伊芙大概對班上其他同學互相嬉笑打鬧不會太反感。 壹看 書 甚至剛轉學到二中的那一小段時間說不定還覺得新奇有趣經常會暗中觀察他們。但後來自己被意外地硬拖進了那些嬉笑打鬧的人群中，這個早就習慣了自己一個人生活的少女立刻就感覺到了不適。
尤其……那些特別喜歡纏著伊芙的幾名少女中，有一個人據萊維觀察還頗有些中年色大叔的‘神韻’。那個短頭發的少女經常會以過分親密的方式突襲伊芙。這對于格外討厭那些親密接觸，連口頭禪給人感覺就是‘最討厭h’的金發少女而言，無疑是幾乎觸踫底線的騷擾了。
如果對方不是個女的而是個男的，恐怕即使是個手無縛雞之力的病秧子伊芙也會毫不猶豫的將金發變成巨大的拳頭一拳揍下去吧？哪怕那一拳說不定就能把風吹就倒的痴漢給打死，幾乎喪失理智狀態下的少女也管不了那麼多了。
“而且也沒有逃跑，我只是沒想到滑雪這麼簡單，一下子忘了控制速度而已。”
看來之前那幾個女生估計是看伊芙像是個新手，還專門教了她一番，而且將滑雪說的非常難學會。
事實上滑雪的確是一項相對比較難掌握的運動。別說但凡是個身體正常的一般人都會的跑跑跳跳了，就是很多看上去技巧性比較足的運動也沒滑雪這麼難掌握。要看 書 •尤其是跟一般人想象中不同，初學者往往即使練了很久已經不會輕易在雪地上摔倒，卻離電視上見到的滑雪運動員那樣能將雙腳的滑雪板保持平行滑行也依然非常難做到。
隨便往伊芙身後一看，那些正從稍微高點的緩坡慢慢往下滑的學生多數都還是雙腳內八的姿勢。只有極少數估計是從小就經常滑雪的人才能以相對稍微帥氣點的姿勢往下滑行。
不過這種所謂的難學，對伊芙這樣的人卻肯定還是一听就會。不光是一般的勤練體術精通身體的控制，伊芙體內全是都毫微機械本就天生能將任何一處部位都如臂使指。就連將那一頭金色的長發變成無數各不相同的武器她都能一一自如的控制分別攻擊不同的目標，區區只是重點在于姿勢和重心與平衡性控制的運動，哪里可能難得倒伊芙？
“哦？那現在是要在這里等一下你的同學們麼？我看她們再過一小會兒也就能滑下來了。”
萊維抬頭往山坡上看，稍微遠一點的地方已經能見到那個總是‘襲擊’伊芙的女生一馬當先帶著其他幾個女生往下滑著。那幾個女生的滑雪水平看著也就是剛過了純粹菜鳥的新手階段，要滑到這個地方還需要一點時間。並且重點是以萊維的視力能看見她們，那幾個女生卻估計並不能看清這邊的情況。伊芙今天這身冬裝是她自己平時喜歡的黑色為主，而穿著這種顏色的人這滑雪場上一點都不少，那幾個女生很可能還在找著伊芙不知道她已經到了這里。
“我沒有等她們的義務。”
果然萊維一說完伊芙就推開他的胳膊，腳底下的滑雪板輕巧地一轉就朝旁邊滑了出去。她這明顯是要趁著那幾個同學還沒看到她趕緊逃跑啊！
“記得坐纜車！”
萊維看伊芙要滑開了趕緊提醒她。要不這個女孩待會兒仗著自己能力從下往上飛快地滑上去豈不成了別人眼中的靈異事件了？
見伊芙跑開了，萊維也不耽擱，徑直往反方向朝著斜坡往上走。要是在這兒多待一會兒，等那幾個伊芙班上的同學過來了又得嘰嘰喳喳問一通。
也怪萊維太在意伊芙在學校里的狀況，像他那麼經常一有空下了課就往一年級的樓層跑，又是個三年級的老師本來就顯眼。尤其萊維還不是那種學校里比較低調，除了自己教的學生其他人沒準見了都不知道他是干嘛的老師。這家伙在學校里各種傳聞和緋聞都滿天飛，更加之這學期被涼宮春日給拉了壯丁，這下即使是剛入學的高一新生也很快就知道了學校里有萊維這樣一個老師。畢竟涼宮春日在高一年級里實在太有名了，其他所有學生加起來，即使算上最近轉學的萊維家的少女們也沒她的名氣大。
夢夢有後援會也僅限于單身男生為主的群體當中，而且大多還是高中部的學生，初中生對高中生有想法的畢竟太少。況且別看萊維剛剛專門跟夢夢談了一下讓她控制好後援會那些男生的事，實際上平時夢夢就一直都很注意‘引導’那些男生們的行為。他們除了偶爾顯眼點外，並沒有在學校里鬧出太大的動靜。這跟涼宮春日那剛入學沒多久就搞得全校上下雞飛狗跳的水平哪來的可比性？
差著十萬八千里呢！
因為涼宮春日‘大火’，sos團的其他成員也跟著‘人氣高漲’。這樣一來萊維經常出現在一年級很快就被伊芙班上的學生發現。而很清楚大家都不是傻瓜的萊維也沒那麼白痴每次都玩‘不經意路過’的小把戲，伊芙那幾個同學自然知道萊維早跟伊芙認識，雖然伊芙轉學的事其中萊維扮演什麼角色估計那些單純的少女還沒多想過。反倒是菲特其實在法律上是萊維的女兒這件事就連她班上那些已經跟她關系不錯的同學都還不知道。這就跟遠阪凜和萊維的關系那麼多年還一直保守著秘密一樣。不過要是萬一哪天學校開始傳起萊維跟菲特的緋聞，他這回就不會像凜那樣一直保守著秘密。萊維到時肯定會第一時間把真相公開出去闢謠。畢竟菲特那麼單純的孩子，未必有凜那麼好的心理素質。整天在學校里因為跟自己的事不尷不尬的那日子怎麼過？
嗯，萊維的確是這麼認為的。
趕在那幾個追著伊芙的女學生前離開的萊維走了沒多遠就又見到了熟人。其實不光萊維在學校的學生們中間知名度頗高，他也的確比起其他跟學生們距離比較遠的老師來，認識其他班級其他年紀的學生更多。