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當然，孫教授這樣做的好處，也是有的。
就是一個組做出來了合理的實驗數據，那便等于，一個班做出來了合理的實驗數據。
輕松方便的很。
在網上選好了合適的課題之後，凌清塵開始在學院通訊錄里尋找起了院長的聯系方式。
一眼，便是找到了院長的聯系方式。
隨後，凌清塵拿出了自己的手機，撥通了院長的電話。
伴隨著幾聲優美的鈴聲，電話，被接通了。
“請問是院長嗎？”
凌清塵開口詢問道。
“是，請問你是？”
平靜的男中音在凌清塵的耳邊響起道。
“院長您好，我是電子學院的學生凌清塵。
我想要詢問一下，我可不可以找院長您作為我畢業論文的指導老師呢？”
凌清塵很有禮貌地開口詢問道。
“凌清塵？這名字听著有些許耳熟啊！
是兩點的那個凌，清風徐來，水波不興的那個清，八千里路塵和土的那個塵嗎？”
院長的聲音再度在凌清塵的耳邊響起道。
凌清塵︰“？？？”
這……怎麼院長知道我名字，知道的這麼清楚啊？
這不對勁啊？
莫非，這院長，也是自己的諸多前女友之一？
可這聲音，很明顯是男生的聲音啊！
而且，院長的模樣，凌清塵記得很清楚。
那是一名留著地中海發型的中年男子啊！
這和自己的前女友，是完全不搭邊的。
可這詢問名字的方式，確實又很像自己前女友的詢問方式！
“回院長，是這個名字不錯。
只是不知，院長是從哪處，得知的學生的名字呢？
方便告訴學生嗎？”
出于穩妥起見，凌清塵還是決定好好的問清楚來。
免得等下畢業不了了。
這選錯指導老師，可是非常痛苦的一件事。
指導老師，是能夠決定你的生死的。
讓你二辯就二辯，讓你延畢就延畢。
凌清塵所在的學校，常年來，因為畢業設計研究的不好。
而導致無法按時順利畢業的事例，可是有不少的。
甚至還有不少人，因為接受不了這樣的打擊和壓力。
而選擇自.殘，亦或者自暴自棄。
凌清塵可不想成為其中一員。
“教務系統上查詢的。
可以的。
我可以當你的指導老師。
不知，你的論文選題，選好定好了嗎？”
院長的聲音，再度響起道。
“這個……學生準備做一個可以接受語音控制，紅外控制的，人工智能托運小車作為畢業設計。
不知院長您覺得如何呢？”
凌清塵報上了自己搜索了許久，方才確定下來的題目道。
“太簡單了，沒新意。
再換一個題目試試。
加多一兩個模塊試試。
多加一個可以自動尋物，以及視覺感應功能。
可以根據視覺感應，將手中的物品，進行整理分類的功能。
這樣的畢業設計，才能算得上是畢業設計。
咱們是名牌大學出去的畢業生，這個畢業設計，自然不能做那些很簡單，很沒排面。
隨隨便便一個本科生，甚至一個專科生，都能夠做得出來的東西。
要有創新，還要有一定的可研究性。”
院長的建議聲，在凌清塵的耳邊響起道。
凌清塵︰“……”
這……未免也太難了吧？
別看院長才只是給凌清塵的畢業設計，新增了兩個模塊的要求而已。
但，這兩個模塊，說實話，隨便拿一個模塊出去。
都是已經足夠被普通本科生，當成是自己的畢業設計題目了。
自動尋物智能車，這是很多高校電子設計大賽，所經常沿用的題目。
視覺感應功能，更是很多視覺傳達專業學生，所研究的課題。
這找院長做指導老師，果然不是一件簡單的事情啊！
這個提的要求，實在是太費事了。
“這個……我盡力試試哈！”
凌清塵有些無奈的開口回答道。
如今的凌清塵，也不由得開始有些後悔了起來。
自己果然就應當听劉乘風他們的話語。
也選孫教授作為指導老師的。
這選院長作為指導老師，確實是有些不明智了。
“嗯，下午有空嗎？
有空的話，可以來我家里坐坐。
一起喝喝茶，聊聊天什麼的。
咱們一起把這個畢業設計的題目，給好好的探討一下。
爭取今天，便把這個畢業設計的題目，給它定下來。
然後現在就開始著手設計這個畢業設計。
提早別人一年的時間開始做，還是能夠做很多事的。”
院長的聲音在凌清塵的耳旁響起道。
凌清塵︰“……”
啊這……
這未免也太趕了把？
這自己才剛提一嘴，預約一下指導老師。
讓院長給自己留個位置而已。
這就要開始敲定畢業設計的題目了？
這速度……莫非這就是院長之所以能夠當院長的原因嗎？
“好的，學生下午有空的。
不知院長您具體住在哪個地方呢？
學生下午，便去院長您如今所在的住處，找院長您好好的探討一下這個畢業設計的選題問題。”
雖然凌清塵心里，並不是特別的想去見院長。
甚至，還有著些許的不情願。
但找院長作為自己指導老師的事情，畢竟是自己率先提出的。
這院長都表明了態度，要好好的指導自己，花一個下午的時間，與自己研究探討選題。
這自己沒理由拒絕的呀！
而且這拒絕了，也很容易給院長留下很不好的印象。
得罪了院長，平日里雖然不會有特別嚴重的事情。
但萬一，到時候答辯時，凌清塵所面對的答辯小組，正好是院長所負責的答辯小組。
那肯定會要涼涼了。
答辯老師小組的成員，向來都是隨機搭配，隨機組合的。
但有一個可以確定的點，便是，答辯小組的主導老師，也就是組長。
會是所有老師之中，地位最高，亦或者是職稱最高的存在。
像劉乘風等人所準備找的孫教授。
便是板上釘釘，絕對的答辯小組組長。
拋去教授的職稱不說，單是一個系主任的身份地位，就足夠讓他充當答辯小組的組長了。
而學生所參加的答辯小組，大多也都是通過抽簽來決定，隨機分配的。