開局簽到刑警隊

什麼樣的人才是練拳的料

類別︰都市言情 作者︰我喝毛峰 本章︰什麼樣的人才是練拳的料

    男孩子多數會有武俠夢,我小的時候也是這樣。

    有武俠夢,自己卻不是武俠,于是就想方設法去圓這個夢。

    找有名的拳師去學拳,自然是幾十年沒有學到真功夫,但听了不少關于武術的故事。

    某大師年輕的時候,另一個大師看他聰明伶俐,身手機敏,是個學武的材料,他本人又好學,又尊敬老師,于是就教他功夫。

    功夫不負有心人,他果然經過數年苦學,終于學成,成為一代大師……

    這樣的故事听了許多,听著听著,仍然只是听故事,總覺得距離自己太遠。

    前些年曾跟著一個老師學拳,最後的效果是和自己看書學套路沒什麼兩樣,只是學了一個套路。

    我真正地理解功夫,真正地功夫上身是離開老師之後,是拋棄了所有學過的幾十年套路,幾個拳種,重新認真地去讀早期內家拳鼻祖們的拳論,再自己去實踐,才漸漸地找到真理。

    依此推論,早期我不是個習武的材料,雖然我在其它許多方面很優秀,學過並且精通多個專業,而到了這一階段,我忽然變成了一個習武的材料了。

    由于我在其它方面聰明好學,所以在武學上也有了這麼豐富的積累。

    這簡直有點玩笑了,但事實卻確實就是如此。

    當年我們學不到功夫的時候,老師就說,學不會,是學生的原因,不是老師的原因。

    自己又不笨,在一般人眼里還算是聰明;又不偷懶,學了那沒什麼用的拳架時也不停地在拳架上找功夫;

    又舍得花錢,給老師花錢讓他自己有時也覺得不好意思,但依老師的方法,我仍是沒有學到真功夫。

    拜訪過名師,除了花錢之外,功夫也是沒什麼長進。

    近來思考,什麼樣的人算是習武的材料?

    自己本來算個武痴,從小習武,但一直沒有功夫。

    到了大師說我出不了功夫的年齡,不用大師們教,我們自己卻從古典拳論中找到了通往功夫的幽徑。

    就是說,自己本來不是個習武的材料,後來卻變成了習武的材料?

    或者說,本來有名師斷言我再花錢也學不到功夫,我離開大師們卻找到了功夫?

    要想通這個問題,先得明白什麼是功夫。這個問題,現在在我這里已經解決了。

    功夫分為兩個方面,一是體力,二是巧力。

    無論你用什麼方法,提高了體能,增強了體力,就是體力方面的功夫增強了。

    無論做做什麼運動,只要你遵從了身體整合之後的運動規律,都可以找到巧力,也就是協調性。

    到了武術界,人們給它起了一個神秘的名詞內勁。

    體力是顯而易見的,巧力卻是許多人用畢生精力追求而不得的。

    但事實上,它並不是什麼神秘的東西,只不過是在中國的武術界,尤其是在內家拳的幾大拳種中,找到了一部分真理,同時卻又把它神秘化了。

    事實上,它不是金庸小說中的神秘的力量,它的本質就是人體在運動時的協調性。

    人在協調性好的情況下運動可以釋放出平時用力習慣下所沒有的一些力量。

    所以說,協調性可以加大人體的運動能力,卻不是無限的,只能說是提高人體的運動效能。

    把上面的幾個方面聯系在一起,可以得出這樣的結論

    人們所說的習武的材料,主要是指體力和巧力兩個方面。意志堅強的人,相對容易長功夫,就是靠堅強的信念提高體力。

    所以他無論是做什麼運動,只要是提高了體力,就是提高了功夫,而不在于他是否做了沖拳的運動,還是雲手的動作。

    另一方面,協調性。協調性好,一定是聰明愛學之人容易做到。

    不動腦筋,不肯鑽研,一定是十年不出門的料,不會是在短時間內掌握運動規律的優秀的運動人才。

    在這之上,還有個更高的原則,這就是尊師重道。

    雖然我把從老師們那里學來的東西都扔掉之後才找到功夫,但仍建議想學功夫的人,且具備上述兩個方面,一是意志堅強可以不怕苦地練功,二是思維敏捷可以迅速理解人體運動規律的人。

    當你找到一個好老師並且他願意教你的時候,一定要尊重老師,尊重老師的勞動成果。

    這樣你才能減少走彎路的時間。

    木匠干活“悟”形意劈拳

    斧頭砍木頭的凌厲氣勢

    李老師是個木匠,平時以做木工掙錢養家,但是早晚練功不輟。

    一次李老師在干活,我就過去幫忙拿木料遞工具,李老師跟我閑聊,說

    “做活亦如練拳,想做成啥家具,心里首先要有個譜。

    下料要彈好墨線拉直,做弧度要用圓規畫好。

    這墨線和圓規就好像那‘八須二十四法’,這是自始至終的標桿。

    你看這一塊塊的木頭,不要只以為它們是塊死木頭,它們是有生命的。

    哪塊適合做桌面,哪塊適合做桌腿,是木頭說了算,不是木匠說了算的。

    你要能感受到木頭的彈性,硬度,吸水性,再去運用它們,才能發揮這塊木頭的真正價值。

    這就好比是練拳,形意拳也是有生命的。你要充分了解領會每一拳的拳性,用心去感受拳意。

    形意拳,形意拳,這名字取的好,象形取意,重在‘意’上。

    練一拳就跟讀一首詩一樣,要體會它的意思,領會到它的意思後,才算上了境界,才能打出這一拳的韻味。

    劈拳,其性屬金,其形似斧,取其意要有斧的凌厲。

    練劈拳時,你不僅手在劈,要合身劈出去,像一把大斧頭一樣。懂了麼?”

    李老師見我在思考也沒打斷我,低頭繼續干活。

    一下午,李老師干完活,我在他們面前練了一遍劈拳。

    李老師點頭笑道“以後你就隨著拳練吧。等你能駕馭劈拳了,它即為你所用了。”

    以上關于劈拳所述,並非師父一次性告訴我這麼多,而是把他平常說的話總結在一起,以對話的方式一次講出。

    僅供大家參考,如有不當之處望大家指正。

    本章完

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