京都理工大學，主要都是以理工科為主，但也不是所有學生願意去做研究，或者在工廠上班。
所以，漢語言編程教學就是一個很好的出路。
一般的老師在社會上的地位也不低，工資也算可以，尤其像京都理工這樣的頂尖學府出來的老師，絕對是教師行業中的佼佼者。
他們不僅僅學歷高，更重要的是他們的基礎知識非常扎實，不是一般師範生所能夠比擬的。
姜余承諾給這些教師的工資，至少都有1000元，甚至比大學講師和教授們的工資還更高。
而其他理工生，學了這門基礎技能，走上社會絕對不會吃虧。
京都理工大學作為初創學校，肯定也不會默默無名，他的未來將會相當于北美的斯坦福。
因為姜余準備用龐大的資本打造一個由漢語言操作系統為基礎的電子信息社會。
比如電腦，無線通訊，工業用數控操作系統和智能社會系統等等，都會采用同一種類型的漢語言編程操作系統。
以後，所有的軟件，所有的基礎數據和程序基本都會使用漢語言編程技術。
作為華夏初代編程技術的高級學生，他們很有在即將到來的互聯網和智能社會中，比普通人更具有優勢。
姜余現在要做的就是要改變世界互聯網和電子信息產業格局。
他首先要做的就是讓漢語編程語言能夠在國內普及和推廣。
一個新生事物，可能會暫時存在一些阻礙，普及和應用漢語編程還有很長的路要走。
但也幸好，華夏國內現在還處于互聯網和計算機沒有普及的年代。
人們的思想還沒有形成思維定勢，這也算是不幸中的萬幸。
這也給他將來改變整個世界格局，提供了一個良好的契機。
華夏要想成為軟件大國和互聯網強國，就一定要普及大眾化。
像打乒乓球一樣，人人都能寫程序，都可以用自己的母語編程，形成廣大的用戶基礎。
其實，漢語不僅是世界上最先進的語言，而且將是互聯網時代最科學的語言！
每一個掌握漢字的人，都是這個星球上最獨特、最聰明的人中的一員！
這也是菲菲告訴他，未來的地球聯邦，漢語成為了最主流的語言，沒有之一。
華夏人的智慧被漢字呈現的淋灕極致。
華夏人的思考速度比歐美人的思考速度快。
華夏人最聰明的原因就在這兒，這是華夏民族的先天優勢。
如果能省去學習英語的第一步，直接用母語進行思考，那麼就更有可能在華夏發展真正有創造能力的人才。
楊校長主要擔憂的是資金和設備方面的問題。
現在的電腦可不便宜，動輒8000到1萬，一個學校至少要幾百台吧！
那就是幾百萬了。
建一所學校，最少也要幾百萬到上千萬。
林林總總算下來，就是一個天文數字了。
作為京都理工的一份子，姜余表示自己可以借錢給他們，或是合資，隨便他們怎麼選。
作為第一個試點學校，姜余也毫不吝嗇，將會拿出1億美元作為啟動資金。
楊校長再一次被他的土豪、敗家子行為震驚到了。
思考良久後，他才謹慎的表示要開會研究研究。
……
接下來兩人就開始探討出行烏克蘭的問題。
這一次出行，是教育部牽頭組織的活動，主要是學習如何徹底掃除文盲，提高高等教育學習質量。
要考察的國家除了烏克蘭之外，還有俄羅斯。