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第173章沖啊沖刺流星

類別︰網游小說 作者︰可口的橘子 本章︰第173章沖啊沖刺流星

    不知不覺中,小拓已經到了該上小學的年紀。

    一名戴著鮮艷紅領巾的小學生,對著操場方向高高升起的國旗行著注目禮。

    上小學咯

    過場漫畫,背景是一座人行天橋,刺目的太陽,懸掛在紅綠燈後的方向。

    人行天橋上,還掛著一個“前方學校,減速慢行”的警示標志。

    小拓的立繪也和以前不同,長高了一些,不再是圓頭圓腦,看上去有幾分眉清目秀。

    他別著頭,眼神有些畏懼和逃避地看向旁邊的地面,很不情願的樣子︰“我不要離開幼兒園!我不要自己一個人過馬路!!”

    “怎麼這麼沒有志氣!來,拉著我的手,我教你怎麼過馬路!”媽媽訓斥的同時,也不忘鼓勵,甚至使出了激將法,“你看看別人家的小朋友,都自己上學,你還不敢多丟人啊!”

    新的背景,是一所小學的教室內。

    不是很整齊的“工”字課桌,課本、、文具盒,熱水杯,元素比起幼兒園內簡單樸素了許多,只有各式的學習用品,再也看不到玩具們的身影了。

    小拓坐在靠窗的位置,一只胳膊扶著腦袋,眼神多愁善感地看向窗外,似乎是想起了幼年快樂玩耍,無憂無慮的時光。

    bg中,少了兩分頑皮與看什麼都覺得新鮮的好奇,閑適悠揚的旋律里,隱約流露著一絲憂郁,也許這就是成長的煩惱。

    “以後每回合都可以獲得零用錢啦!零用錢的多少與爸爸的職業有關。你也可以通過打工來獲得零用錢。”

    拓億看了一下個人信息界面,父親的職業是機車駕駛員,每個月只能獲得20元的零用錢。

    新出現了一個商店按鈕,零用錢能買什麼呢?

    拓億好奇地點擊,進入了商店界面。

    鋁制的貨架上面,擺放著各種各樣的小玩意︰棒棒糖、辣條、雪糕、賀卡、文具盒、四驅賽車

    門口冰櫃旁的櫃台後,胡子和頭發野蠻生長、戴著一串佛珠,看上去很有流浪烤面筋攤主氣質的老板,兩手疊在脖子後,從容不迫地躺在椅子上,看著面前的顯示屏。

    長長的繚亂頭發,把他的眼神遮住無法看穿,有種隱藏的世外高人的感覺。

    商店的場景,讓拓億親切無比,一下想起了小時候家門口的小賣部。

    擺放在陰影里的看上去髒兮兮的辣條,對年齡幼小的孩子們,簡直就是無上的珍寶啊。

    四驅車、悠悠球、戰斗陀螺、各種熱門的玩具

    小小不起眼的小賣部,像是巨龍的藏寶庫,里面什麼好東西都有。

    放學的路上,即便不買東西,也想進去轉上一圈。

    拓億瀏覽了一下小賣部的商品,發現商品的功能大致分為四類。

    棒棒糖和辣條雪糕之類的食物,價格便宜,屬于消耗品,可以減少一定的壓力。

    辣條︰可帶勁啦,讓你吃到真正的實惠。(壓力-10,可重復購買)

    而賀卡,可以增加父母的滿意度,相當于一次索取獎勵的機會。

    樂低玩具,進口娃娃,四驅車這一類商品可以解鎖新的娛樂。

    四驅車︰沖啊,沖刺流星!

    還有一類物品可以解鎖新的學習技能。

    比如一張印著夜色下燈塔圖案的紙,上面寫著“去月球激活碼,正版秒發”(獨立游戲激活,有助于了解獨立游戲的文化)

    還有一本書的封面是枯燥人生里主角臉上神秘莫測的笑容,舉起的撈力士非常顯眼。(成功學名著︰了解有錢人的生財之道。)

    拓億看了半天,遺憾地關上了商店︰“誒,才20元的零花錢,根本買不了什麼東西啊!”

    看來,如果有特別想買的東西,只能打工賺錢了。

    拓億嘗試了一下打工,但是發現打工也要消耗一定的行動力,而本來每回合挖腦洞的行動力都嫌不夠,提升的屬性太少,于是只稍微嘗試了一次就沒有繼續了。

    又一個回合,當他準備挖腦洞的時候,卻發現這次小拓頭上的泡泡不是七彩的腦洞,而是一張卷紙。

    媽媽提醒道︰“最近快要期末考試了吧!這是給你買的復習題,好好學!做完了再干別的!”

    “點擊腦洞整理思緒,為了解題做準備!三個同色同等級的相鄰腦洞,可以合並為更高級的腦洞!”

    第一題需要兩個2級的黃色腦洞︰“這道題,考察知識點的結合。(悟性+50)”

    第二題需要一個2級的紅色腦洞,兩個1級的綠色腦洞︰“這些都是基礎題型。(悟性+36)”

    拓億很快搞懂︰“點擊最下面的這些腦洞,通過消除和合成,湊出題目所需要的腦洞,就可以增加悟性了!”

    這個小游戲規則簡單,卻很有趣,把做試卷通過這種方式的小游戲來進行。

    點擊一次腦洞會消耗行動力,每完成一道題,都會刷新一道新的題目。

    中間如果遇到很難湊的腦洞,卡題做不下去了,還可以選擇換一套卷紙,三道題目都會重新刷新。

    拓億沉迷在做卷紙中,很快就把行動力消耗一空。

    “呼,還有點費腦子,真有在種做卷紙的感覺。”

    新的一回合,期末考試的成績出來了。

    “本次測驗主要考察學生五大科目技能的數量情況,學的技能越多分數越高。”

    語文︰71/100

    數學︰33/100

    英語︰34/100

    自然︰38/100

    人文︰78/100

    不及格!

    一個醒目的紅章蓋在了成績界面的右上角。

    媽媽一副恨鐵不成鋼的語氣道︰“我是不是該夸你,從倒數第二提高到倒數第三了?你下次能不讓我在家長會上丟人嗎?”

    拓億︰

    為什麼會不及格啊!

    小拓明明已經很認真在學了呀!

    小學的科目也這麼難嗎?

    他不由對自己給小拓安排的學習娛樂結合路線產生了一點懷疑。

    是不是學習的少了,動畫片看的多了?

    也許應該多分配一點學習的時間。

    連續安排了6個學習,又把孩子弄得壓力猛增,崩潰了一次,心理陰影面積增大了。

    又一次面子大戰,媽媽和居委會大媽唇槍舌劍一番,也因為小拓沒有什麼能拿得出手的特長,讓對方略勝一籌。

    拓億不由感嘆道︰“誒,難啊!”

    是孩子難,還是家長難?他也不知道。

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