混在1275

第二百一十章 實驗

類別︰ 作者︰哥是出來打醬油的 本章︰第二百一十章 實驗

    “電,就像是咱們呼吸之間的氣息,看似摸不著,實則無所不在,可以被現,儲存和利用。”

    劉禹在筆記本電腦上調出一付電路圖,通過投影儀將它放大到身後的大屏幕上,這是最簡單的一種電路,由電池組、導線、負載、開關組成,形成一個回路。

    “這個圖就代表了電的一種存在形式,它事先已經被儲存在了這樣的事物里頭。”劉禹拿起一節干電池,用手指捏著它的中部,指著兩個頭說道。

    “這個事物,我們叫它‘電池’,儲電的池子嘛,是不是很好理解,至于它里面是什麼樣的結構,會在之後的課程中講到,今天,咱們來看看,它是如何將電這樣一種物質,釋放出去的。”

    為了讓所有的人都看得清楚,他用筆記本電腦上的攝像頭,將自己的行為錄下來,同步到身後的屏幕上。

    于是,一百名學子和一百多個夫子,親眼見證了神奇的一幕,看似不起眼的小圓筒,通過幾根顏色各異的線分別連到了一顆小小的玻璃球上,在聯通的那一刻,小球一下子出耀眼的光芒。

    “哇。”

    雖然已經講過了基本原理,在親眼目睹的時候,依然忍不住出整齊的驚嘆聲,極大地滿足了某人的虛榮心。

    為了讓他們理解深刻,劉禹在進行這個小實驗時,沒有使用任何焊接或是連接裝置,而是直接裸接,以便讓他們記住金屬導電這個自然現象。

    “神奇嗎?這不過是大自然的另一種表現形式,當暴雨來臨,閃電劃破長空,那一道道的光亮,就是電在雲端傳播時的情景,如今,咱們要把它利用起來,為我等的生活、生產提供動力,光亮,只是其中的一種罷了。”

    簡單的說明之後,就是動手的環節,物理是一門極其需要實踐的課程,邊學邊用,學以致用,就是他的教學方式,至于什麼電路原理,各種公式,學渣自己都還給了體育老師呢,拿什麼來教給別人,等到他的那點儲備不夠了,再用電教的方式,讓他們自由成長,也不失為一種路子。

    劉禹更喜歡當個導師之類的角色,而不是累死累活的人民教師。

    娘看著下來的一堆事物有些怵,對于未知,人總會懷著一絲敬畏,盡管撫帥已經當堂演示過一遍了,可輪到自己來做,腦子里一下子變得空白,怎麼也記不得順序。

    好在勤能補拙,劉禹要求他們所有人都必須記筆記,不拘于講課的內容,還有自己的思考,這種啟式的教育,在後世十分普遍,放到瓊州卻是十分新鮮。

    “拿中間,不能拿兩頭,+為正,-為負,一頭接一鐵圈,一頭連底座。”

    她照著本子上記下來的次序,戰戰兢兢地將異線露出銅絲的那一頭,纏到電池的兩頭,再將另一頭綁在燈珠的鐵圈上,然後學著劉禹的樣子,拿著導線去觸踫燈珠的底座,燈珠出紅光的一瞬間,嚇得她手一哆嗦,掉到了桌面上。

    “不要怕,你做得很好。”

    一個熟悉的聲音,讓她的心跳得更加利害,不過手上卻靈活了許多,穩穩地拿起導線,閉著眼楮認命般地按上去。

    “看吧,是不是很容易?”溫和的語氣,讓她鼓起勇氣,慢慢地睜開眼。

    小小的燈珠出耀眼的紅光,比起紅燭來,要刺眼一些,娘的眼里充滿了欣喜,她喜歡這種簡簡單單的紅色,在妹妹那里,曾經看到過的一種座燈,有著漂亮的外殼,也能出柔和的光線,就和眼前的燈珠子一樣,可它是自己親手做出來的。

    “不要盯著它看,會讓眼楮產生重影的。”劉禹善意地提醒了一句,在寬敞的教室里走動著,他的聲音通過隱藏式耳麥,從四面的音箱中傳出來,清晰地傳到每一個人的耳中。

    “這是最簡單的一種使用方式,但卻非常實用,你們看看,咱們頭頂上的大燈,外頭馬路兩旁的路燈,還有百姓家中,那些裝在頭頂的照燈,瓊州港外,高塔之上的明燈,都是通過這樣的方式,出光亮的,照明,就是電最為我們所熟悉的作用。”

    他隨手從一個學子的桌子上拿起一截導線,舉在手中︰“這是導線,它的作用就像是水槽,供電流通過,什麼樣的事物能導電呢,大部分的金屬,鐵、銅、銀、金等等,還有水、一些液體,比如血液,還有咱們的身體,這就說到了另一個問題。”

