“耙耙。耙耙。”
熟睡中的顧城忽然感覺自己的臉上好像狠狠的挨了幾巴掌，等睜開自己朦朧的雙眼，一眼就看到正坐在自己肚皮上開心鼓著自己小手掌的女兒，小佑佑的臉上帶著滿足和興奮的神情，似乎對用自己小手掌拍打爸爸臉頰的游戲玩耍的十分起勁。
“才幾點？你不睡了啊？”
顧城用自己的手掌攔住了對方伸過來還繼續想要剛才動作的小手，同時另外一只手在對方鼓起的小肚子上面捏了一把，感受到瘙癢的小佑佑開口咯咯咯的笑了起來,明媚的笑容直接驅散了顧城還有些朦朧和迷醉的覺意。
“耙耙，耙耙。眯眯，眯眯。”
開口歡笑了一段時間之後，小佑佑似乎是感受到了疲倦，開始一只手撫摸著自己的小肚子，另外一只手用十分委屈的神情，不斷的拽著爸爸的衣領。
自從可以試探性的說出一些簡短的句子之後,小寶寶說話的欲望得到了空前絕後的高漲,幾乎一整天很大一部分時間都能看到對方喋喋不休說個不停,有的時候能夠大概理解到對方的意思，說出的詞語也十分簡短，但是大多數時間顧城听到的全是一堆無意義的字符，也不清楚對方在喃喃自語個什麼。
不過女兒能有這個練習說話的欲望，顧城還是比較贊同的，早點兒能夠開口說話，也就能夠更清晰的表達出自己的想法，甚至也能夠讓大家更加理解一下對方的所求，省去了那種猜測的顧城和時間。
甚至有意無意的都會開始慢慢教導一些女兒日常生活中物品的稱呼，比如說杯子被子，門口外面超市，糖，爸爸，阿姨，要，抱抱，親親。
日常生活中也會做一些能夠教導寶寶的游戲,比如說听話摸五官，說到手的時候就要舉起自己的手掌，說到嘴巴的時候就要清楚的指出對方的所在地，說到耳朵鼻子的時候，也能夠十分精準的分辨。
小佑佑對于這項技能掌握的還是十分熟悉的，有的時候可能在學習走路的時候一不小心摔倒了，當站起身來詢問摔到哪里的時候，都會十分委屈的抬起自己的小腳，示意爸爸看看受傷的地方。
通過這些表現和學習的能力，顧城會十分驚訝的發現女兒好像比同齡的小孩子要聰明很多，而且接受能力也強大了很多，有的時候跟同齡父母進行交流的時候，有些孩子甚至連基本的爬行都沒有學會的，小佑佑已經可以十分靈活的自顧自行走了，甚至已經慢慢的擺脫了爸爸的攙扶和引導。
當意識到這個問題之後，顧城表現的自然也是十分開心的，作為一個父母，相信沒有誰會不希望看到自己的孩子是比別人更加優秀一點的,望子成龍望女成鳳的道理好像從自古以來就一直比較流行。
其中有一些話語是女兒經常使用的詞匯,比如說抱抱，飯飯，眯眯等，有些疊詞經過小孩子的口中說出來之後，顯得格外的可愛，但是如果這些詞匯換成一個大人的口中，可能就顯得有些毛骨悚然了。