“狼，從犬、良聲、狠意。”
“跋，從足、 ba聲、此處取踩踏之意。”
“載，乘也，則、且之意。”
“躓與 同義同音zhi，或言跌跤，或言腳踩。”
“這四個魔文，是這道咒語的基礎，也是準確把握其間真意的關鍵。”
“按照魔文規則直譯，這道咒語的意思是凶狠的妖魔前行時，踩到了自己的胡須，後退又被尾巴絆倒了。”
“當然，在實際運用中，使用這道魔法並不能令妖魔栽幾個教科書一樣標準的跟頭……那是傀儡術，不是混亂咒。”
教授最後一句解釋頗為風趣，卻沒有帶來相應的效果。
平日里遇到這種情況，大家都會湊趣的笑兩聲，表示get到了教授言語中的關鍵之處；但今天，大部分人都專注的盯著黑板，唯恐一時疏忽影響後面的學習，誰還有精神捧哏呢？
發現沒人捧場，老姚只得干咳兩聲，繼續自己的授課︰
“混亂，混亂，顧名思義，就是沒有條理、沒有秩序、不安定。”
“針對某只單獨的妖魔時，這道咒語只能令它在一定程度上喪失方向感、喪失部分平衡能力，嚴重時還會有驚悸、坐立不安的效果——當你們被一頭妖魔追殺，或者獵捕某一頭妖魔的時候，這一點干擾就顯得尤為珍貴了。”
“但僅僅如此，並不能讓混亂咒擁有‘三大輔助性咒語之一’的地位。事實上，無論是‘五音五色咒’還是‘靡靡之咒’，都能從更廣泛的程度上干擾妖魔的行動。”
“混亂咒最有效的使用對象，是野妖群。”
“野妖大家都知道是什麼吧！”教授抓著煙斗，在講桌上敲了敲，探尋的目光左右看了看。
所有人都飛快的點著頭。
鄭清也不例外。
從接觸巫師世界到現在，他一共遇到過三頭妖魔︰一頭胖子被感染後變化而出的豬妖；一頭容貌艷麗、還能說人話的巫妖；以及一頭莫名其妙出現在湖畔的河童妖。
按照一般的劃分規則，豬妖與那頭河童妖，便可以劃入野妖的範疇——它們獸性強過理智，或者可以說，除了本能外，它們完全不具備任何思考的能力。
“絕大部分野妖都屬于群居性生物，極少有單獨行動的野妖。”說到這里，老姚的目光隱晦的瞟了鄭清一眼，然後繼續解釋道︰
“因為任何一頭野妖都會不自覺的感染身邊的生物，一方面這是為了掠食，本能使之然；另一方面，這也是其血脈中的天賦，匯聚更多的同類以抵抗巫師的獵殺，同時借助眾多同類的氣息，令妖氣蛻化，使其血脈更進一步，成為野妖王。”
“每一個成型的野妖群，必然有一頭野妖王。”
“野妖是一群精神防御很脆弱的妖魔，可以輕而易舉的被諸如疲勞咒、混亂咒等魔法影響。但野妖王不同。相反，因為妖氣更進一步的緣故，野妖王精神已經變得非常凝練，已經具備了初步的思考能力，相應的，它們對于各種魔法的抗性都有非常顯著提高。”
“大部分時候，野妖王都會通過精神控制，來掌控整個妖群的行動。這是優點，也是缺點。”
“優勢在于，這種控制可以令妖群如臂使指，攻略如風；但劣勢在于，如果巫師們干擾了野妖王的指揮，就可以輕而易舉的擾亂整個妖群的行動。”
“混亂咒就可以起到這樣的干擾效果。”
“當一支獵隊遭遇一個野妖群的時候，丟出一堆混亂咒，能夠有效打亂野�h醵匝 旱目刂疲 釔涫孜徊幌窘櫻 昂蟛懷尚汀 械那看笪資κ褂謎獾樂漵錚 鼓莧靡把 親韻嗖猩薄 飧鍪焙潁 遠泳陀諧渥愕姆從κ奔淞恕！ br />
“不論是打算迎戰，還是打算戰略轉移，亦或是作壁上觀、不動八方，獵隊的隊長都可以得到非常充裕的時間來思考與準備。”
“所以說，在獵場上，混亂咒是一道非常有用的輔助性咒語。”
“尤其是當你們遇到一群野妖的時候。”
鄭清緊緊抓著毛筆，運筆如飛。
早先瞌睡的感覺早已隨著教授的講課消失不見了。
對于現在的他來說，沒有什麼比能夠提高獵隊戰斗力更重要的事情——年輕的公費生甚至一度在心底抱怨那位巫師界第一大美女，早不來晚不來，偏偏在老姚講這麼重要的咒語課上來。
當然，這種想法他也只能在心底想想，決計不敢說出口的。
“我之前已經說過了。”
“混亂咒是一種封閉型的咒語。這意味著你們在構建咒式的時候，不需要考慮那些精巧的結構以及復雜的語法。”
“只需要按部就班，把標準咒式抄到法書上就可以了。”
“當然，與‘疲勞咒’相似，這種咒語對你們的‘領悟’能力有更高的要求。你們不僅僅要能領會每個魔文的本意，還要運用豐富的發散思維，將這種‘意境’擴大化。”
“如果單純按照咒語本意施展魔法，你們浪費大把的魔力，也只能讓獵物栽幾個跟頭。”
“但是如果真正領悟了每個魔文的含義，你們就可以輕而易舉的從精神層面影響獵物。比如讓它們原地打轉、意識迷亂，又或者來幾個後空翻，跳一段荒野芭蕾……這都是可以辦到的。”
“這道咒語練到高深的境界後，你們甚至可以把它與‘指鹿為馬’相結合，人為構建一個虛幻的場景，一套虛幻的理論——當然，這種境界過于高遠，你們暫且不需要考慮這麼多。”
“領悟只能你們自己慢慢琢磨，自己體會。”
“這不是在法書的咒式上增添幾個巧妙的結構，或者吟咒時使用恰到好處的音調可以解決的問題。”
“俗話說，熟能生巧，巧能升仙。只有完全的熟練度，才能幫助你們不斷領會魔法的真諦……”
老姚一番深入淺出的講授，令堂下眾人如痴如醉。
直到他的講課聲被一陣異樣的聲音打斷。
“咯 ，咯 ，咯 ……”
這是高跟鞋走路的聲音。
鄭清不由轉頭，看向教室門