<b></b> 謝道韞成功的被說服了，兩個理由每一個都是她無法拒絕的。
士族出身的她很在乎名聲，千古一後什麼的且不去說，真把醫療體系搞起來了她的聲望絕對一時無兩，放在歷史上也排在前列。
醫療兵的建立，確實能減少士兵的傷亡，從另一方面增強了唐國的實力。
見她被說服文易也很高興，因為缺少有足夠能力的人主持大局，醫療體系的推廣很不理想。
前面幾年都是他親自負責的，那時候人口少國土面積小，國家的事情也少，他能抽出精力去抓這個事情，現在真的沒那麼多精力了。
缺少了他的主持，可以說醫療體系建設五年都沒有什麼大的突破了，到現在還在吃五年前留下的老本。
醫學院那邊的進展倒是很快，在很多疾病上接連突破，尤其是外科手術方面的進展非常的突出。
但這些醫術對專業性的要求太高了，不經過專門培訓是沒辦法施展的。
可以說，醫學院里的醫術和外面的醫術，完全是兩個世界。現在需要一個得力的人主持大局，把這些醫術推廣出去。
除此之外，還需要培養更多的專業醫生。
醫療兵體系需要醫生，未來統一天下需要的醫生更多，必須從現在開始就把體系建好。
將來可以利用體系的優勢，源源不斷的培養更多的醫生。
謝道韞的能力毋庸置疑，絕對能把這件事情做好。
而且她身份特殊，親自主持這件事情也可以凸顯出國家對這件事情的重視程度。
所以在一次會議上，文易宣布由王後親自負責醫療體系建設工作，各部門必須配合她的工作。
對這個決定朝中並沒有什麼人反對，比起之前她插手軍事，現在主持醫療體系建設又算的了什麼。
甚至很多陰謀論者已經腦補出了一場大戲，什麼大王收回了王後的軍權，給了她醫療體系作為補償。
還有人懷疑這是對她去探親的懲罰之類的。
但不管別人怎麼想，事情就這樣定了下來，謝道韞雷厲風行馬上就開始了對醫療體系的整頓。
……
年底往往是最忙的時候，各種結算、數據匯總、工作報告、明年的工作計劃等等，都要在短時間內拿出來。
雖然朝廷有五年工作計劃，但這是大方針上的計劃，各個部門都要根據實際情況制定屬于自己的計劃。
軍隊計劃比較簡單，明年擴軍到十萬，騎兵擴充到一個旅，改造替換更多的老式戰艦等。
其他各部門也都做出了計劃，但總體來說都在意料之內，並沒有什麼大的革新和改動。
唯獨周啟，再次上奏準備對學政體系進行大改革。
“經過九年的努力，我們已經完成三十歲以下國民的掃盲工作，三十歲以上掃盲工作也完成了近七成……”
听到這個消息所有人都露出喜色，這是前所未有的大成就，足以自傲。
這一段在史書上必然會留下濃墨重彩的一筆，而他們作為參與之人，都與有榮焉。
文易高興的道“此皆諸位之功也，尤其是禮部和國子監功勞更大，當重賞。”
古義和周啟一起道“謝大王。”
然後周啟繼續說道“中學部也已經建設完畢，每個鄉至少有兩所中學，接下來我們會在人口稠密地區修建更多的中學。”
“第一批入學的中學生也即將畢業。但他們如何安置他們還需朝廷拿出意見。”
“如果放任他們回家種田就浪費了這許多年的培養，若讓他們做官，一來年歲還小，二來學問也不深，恐怕力有未逮。”
“若全部收錄進入大學……我們的大學部還未組建完善，師資力量嚴重不足，無法收錄如此多的學生。該如何處置，還請大王定奪。”
文易這才想起前兩年培養老師組建中學部的事情，沒想到這麼快第一批中學生就畢業了。
這可真是個意外之喜，至于安置工作完全不用擔心，他現在就缺這種年輕基礎好的學生。
“你們的想法存在巨大的問題，學成文武藝賣與帝王家，這種想法大錯特錯。”
“學習知識本領首先是為了生存，其次是為了明禮……想施展抱負不一定非要當官。”
“這個世界上有許多事情值得去做，不論哪一行，做好了一樣能造福國家和人民。”
眼見很多人都不以為然，文易也很無奈，這種想法真不是一時半會兒能扭轉的。
知道說再多都沒用，干脆直接說出了自己的處理辦法。
“博物院需要大量的學生，挑選算學基礎較好，對格物感興趣的人去那里進學。”
博物院院長丁墨彥沒想到這麼好的事情會落到自己頭上，正為人手發愁的他高興的道
“謝大王，我們一定傾囊相授，為國培養人才。”
文易道“我相信諸位，這些學子就交給你們了。”
“醫學院那邊也需要大量的後備人才，從這些學子里挑選一部分願意學醫的人送到醫學院學習。”
“近些年我們連續擴軍，軍官存在大量缺口，招募一部分去軍校讀書……剩下的部分大學部應該能招收吧？”
周啟苦笑道“如此一來，恐怕就剩不下幾個人了。”
但隨後他臉色一正道“然，前幾批中學生數量較少還能如此分配，過幾年畢業人數會越來越多。”
“且現在蒙學新生基本都是五六歲的稚童，他們就算中學畢業也才十一二歲，少不經事……到時候該如何安置？”
“所以臣以為當早作準備為好，以免到時出現問題。”
文易點點頭，道“確實應該未雨綢繆，國子監可有什麼辦法？”
周啟道“有，此正是臣今天想要上奏之事。”
文易道“哦，是何法？”
周啟回道“蒙學延長至六年，中學延長至四年，如此他們畢業之後也有十五六歲，有了一定的獨立能力。”
“若有天賦可以考大學繼續讀書，若無天賦也可以去學習別的手藝，或者回家成婚。”
文易道“如此一來，現有的教材也要跟著改動吧？你們做好準備了嗎？而且對教師的需求大增，教書先生的數量夠嗎？”
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