午後。<r />
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書院西側的琴谷。<r />
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封青岩、牧雨、方忘等一眾琴者,聚集在一個亭子內外。<r />
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眾學子或是坐在草坪上,或是倚靠著石頭,或是亭內跪坐,或是來回走動……<r />
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臉上皆有喜悅之意。<r />
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因為在今日,葬山書院的琴社,終于要成立了。<r />
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“今日諸位聚于此,乃是商議琴社的諸事。”<r />
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亭內,封青岩站起來說,眾人的目光“唰唰”落在他身上,“經過吾與諸位琴士的商議,琴社取名為‘鳳鳴’,即鳳鳴朝陽之意,諸位可有異議?”<r />
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“鳳鳴?不錯。”<r />
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“這個名字取得好,豈會有異議?”<r />
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大部分學子感覺這個名字不錯,還有不少學子出聲附和。<r />
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“既然諸位沒有異議,琴社就取名為‘鳳鳴’。”<r />
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封青岩見眾人沒有異議,就定下琴社的名字,接著說︰“聖人制琴,以和天地,以化萬民。琴,乃聖人治世之音,乃君子修養之物。吾等今日創琴社,乃應秉承聖人之願,興琴道以正樂,樂正,則天下治……”<r />
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“因而,琴社的宗旨,乃‘興琴以和天地,以化萬民’。”<r />
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封青岩看著諸位學子,又道︰“此乃吾與牧女郎、大琴長及諸位琴士共同決定,琴社應秉承聖人之願,亦是吾等琴者的使命,不可更改。”<r />
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“師兄,吾等豈會否定?”有學子笑著。<r />
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“吾等創琴社,該承聖人之願……”<r />
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眾學子亦沒有反對,反而是十分贊成。<r />
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“琴社的社訓,乃‘天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物’,望能激勵吾等琴者。”封青岩又說,“且,吾等琴者,需自強不息,更需厚德載物……”<r />
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這是書院的校訓,直接被封青岩拿來用了。<r />
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“吾等琴者,亦需有所追求,因而定下‘以琴修身,以琴明道’為琴社的追求,更是諸位琴者的追求。”<r />
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“諸位入琴社,皆是以琴修身,以琴明道。”<r />
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眾學子不由點點頭。<r />
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“子曰︰君子和而不同,小人同而不和。”<r />
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這時,封青岩走出亭子,繼續說︰“天下琴者萬萬千千,人之理念,亦萬萬千千,豈能合而為一?人之理念因人而異,不可強行合一,更不可強滅他人之理念。因而,吾等琴社的原則,則為‘和而不同’,可于天下中求同存異。”<r />
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“師兄,若是他人的理念乃錯呢?”有學子問。<r />
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“明知錯者,則糾正。”<r />
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封青岩說。<r />
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“若是不知誰對誰錯呢?又或吾等誤以為是對呢?”又有學子發問。<r />
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“和而不同。”<r />
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封青岩沉吟一下說。<r />
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這個問題說起來,還真不好說是誰對誰錯……<r />
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眾學子沒有繼續挑刺,只要明白“和而不同”即可,且自己心里亦會明辨。<r />
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“琴,講究恭敬、端正、心平氣和,泰然自若。吾等以琴會友,覓知音,不競不求,不炫技,不賣弄……”<r />
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封青岩白衣飄飄,聲音溫和,說︰“且,琴,器也,德在其中。吾等身為琴者,豈能無德?又豈能無操守?”<r />
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“吾等琴者需要謹記,‘謙虛處下,溫存款款’,此乃琴者之操守。”<r />
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封青岩溫和的聲音,越來越悅耳。<r />
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“師兄說得太好了。”<r />
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此時,有學子忍不住贊道,似乎自己眼前的迷霧,已經漸漸散去。<r />
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而其他學子,亦有豁然開朗的感覺,以前習琴茫然無知,但是現在卻知道了。<r />
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因為封青岩的所制定的宗旨、社訓等,為眾學子指明了方向。<r />
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方向明確,路途上,又豈會迷茫?<r />
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之前,封青岩與牧雨、方忘及琴士商議時,亦被封青岩的話深深震撼到,讓他們一下子從迷霧中走出來。<r />
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倘若說之前,乃因封青岩的名氣、以及助他們破境,方簇擁封青岩為琴社的社長。<r />
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但是現在,他們衷心折服。<r />
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還有,雖然說是商議,但是基本都是封青岩一人制訂出來。<r />
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在制訂琴社章程過程中,封青岩有種得心應手的感覺,甚至游刃有余,讓他懷疑前世是不是琴之大家。<r />
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且,他對琴的興趣,越來越強烈了。<r />
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倘若不是文宮未開,恐怕他早已經忍不住去習琴了……<r />
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“師兄一番話,可勝習十年琴吶。”更有學子感嘆,的確被封青岩的話指明方向了,“今日有幸聆听,實在吾等之福……”<r />
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“有幸師兄乃是吾等社長……”<r />
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不少學子發出感嘆。<r />
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“諸位過譽了。”封青岩一笑說,“此乃吾等鳳鳴琴社的宗旨、社訓、追求、原則、操守,諸位可有異議?”<r />
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“師兄,吾等無異議。”<r />
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眾學子皆道。<r />
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“既然如此,就此定下了,諸位還需切記,不可肆意妄為。”封青岩停了停,正色道︰“倘若有琴者違反,輕則警句,重出逐出琴社。”<r />
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“吾等必謹記。”<r />
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此時,眾學子紛紛起身,朝封青岩一禮道。<r />
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“在此,吾還有一言贈與諸位,亦與諸位共勉。”封青岩示意眾人不必客氣,又道,“吾曾聞,有鳥三年不飛,亦不鳴。但此鳥,不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”<r />
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“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人……”<r />
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有學子低喃,臉上隱隱有激動之色。<r />
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“吾等應如此,吾等琴社亦應如此。可三年不飛不鳴,倘若一飛,必沖天;一鳴,必驚人。”<r />
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牧雨正色道,接著對封青岩拜下,“雨,謝過師兄教誨。”<r />
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“謝過師兄教誨。”<r />
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學子齊齊道。<r />
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封青岩不由搖搖頭。<r />
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“師兄為何搖頭?雨說錯了?”牧雨詫異問。<r />
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封青岩還是搖搖頭,接著說︰“至聖學琴,十日不進;琴聖學琴,三年未成。吾等琴者,須要心堅志決,不可半途而廢……”<r />
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“師兄說得是。”<r />
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有學子說。<r />
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“琴之為樂,可以觀風教,可以攝心魂,可以辨喜怒,可以悅情思,可以靜神慮,可以壯膽勇,可以絕塵俗,可以格鬼神……”<r />
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封青岩自語,聲音中漸漸有了韻味。<r />
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眾人凝神聆听。<r />
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……<r />
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琴社︰鳳鳴<r />
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宗旨︰興琴以和天地,以化萬民<r />
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社訓︰天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物<r />
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追求︰以琴修身,以琴明道<r />
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原則︰君子和而不同<r />
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操守︰謙虛處下,溫存款款<r />
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口號或勵語︰不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人<r />
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琴音︰樂而不淫,哀而不傷,怨而不怒,溫柔敦厚<r />
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……