天子門生？
這個可以有！
李世民本身就是馬上將軍，打仗的本事也十分牛逼。
如果，未來的武將，一部分都是天子門生，那就牛逼了。
“你接著說，我回去和皇帝研究研究。”
李世民抿了一口酒，臉色也逐漸的嚴肅起來。
“岳父，為何飛騎、百騎、內侍的忠誠度那麼高？”
秦長青問完，老李略微沉思了一下，“因為每天他們接受的都是忠君愛國的思想教育。這三個部門會有專門的人對他們訓練，並誘導他們的心理行為和心理形態，不定期的進行考個，確保這三個組織的絕對忠誠度。”
“其實軍校也可以這樣的。每天都他們灌輸這種思想，這樣未來進入行伍之後，還會把這些思想也一起帶過去，傳遞給更底層的軍卒。如此一來，會有更多的優秀人才，會傾向于先讀軍校，成為天子門生之後，在入行伍。”
“皇帝的目光如果在長遠一點，會發現大唐的武將終究會有老的那一天，他們也有拿不動馬槊，上不得戰馬的時候。很多的傳承如果傳不下去，那就真的沒有了。有了軍校，就能讓老一輩的人，不斷的將作戰經驗傳下去，長此以往，何愁名將斷層？何愁百年之後，大唐無將可用？試想一下，如果未來十年後，就連軍中的校尉，在打遭遇戰的時候，都有指揮千軍萬馬的能力，到時候還有什麼樣的國家，可以和大唐抗衡？”
老李沒有說話，而是一直沉思，許久之後，才神色嚴肅的看著秦長青，“但你忽略了一個眼嚴重的問題，如果軍校里面出現別有用心之人，那軍校不救被別人給控制了嗎？軍校里面走出來的武將，將來肯定是要鎮守一方的，很容易就出現擁兵自重的情況，也很可能造成軍卒只知道將，卻不知道皇帝的情況，百害無一利！”
“很簡單的。大唐皇家軍事學員的院長，就是大唐皇帝。在飛騎、百騎、內侍里面，挑選忠誠度高，說服能力強應變能力強的人，充當錄事參軍和監軍，每天要做的就是灌輸他們忠君愛國的思想。想成為天子門生，就得加入軍校，完成考核後，無條件效忠皇帝、效忠國家。”
“天子門生，能讓學員有很強的責任感和榮譽感。民間，很多泥腿子出身的人，天生就會打仗，編筐的一輩子沒見過地圖，可看到就懂，很多很多人才的。如果這些都能讓他們進入軍校深造一下，必然是無比效忠。更何況，軍校的大權一直掌握在皇帝的手里，不管到什麼時候皇帝就是軍事學院的院長……皇帝的馭人之術，不用我說，您老自己就知道的！”
老李听完之後立馬就激動了，聲音都帶著輕微的顫抖，“長青，這就是皇帝心理想要的世界，皇帝心理最理想的天下，他真的能實現嗎？人人都有田地，人人都可讀書、人人都可參軍、人人都……”
“岳父，咱們現在幫皇帝干的，不就是這種勾當嗎？”
似乎，用勾當這兩個字來形容有點不貼切，但老李覺得，勾當這個詞用的好。
“岳父，皇帝是什麼人？天策將軍，古往今來戰力無雙，兵法更是沒有幾人能超越他。只要他願意做這個軍校的最高導師，做軍事學院的院長，那些學生會激動成什麼樣？英國公、衛國公、褒國公、盧國公……他們這群人老了怎麼辦？窩窩囊囊的在家里，看著咱們大唐無將可用嗎？如果他們都來教書，看著自己的學生去給大唐開疆擴土，又是什麼樣的景象？”
“很好！很好！”
老李興奮的一拍桌子，“長青，皇家軍事學院這件事，我要回去和皇帝好好地商議一下。按照你這麼一說，我們之前全都小看這個軍校了，這件事需要從長計議，要做就做到最好！”