我在故宮裝貓的日子[綜]

戰國風雲雲(11)

類別︰玄幻魔法 作者︰洛娜215 本章︰戰國風雲雲(11)

    我在故宮裝貓的日子[綜]!

    呂夫人和這位名喚尉繚的年輕人一番寒暄後驚喜地發現這郎君言之有物,禮儀談吐無一不佳,再一打听,原來尉繚師從如今的大家荀況。她面上不動,心里頭卻有了想法。

    待到呂不韋夜里歸來後她便將今日之事告訴了自家夫君,一並將打算說出征詢他的意見。

    呂不韋今天一整天都在舌戰四方,硬生生靠著自己的口才將平陽侯的幕僚們逼得一言不可發,目的達成一半心情正好,听聞夫人之意,當下便拍板應了。

    “不韋今日的收獲倒是比不上夫人。”呂不韋笑著捧起了呂夫人的雙手如此調笑,“我們安兒若能得此良師,可謂大善。”

    “倒也不是我。”呂夫人抽出一只手來點了點在堂內午睡的兒子,“那可是你兒子自己找回來的。”

    呂不韋的表情絲毫不動,“那也是夫人之功,咱們安兒這般聰慧,一看便是夫人生得好也教得好。”

    被吹了彩虹屁的呂夫人聞言挑眉,她上上下下打量了自己夫君半晌,似笑非笑道“夫君今日……可是有什麼要同妾說的?”

    呂不韋表情略僵。

    自己夫人自己了解,呂夫人出身書香之家,溫柔是真的溫柔,但脾氣卻也不小,手段也不弱。

    呂安出生後幾年不開口,呂家沒有任何反應和責難固然有呂夫人嫁過來之後就跟著他們受苦的原因,另一個也是呂夫人手段高超之故。

    老太爺和老婦人心疼她這姑娘嫁過來之後丈夫轉入商籍,覺得有些騙婚之嫌,對她極是寬宥,但呂家的幾個小叔子小嬸子可沒這想法。

    呂不韋長期不在家,呂家風氣再好也免不了一些腌事,呂安卻被自己的母親護得好好的,這一切呂夫人不會同呂不韋說,但呂不韋心里頭亦是知曉。

    同樣,呂夫人也知道呂不韋這幾年沒有生孩子也是在無聲地表態支持,一旦呂不韋有了第二個孩子,哪怕是和她生的,呂安的地位都會受到挑戰。

    有些話在夫妻間不必說明,這是他們對彼此的尊重和信任。

    雖然聚少離多,但聰明人之間交流總是帶著幾分默契和了然的,譬如現在呂夫人就能從呂不韋那微妙的態度中看出男人的底氣不足。

    她慢慢地挑起了一邊的眉梢,一副洗耳恭听的模樣。見狀,呂不韋干咳一聲,遂將事情一五一十地同夫人說了。

    其實事情很簡單,趙姬懷孕了。

    懷的當然是異人的孩子。呂不韋一年多未歸,歸來後也沒有同趙姬同房過,這一點異人十分清楚,他再糊涂再想討好呂不韋也不至于做出混淆贏姓血脈之事。因此雖然討了趙姬回去,卻是在趙姬葵水結束後方才圓房。

    也因此他向呂不韋提出了一個請求——請呂夫人照拂一下趙姬。

    異國他鄉,異人沒有孩子,他也沒有同母弟弟,對婦人間的事情搞不清楚,在這時聘請此道之人也難說放心。此處在敵後方,焉知趙人是否會混到他們身邊來加以謀害?而皇權的傳遞最重要的一點就是穩固,如果他能夠安然誕育健康聰慧的下一代,等到回到秦國後也是一個籌碼。

    所以他希望自己的第一個孩子能夠安全誕生,這個孩子也必須能夠誕生,無論男女。

    若說異人可以信任的人,那就只有呂不韋了,他和呂不韋是絕對的利益共同體。而且就呂不韋的角度來說,他定然也樂于一人的第一個孩子由更有羈絆的趙姬腹中誕生。

    听聞這一要求後,如他所想呂不韋也沒有拒絕,他甚至給異人的擔憂點了個贊,然後就開始細心謀劃。

    呂不韋計劃是從老家帶人過來,用趙國人他確實不放心,但這事發生得有些突然,雖然呂不韋已經派人去衛國,一時半會之間人還到不了。

    趙姬剛剛坐懷,正是容易出差錯之際,最是需要人照拂。無奈,呂不韋只能回來和自己的夫人商量一下能否幫忙去看看。

    但他再傻也清楚趙姬和夫人之間的尷尬關系。

    趙姬如今一夕之間身份驟變,他覺得趙姬會給自己的夫人委屈受,這份躊躇便被動作帶了出來,並且被呂夫人敏感地捕捉到。

    呂夫人幾乎沒有思考便答應了,面對夫君面上的疼惜她只是搖頭輕笑示意無妨,而這一舉動更是被呂不韋當做了夫人的委曲求全。當下,呂不韋便伸手將夫人的肩膀攬過來,拍了拍妻子的肩膀,正想做些更加親密的小動作,卻忽而和一雙黑眼楮對上了。

