“江教官，其實我們郭中隊的老爹，就是我們總隊的副司令員”
臥槽？！
江騰驚了，副司令那可是副軍啊！和張院長一個級別的人物，可這郭老郭中隊完全看不出一點軍二代的影子啊
反而有點像個二皮臉
“江教官，這事你別在外面說。雖然我們都知道，但郭中隊以為我們都不知道”
江騰？？？
因缺思廳，這個二中隊越來越有意思了！
“然後呢？這和他的外號郭老二有啥關系？”
“別急別急，我慢慢說。咱們郭中隊還有個哥哥，親哥，所以他排行老二！而且他哥也很厲害的，听說現在是解放軍一個合成營的營長”
“朱日和那個藍軍旅的營長！”
一名戰士及時開口補充道
藍軍旅，江騰知道！雖然武警部隊和解放軍不是一個系統，但無奈這支部隊的名氣實在太大！以至于大到了那句“打進朱日和，活捉滿廣志”的口號地方都知道了
能在這樣一支部隊中當上營長，郭老二這個哥哥肯定不是等閑之輩！
“小時候，咱郭中隊就比不過他哥。學習成績、體育什麼的，一直被壓了一頭，從他當排長開始，就在和他哥較勁。當上中隊長了，更是變本加厲了”
剩下的話，不用戰士再說，江騰就已經懂了。
從小被自己大哥摁在地上摩擦，現在好不容易當上一隊主官了。原來比學習，比訓練，現在就比帶訓
然而哥哥在朱日和，跟著咱廣志兄哪里不服打哪里，那叫一個威風！自己呢？
雖說咱武警突擊隊也不差吧，可還是那句話
作為一支對內的特勤突擊隊，在國內治安好得過分的情況下，著實沒有什麼用武之地啊！現在好不容易出現了可以去國際賽事上斗一斗的機會或者叫露臉的機會
難怪這郭老二跟打雞血一樣興奮呢？！
不光自己大包小包的來請自己吃東西，還攛掇戰士們都一塊
“不對啊，按理來說。他怎麼和他哥較勁，那是他自己的事，讓你們放棄正常休息時間，跟他去加練，你們都沒什麼意見，情緒嗎？”
“哪能沒意見啊！听五班長說，郭老二剛來當實習排長的時候，就想帶戰士們加練。結果直接被幾個老兵懟了”
“結果你猜怎麼著？沒人听，沒人練，可以！咱郭老二就天天自己練，練著練著，排里有些人看不下去了或者被觸動了，就跟著一塊練。年底比武的時候，這幫人都出盡了風頭，然後第二年轉正後，所有人都自發地跟上訓練了”
嗯，有點意思！
黑暗的江騰摸摸下巴。身體力行地給戰士們做榜樣，這個郭老二！
“而且郭老二對我們是真好！平時每天都堅持給表現最好的戰士洗腳，年三十都不帶停的，到今天整整五年了！沒斷過！”
“平時要是誰生病了，或者訓練受傷了，咱老二恨不得住衛生隊里。病號想吃啥，只要醫生同意，哪怕翻牆他都會出去給咱買回來！”
“還有還有，去年退伍的那個小毛，你們還記得不？”
“就是那個格斗賊猛的？”
“對，其實他格斗都是後面練起來的，他之前賊慫！剛來的時候被人欺負都不敢還嘴的，結果有一次三中隊幾個老兵欺負他，被咱郭老二看到了！你們猜怎麼著？”
“直接打起來了，就在食堂，一個人打人家三個！後來三中隊長來勸架，也被咱郭老二揍了，那時候他還是個排長！听說差點因為這個事，咱老二就脫軍裝了”
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從戰士們的宿舍里出來後，江騰有些感慨地嘆了口氣。
對郭天林這個沒臉沒皮的二中隊長，也有了一個更清晰的認識
練兵，他比誰都心狠！可愛兵，他也不落人後
想要隱瞞自己的軍二代身份，結果整得中隊戰士們人盡皆知，只有自己蒙在鼓里
這樣一個矛盾的中隊長，意外得讓江騰覺得還有那麼點可愛！
算了，時間不早了，洗洗睡吧！
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“下面教授的科目，名字叫做2510！2種槍械，5秒時間，10個目標！很好理解，也很好操作！”
蜀劍突擊隊訓練場上，戰士們听到江騰的話均是忍不住翻了個白眼
這江教官絕壁是個取名困難癥
好好的訓練科目，都取得啥名啊？！
還特麼很好理解，理解確實好理解，可很好操作？
呵呵！
這一周左右的訓練下來，就沒有一個科目很好操作的！
“十個目標分為兩組，每組五個，分別位于你們身體的左側和右側，距離都不遠！該科目的主要目的，鞏固此前科目的訓練成果，並學習手步槍快速轉化以及大角度槍口快速轉向！”
站在隊列面前，江騰開始點名。
“郭天林，郭中隊長！來，你到前面來，做一個手步槍轉換的動作！”
“是！”
郭天林應聲出列，接著端起手中的95步槍。
“開始！”
應聲而動！
郭天林在听到江騰口令的第一時間，立馬放下槍口，左手抓住背帶，右手抓住步槍。左手送，右手拉！
將步槍甩向身後的同時，右臂忽然回縮穿過背帶，接著順勢伸直，拔出大腿槍套處的手槍，接著按照卡指上膛法的動作右手送，左手拉
當其槍口指向前方時，江騰按下手中的秒表。
“09秒！”
“來，再來一次！這次加入一個轉向的動作，什麼意思呢？你現在先面對你左側的目標，據槍！然後在切換手槍的過程中，加入一個轉體的動作，最終讓你的手槍槍口指向右側的目標！”
“是！江教官，你剛剛不是說要練習槍口大角度轉向嗎？這樣”
“你能穩定快速地在更復雜的動作中完成轉向，轉槍口不是更簡單嗎？”
听著郭中隊的問題，江騰笑著解釋道。
“而且經過前面的訓練，你們應該也知道，如果要追求速度，那麼就要盡可能地減去所有不必要的動作！實在沒有辦法刪減的動作，就盡可能地讓它們重合，即在同一時間完成更多的動作！”
“就像這個科目，手步槍轉換的動作完全可以和兩個不同方向的轉向中，一起做完！”
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