    “凡事有利就有蔽,水能載舟亦能覆舟,藥能治病也能毒死人,電,也不例外,它在提供光亮的同時,也充滿了危險,什麼樣的危險呢,請你們在保持燈珠亮的情況下,觸摸一下金屬的表面,燈珠的底座或是導線的銅絲。”

    娘听了他的話,毫不遲疑地伸手踫了一下燈座,一股輕微的麻刺感,讓她不由自主地甩開了手,感覺就像是被蟲子給咬了一口。

    “怎麼樣,是不是不舒服?這就是電的反噬力,這麼小的一節電池,只能讓你微微刺上一下,如果它更大一些呢?很不幸,會要人的命,我今天要告訴你們一個實際的例子,在楚州城的時候,一段鐵絲網,一部電機,在頃刻之間,就要了幾百個韃子的性命,他們的死狀其慘無比,就像被燒焦了一般,所以,你們要牢記一點,在任何時候,都不要用皮膚去接觸通電的事物。”

    所有的學子和夫子,都在自己的本子上記下他說的這些,並做為重點勾劃出來,隨著這種深入淺出的講座,他們逐漸了解了這個被稱為‘電’的事物,對于瓊州的意義,可以說,一切的一切,都是建立在它的基礎之上,從照明、動力到通訊,無所不包,就連正在建設中的本府第一工程,黎母水大壩,都是為了更大程度地利用好它。

    學習和實踐,成為這些人每天的必修課,無論劉禹在或不在,他們都將時間排得滿滿得,在學會了簡單的幾何制圖之後,馬上被官府拉去做實地測量和新的建設規劃,今天,只學到了最簡單的電路知識,就馬上參與到了城區電網組接的事務中,與課堂上細細的實驗性導線相比,那種粗如小兒臂一般的電線,一下子就刷新了他們的認知,也極大地提高了他們的掌握程度,從興趣到工作,終歸是不一樣的。

    而做為時空搬運工的劉禹,也是一刻都不得閑,好不容易結束了課堂的授業,在指點了一下電網工程,記下一些需要回去解決的問題,馬上就回到倉庫,去動已經空下來的拖車。

    因為需求的加快,原本的單趟來回裝卸,已經計劃改為兩列輪流進行,那樣的話,他的空閑時間就會大大縮短,連與小妻子纏綿的功夫都沒有了。

    匆匆趕到倉庫門口,一個人影已經等在了那里,看樣子等了不短的時辰,腳步下盡是煙頭。

    “撫帥。”李十一遠遠地看到他,便是一拱手。

    “哪里的消息?”

    “南洋,爪哇人提前動手了,楊參謀請你的示下。”

    李十一將一個紙卷遞給他,劉禹接過來一看,就知道這是原件,並不是新抄寫的,上面是楊行潛的筆跡,密密麻麻的小字寫了好幾張,將近一個月生的事情全都述說了一遍。

    戰事的進程還在計劃之內,唯一的變數就是爪哇人登6甦島,大有與宋人爭奪領土的架勢。

    “這不是請示,只是匯報。”劉禹將紙卷遞還給他︰“你的人用了幾天返回的?”

    “七天,還是順風順水的情況下。”

    “太趕了,會死人的,以後那邊的一切,讓他們酌情處理,不必請示,本官只要結果,當然,形式有變,他們擔心三個月的時間不夠,沒有問題,可以隨機應變,戰場形勢,瞬息萬變,等到送回來再處理,黃花菜都涼了。”

    形勢的展,之前的通訊手段已經落後了,他急著普及電力就是為了上大功率電台,如今看來,這件事可以提前進行了,以免再出現這種情況。

    想歸想,事情還得一步一步來,南洋多島嶼,許多島上根本就沒有人煙,在那里建立一個中繼台,利用風能或是太陽能,達到免維護的目地,是一早就在他腦子里的計劃,畢竟就算水電站建成了,也不可能輸出到海外去。

    因此,打通南洋航道,建立一條更短的航線,莫過于姜才所走的海路,從瓊州出,穿過南海和諸島,在加里曼丹島上取得一個立足之地,做為船隊的補給港,相應的,無線通訊再加以覆蓋,最後一直通到新取得的甦島等地。

    這個時空的電磁干擾,幾乎可以忽略不計,可以讓無線電波,肆無忌憚飛越重洋,除了通訊,還有電台這種收攏人心的大殺器,能極大地緩解遠征官兵們的思鄉之情。

    將計劃在腦子里過了一遍,劉禹拉開車門,踩下油門,巨大的車頭出野獸般地轟鳴,猛地向前竄去。

    先定個小目標,比如1秒記住︰ 手機版閱讀網址︰m.101novel.com

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