那仙球變得如同炮彈一般，隨著最後一位的袁清清手一推，這顆炮彈尖嘯著直沖而出，猛然轟向對手！
“我日！人間大炮嗎這是？！”
“讓你打個球，沒讓你打架帶個球！”
四周的觀眾們忍不住驚嘆起來，眼中倒映著如同現實特效的畫面在九重靈力的疊加下，此時那仙球赫然帶起了爆發的風流，其勢頭之烈，幾乎擦出點點的火星。
這一刻所有觀眾都不由得眯了眯眼，只覺得從小看的運動動畫在此時成為了現實——此時這球就挾著旋動的風火向對手射出，那勢頭簡直如同一條咆哮的蟠龍！
場景很浪漫，但對于場上的白隊來說，這就不是什麼好事了。
“護網！”
不只是誰驚喊了一聲，而後就看白隊一方數道勁氣和法術發出，朝著那猛勢沖來的仙球擊去，欲阻止其前進。
但很顯然，這匯集黑隊全隊之力的一球，哪是這麼容易擋住的？
在這樣極致的速與力下，白隊大部分的攔截攻擊根本就沒能踫到那球，少數幾個打中的也不過是稍稍削弱了那勢風，根本無法阻止其沖勢。
眼看著球已經逼到網前不過一米，白隊隊員都不由得面露絕望，但就在這時，一道身影突然朝那網一撲而出，雙手抱于腹側，而後，看似無力地一撥而出。
一聲悶響，全場觀眾都為之倒吸一口涼氣。
只見那後場上，吳皓正一身攔在網前，靈力附著的一手伸出，竟單手將那球攬入掌中——是的，集對手全隊之力的一球，他一人接了下來！
“這是”
全場短暫地寂靜了半刻，而後屏幕內外突然爆發出撕心裂肺的喊聲“太極！！”
就在這樣的喊聲當中，只見吳皓雙手呈抱球之勢，居然硬生生地將那乘風火之勢的仙球抱在懷中，其上包含的驚人氣勢如同泥牛入海，不僅沒能入網、甚至沒能傷到他分毫！
太極陰陽，以柔克剛。過去這對于他們來說只是傳說一樣的東西，但現在，在昆侖大學的學生手里，人們才真正見識到這門古術的厲害。
但這還沒完。
卻見吳皓抱球于懷中，緊跟著腳下一錯，腰一旋身一擰，借力打力，帶著那仙球呼地旋轉一圈，將那乘載對方九人之勢、如同炮彈般的仙球反推了出去！
這時候面前的白隊十人正好站成一個三角形，就看那反推出的仙球跟保齡球似的， 當一記橫撞，一堆人像保齡球瓶般飛的飛倒的倒——擊球十分，進網！
“這也行？！”
黑隊的人都特麼傻了啊。雖然大家都學過太極，但誰能想到會用在這個場合下。更重要的誰能想到吳皓真就敢一人獨接？
一片歡呼聲中，白隊分數牌再次翻動。算上球踫人和進網的分數，吳皓一己之力，再拿足足十三分！
功夫再高，也怕菜刀；法術再好，一拳撂倒。
這一頓操作是相當地有沖擊性，教室內的同學再次開始激動地鼓起掌來，許多人的雙眼當場就是一亮，如同打了雞血。
“我去！原來太極練好了真的能打實戰？！”
“昆侖大學這波真玩出花了啊！”
“懂了懂了，今天回家就再去打一遍太極十六式！”
作為最常用的煉氣修煉方法，三中也給學生教了一部分太極的基礎動作，在場的大部分人都會打。
平時自行修煉尚覺枯燥，但這一下直接就勾起了他們的熱情，有些人甚至已經暗下學著吳皓剛才的動作小幅度揮著手，那樣子似乎恨不得趕緊出操場打一套。
讓他們來看仙運會直播，果然沒錯台上的老班看他們這幅上進樣，暗地也是頗為欣慰地點了點頭。但目光一轉，就看見頂頭的座位上，楊小禾正趴在桌上，像是上課睡著了似的，跟旁邊激動的同學格格不入。
“楊小禾同學！上修仙專業課還犯困？”
老班見她這樣，眉頭一皺，便點了她名。
“不要覺得你現在修為高，後面就能一直保持優勢了。站起來回答問題，剛才對方的傳球當中使用了三個法術，分別是什麼？這三個法術的要領都是什麼？”
被點名了
完蛋了！剛才自己走神沒看到啊
楊小禾迷迷糊糊地听到這麼一句，趕緊雙手撐住課桌，就想要站起來說些什麼。但身子剛一立起來，她就只覺腳下一飄，而後——
當。
“小禾？！小禾你沒事吧？！”
