別叫我歌神

第1162章︰《燕燕》還有附加題(月初求月票)

類別︰都市言情 作者︰君不見 本章︰第1162章︰《燕燕》還有附加題(月初求月票)

    突然出現的龐大帝江,給這場戰斗帶來了無窮的變數,同時也給這部帶來了完全不一樣的感受。

    而當兩只帝江在天空中嬉戲飛行,白衣的天神在天空中唱起雄渾的《燕燕》時,網友們一瞬間啼笑皆非。

    這就是燕燕?

    兩只帝江?你是不是在騙我?

    隨後,他們這才意識到,這首歌的編曲又變了!

    全新的,全新的編曲,全新的《燕燕》!

    視頻上的彈幕,越來越少越來越少。

    幾乎所有人,都被這吸引了進去。

    被那音樂、歌聲、畫面、故事,吸引進了一個完全不同的世界。

    許久許久之後,白衣的天神,輕輕一口氣,吹熄了殘月,畫面黑下。

    屏幕前的網友們,這才忍不住輕輕噓了一口氣。

    像是那吹氣的天神一樣。

    然後,他們情不自禁地開始評論,在評論發表自己的觀點,發泄自己的想法。

    彈幕也慢慢多了起來,回到開頭去二刷的網友們,瘋狂地刷“前方高能!前方核能!非戰斗人員請快點離開!”

    “誰能告訴我這的視覺效果是哪家公司做的?我要知道這家公司的聯系方式,立刻馬上!否則我要干掉在場所有人!”

    “臥槽,這是嗎?雖然早就知道小白的一向拍的良心,但是這也太良心了吧!”

    “雖然驚鴻一瞥,但這真的是太瑰麗神奇的世界了!”

    “這麼好的,請把我的月票拿去!都拿去!”

    “這是今日份的打賞,請收下!”

    彈幕已經到了卡得視頻無法播放的程度。

    很多人不得不關閉了彈幕才能播放。

    其實,如果不是互動解鎖的新玩法,吸引了那麼多人來關注《燕燕》,這大概還不會那麼快火爆起來。

    但現在,《燕燕》特別版的討論,立刻在網絡上成了最熱門的話題。

    《歌•舞•詩》是在東亞、東南亞範圍內同步發售的,但是這會兒只有中國和韓國解鎖了特別版,其他國家的還沒有解鎖。

    因為互動解鎖的玩法,小白娛樂也對《歌•舞•詩》的全部內容,進行了嚴格的版權管理,嚴禁任何人將發布在網絡上,各大視頻平台都開啟了檢測,一旦發現立刻屏蔽。

    解鎖了的除了幾個正版平台之外,就只能在一些私密的圈子里小規模流傳。

    許多人為了去看《燕燕》的,涌入了各大音頻網站,花了塊錢,加入了這場狂歡之中。

    而因為地區和的屏蔽,除了中韓兩國之外,其他國家的網友們,則是連花錢去看都看不到,而看不到又心癢癢的,于是參與互動解鎖的人數繼續增加。

    越南是在韓國之後,第三個解鎖的,隨後是印尼,第四個解鎖。

    第五個解鎖的,卻是讓人覺得比較驚訝,竟然是日本。

    《歌•舞•詩》這種中國古典文化,在中日韓越漢字文化圈的影響,都是非常大的。

    雖然谷小白還沒有正式前往日本,但是影響力已經輻射到了。

    而作為“解鎖”的獎勵,《燕燕》的,針對每個不同的國度準備了不同的字幕及一些小細節的優化,這也是現在一些大片的常規操作了。

    其他的國家還在陸續解鎖,而已經解鎖的中國等國家,已經開始期待下一首歌了。

    《葛生》!

    點擊“參與《葛生》解鎖流程”,就又出現了一個進度條,以及幾個按鈕。

    “繼續參與《燕燕》朗誦大挑戰,依然可以獲取積分。”

    “或挑戰《燕燕》附加題,難度極高,可以獲得加速權限,加速《葛生》解鎖進程。”

    有人好奇點開了《燕燕》附加題。

    就看到上面有一只帝江的模型,以及和人類高度的對比,以及一些詳細的設定數據。

    “《燕燕》附加題目一《燕燕》中出場的帝江以四只翅膀撲翼飛行,試論證帝江飛行過程中的空氣動力學。(出題人谷小白)”

    谷小白在設計這帝江形象的時候,其實使用了撲翼機的某種設計思想。

    撲翼機大概是人類最早幻想的飛行器,通過撲打翅膀來獲得飛行的動力。

    這種飛行器,在現實中幾乎完全沒有實用價值,但是在各種動畫片、科幻片里,卻極受青睞。

    谷小白也考慮過這種飛行器的飛行動力,結論是現代的材料壓根就無法制造出來堪用的撲翼飛機,但現實中達不到,不代表他不會用在幻想中。

    由此也引申出來了下一個題目

    “《燕燕》附加題目二假若《歌•舞•詩》世界的重力、空氣密度和地球相同,試計算帝江四只翅膀的拉伸強度、屈服強度、抗拉強度……(出題人曲宗寧,東原大學材料學院教授,州鳩樂隊鼓手)”

    接下來還有題目三四五六七……

    看完這些附加題,網友們是崩潰的。

    特麼的,我听歌大半輩子,第一次感覺自己的文化太低,連听歌的資格都沒有!

    怎麼還有這種題目!

    不過,這對理科生和各種學霸們來說,也是一個腦洞大開的好機會。

    很快,各路大神紛紛給出了各種各樣的答案。

    隨後就給出了基本的分數,後台,出題的幾位教授,也拿出來了給學生改作業判卷子的專業態度,在後台看各種各樣由篩選之後的答案。

    “這個不錯啊,我想要這孩子當我的研究生!”

    “咦,這不是老陳嗎?老陳也來給我答題?他上次還說從來不听我們的歌呢!我打個電話嘲笑他一下!”

    “這個答案雖然錯了,但是論證過程很有意思啊……”

    “什麼,這是個小學生的回答,這孩子是個人才,我先打電話關照一下……”

    在前台,還有兩個榜單。

    一個榜單是《燕燕》朗誦的分數排行榜。

    而另外一個榜單,則是附加題的排行榜。

    許多網友,都在瀏覽著這排行榜上的,瞻仰大神。

    下方討論區,大神們討論的各種問題,普通網友已經漸漸看不懂了。

    基本上分成了大神們秀一臉和普通網友們一臉懵逼鼓掌叫好兩種狀態。

    《燕燕》朗誦的分數,作為基本分數,再用附加題的得分,進行一定比例加成。

    這會兒已經不再是比拼誰人多了,各行各業的人,也被吸引到了這個互動解鎖的游戲里來。

    《葛生》的進度條,也在不斷的前進。

    按照這個趨勢,大概在明天中午之前,《葛生》就會解鎖了。

    《燕燕》已經是這樣的《燕燕》了,《葛生》會是怎麼樣的《葛生》呢?

    網友們別提多期待了。

    。

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