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“先自我介紹，我叫方晟，是新上任書計，我負責主導渚泉國企改制工作，具體地說重點就是固建重工，這一點想必大家都很清楚，”方晟道，“關于編制，關于同志們的訴求我已經听說了，今天視察固重一校就是想召開座談會，跟部分同志聊聊想法、听听意見、討論解決方案。可是從踏入學校起所見所聞令人震驚，如果放任不管讓這樣的情況繼續下去後果十分嚴重！所以我臨時調整計劃召開全體職工大會——從現場看來的不止固重一中同志，還有其它八校的吧？一起听听沒關系，今天我沒做任何準備，沒事先寫講話稿，完全發自肺腑，但大家可以錄音，也沒關系，我對自己所說的每句話負責！”
听到這里台下第一排市領導們都有些不安，畢竟前任領導就是在沒準備的情況下失言被錄成視頻放到網上導致下台，前車之鑒還不吸取教訓？
肖冬更是急得滿頭大汗，十分鐘前他倉促寫了個提綱遞過去，方晟瞟了一眼道不是我想要說的又還給了他。
肖冬自忖那個提案雖寫得急還算四平八穩面面俱到，怎麼會連邊都沒踫到？那方晟到底想說什麼？
越心里沒底越忐忑，越忐忑越擔心出狀況。
“任何地區、任何領導都不可能容忍停課現象發生，如果有人敢以這種方式要挾和威脅正府，那是打錯算盤了！”方晟開門見山打出一棒，操場上“嗡”一聲便有點亂，方晟並不害怕眼楮直盯著人群直到聲音漸漸平息下來，繼續說，“前期各個醫院也面臨學校的困境，據我所知沒有一位醫生護士撂擔子不救治病人，不坐班看急診不做手術，依然堅守在各自崗位上！如果各位老師自己或家人身體不舒服去醫院，卻被告知醫生護士們為了自己的利益在街頭抗爭，各位什麼感覺？可現在事實上醫生護士們辛辛苦苦上班，家里孩子卻受停課影響沒法正常學習，各位猜猜醫生護士們什麼感覺？將心比心，各位好好想一想！”
操場上微弱的“嗡嗡”聲也停止了，教職工們靜靜聆听方晟講話。
市區領導們、肖冬等隨行人員都很意外，沒料到方晟以這樣強硬態度開頭，又作這樣刺心的比較。
“剛剛在教學樓某個教室我問一位學生備考得怎樣，他快哭了，說有道物理難題請教同學都不會，又找不到老師，那種孤立無援的感覺糟透了！在場老師們，請問你們體會到糟透了的感覺嗎？有人說當然，馬上學校要變成私立了，我們生活得不到保障，感覺也糟透了！可兩種糟透了是一回事嗎？”
方晟表情愈發嚴厲，提高聲音說，“壓根不是！就算變成私立學校照樣拿工資，就算與績效掛鉤還有基本生活保障，就算下崗也有失業保險！學生們呢，會因為你們的不負責任導致復習不到位、狀態調整不佳從而高考失利，那是耽誤了人家一輩子，是不折不扣的誤人子弟！”
最後四個字說得又高亢又尖銳，直刺操場所有教職工的心靈。
停頓了足足半分鐘，方晟續道︰
“維權是你們的權利，但上街鬧事影響社會秩序不是；爭取事業編制是合理訴求，但擅自停課破壞教學紀律是違法亂紀行為！請問各位，從去年鬧到現在可曾有啥進展，嘗到什麼甜頭？這可不是愛哭的孩子有糖，鬧事者總能討到好處，不是的，同志們，絕對不是！該怎麼處理就怎麼處理，不鬧，象那些醫院就給他們敞口解決；鬧，非但與事無補還有可能適得其反！有人問，今天你方書計來都來了，學校怎麼辦、教師編制怎麼辦，請給個說法。這會兒大概百分之九十九的同志都這麼想吧？”
操場里傳來竊竊私語，的確，方晟說中了大家的心思。
“可是，如今學校滿目狼藉、一地雞毛的模樣，學生們上課無門處于散養的狀態，作為師為人表的老師，你們拿這樣的態度跟正府提要求，對不起，沒得談！”方晟再度提高聲音，大聲地、一字一頓道，“沒－得－談！”
趁著操場上開始騷動還沒成氣候，警察們已如臨大敵的時候，方晟又說︰