四周的同學慌忙站起來，推起翻倒的課桌和坐椅，試圖把摔倒在地的楊小禾給拉起來，但才剛讓章節她翻過身，就看她那張臉漲得通紅、呼吸粗重、眉眼間全然是掙扎的神色。
“怎麼回事？”
“癲癇？”
“不像啊？而且她也沒說過她有這病啊”
同學們關心則亂，在那嘰嘰喳喳地不知如何是好。亂作一團的當兒，卻看講台上的老班蹬蹬蹬跑下來，一看楊小禾的臉，雙眉飛上一絲驚愕。
“神識迷散、靈力紊亂這，這像是走火入魔的前兆啊？”
作為特聘修仙課老師，她培訓的時候自然學過這方面的知識，也因此一眼便看出了楊小禾的情況。
但是一個才開啟氣海不久、剛剛挨近煉氣邊緣的學生，怎麼突然就能著了心魔？
按理說，這些中學生所學到的功法，都是由昆侖大學提供、經過調查局和教育部嚴格審核才放出來的正統功法，除非有外力誘導，應當不存在滋生心魔的問題才對
班主任心中一陣緊縮。但她只是徒有理論，論修為也沒比這學生強多少，此時也沒法給她輸靈力壓制情況，只得將她扶起來，往教室外攙去。
“接下來這節課改為自習，投影屏我給你們放著，接下來的仙運會比賽你們自主觀看，回家把我剛剛說過的分析作業寫了，這周之內交上來。”
她最後囑咐這麼一句，便匆匆忙忙地攙著楊小禾向外走去。女孩腳步漂浮地走著，混沌的目光還盯著教室內的投影屏，全是戀戀不舍的表情。
但遺憾的是，她最後到底是沒能看到這場比賽的勝負。
走出教室，班主任將她急急安置在辦公室的沙發上，一摸她的額頭，已是燙的驚人。
心魔病癥，甚至已經開始影響身體了嗎？
班主任表情凝了起來，給她蓋上一床薄毯，而後掏出手機來，按個翻動通訊錄。
“校醫務室嗎？這邊有個學生生了急病，可能和修煉有關，過來高三（5）班這邊接應一下，順便聯系一下市醫院靈氣專科，待會就把學生送過去”
“你好，請問是楊小禾的媽媽嗎？抱歉打擾，但小禾在學校突然暈倒了，現在要送醫院，麻煩您待會去安城一院找一下。如果方便的話，還要問一下她在家修煉的情況”
兩小時後，一份新的身體檢查報告被錄入安城第一醫院靈氣科系統內，經過重重輾轉，最後擺到了醫院靈氣科主任的桌子上。而在他對面，赫然坐著身穿調查局制服的專員。
“安城三中，高三學生楊小禾”
專員看著那份報告，低聲道“這是，第十五個人了。”
“過去一周內從仙運會開始前三天的靈潮上漲開始算起，到今天，我們已經發現十五個出現類似癥狀的修者了。”
他自言自語一陣，抬頭朝面前的醫院主任問道“部門現在打算正式介入這件事的調查，先問問你們這邊吧出現這種癥狀的修者之間，有什麼規律嗎？”
目前來看，沒有。”靈氣科主任道，“這些人中，有男有女、有老有小、沒有共同特征，突發心魔癥狀的的地點也不在一起。除了都在安城周邊和都接觸過功法以外，沒有任何共同點。”
“這…”
專員皺起了眉“沒有規律…那也就是說，我們沒法預測這種情況會不會擴散開來，尤其還是這個仙運會的時候，安城絕對不能出事…”
“如果只是個別人出現這種問題，那都還好辦。”靈氣科主任道，“最怕的就是演變成一場瘟疫。”
二人說到這沉默片刻，但最後還是一拍板，站起了身來。
“在靈氣相關的問題上，不怕一萬，只怕萬一。”
專員道“我們先繼續調查下去，先請幾個修行魂術和文道的人過來、按傳統壓制心魔的方式先試試。在這期間，靈氣丹藥和傳統醫學的手段也先跟上。不管怎麼說，先把眼下的情況穩定住。”
“好，我們會配合的。”主任應聲，“說到丹藥，你們把現在的事情反饋給昆侖大學那邊了沒有？”
“暫時還沒有。這畢竟還是社會事務，是管理部門的責任，讓一所大學過度插手總歸影響不好。”
專員說到這，輕輕搖了搖頭“不過，相關的信息還是會告知他們的，也順便問問他們校內關于心魔處理的方式。如果情況真的失控也許最後還是要期盼他們出手吧。”
7017
。