    呂不韋手上的動作一僵“……”

    呂安“……豁。”

    呂不韋尷尬地放開摟住妻子肩膀的手,難得一次和妻子親密卻被兒子看了個正著的老父親現在非常憤怒。

    怒氣持續上升中的老父親長腿一跨,就將意識到不妙想要逃跑奈何腿短的兒子提溜了起來。呂安非常機靈地對父親示好“阿父,安兒今天學到了一個道理。”

    “哦?你說說。”

    “人生而便有欲,而能夠控制住自己的才不會成為一個惡人……嗷!!”雖然知道兒子的指的應該不是他想的那個意思,但是呂不韋還是沒能忍住動手的,他在兒子的腦袋瓜上敲了一下,見小兒立刻皺巴了一張臉才將人放下,“安兒,你已經是個成熟的郎君了,該學會不要和父母一同睡了。”

    呂安瞅了他一眼,小眼神特別不屑,然後他看向了親媽立即換上了一副軟萌萌的表情“阿母~~~”軟嘟嘟的聲音,配上小奶狗一樣濕漉漉亮晶晶的眼楮,往日里總能讓呂夫人的心軟成一灘水。

    但今天,呂夫人笑著看父子二人鬧騰,然後毫不猶豫地在父子之爭中站到了丈夫這一邊,“安兒,你已經是六歲的孩兒了,的確該一個人睡了。”

    往日百試不爽的屏蔽的關鍵字 居然失效啦?!呂安震驚了!

    呂安簡直難以相信自己居然一夕之間失寵了。發生了神馬?他只是個六歲的寶寶,怎麼就不能和爹媽一起睡啦!這不公平!

    忘記不久之前自己還和母親說自己是大孩子可以自己出門玩的呂安當下一扭頭重新跳回了床榻上,用實際行動表達了自己要將嬌氣包事業進行到底的。

    呂不韋倒是有些意外地看了眼居然支持自己的夫人,然後他轉念一想就知道呂夫人在想什麼了。兒子如果想要外出求學,那麼學會一人孤眠是必須的,顯然妻子就是想要從如今開始一點點訓練自家孩兒。

    既然要當惡人便要當到底,呂不韋讓人在屋子里頭另外鋪了一個床榻,然後將躲在被褥里蠻橫敞開手腳的兒子一整個抱了起來,再拿被褥卷了卷把撲騰個不停的呂小安卷成了一團。

    兒子還小,一下子分房還有些難,但是可以從分床開始。

    呂安對于分床睡倒是沒什麼意見,他咕嚕嚕從被子卷中掙扎了出來,幽怨地趴在自己的床上遠遠看著還在聊天的爹媽。呂不韋和呂夫人二人有意識地降低了音調,在碎碎細語之中,小孩兒幽怨地看著看著,就呼嚕嚕又睡著了。

    呂不韋見兒子趴著的姿勢看著實在難過,還過去給兒子調整了下姿勢。最後看著兒子沒心沒肺的模樣還是忍不住捏了下肥嘟嘟的雙下巴,又撓了把兒子的腳底心,睡夢中受到騷擾的呂小安唰唰蹬了兩下腳爪子,試圖踢他。

    呂不韋躲得及時呂安沒能踢到,但是小胖子也不計較,他將胖腳丫挪了挪就毫不在意繼續睡了。

    呂不韋忍了忍,沒忍住又在兒子肥嘟嘟的腳丫上撓了一把。

    呂夫人看著丈夫和兒子的互動,眉目間一片溫軟,她任由丈夫欺負自家沒心沒肺的兒子,只是在兒子即將被丈夫騷擾醒來之前及時制止了幼稚的丈夫。

    要是真把安兒從睡夢里頭吵醒,她一定不會去哄兒子睡覺的。

    關于哄兒子睡覺這事,呂不韋非常有自知之明。他訕訕地回到了床榻之上,表示關于兒子的事他一定听媳婦的。

    翌日,呂不韋推掉了諸多事務,和媳婦二人齊齊攜禮上門替兒子拜師了。在游學之中回到故鄉暫且歇息的荀卿听聞夫婦二人的來意後有些意外,在听聞對方的孩子才六歲卻是搖頭了,哪怕呂不韋說自己會派人照顧孩子也不同意。

    “卿才學尚且不足,遠不至于可開門收徒的份上。”荀卿對這一雙伉儷道,“況在下游學未止,不知何時便要離開,令郎年歲太小,著實不便。”

    這個時代的學者很少在年輕時候開門收徒,荀卿亦然,學者們年輕時候學成出山多半都是奔著治國之路去的,只有到最後仕途不順亦或者思想推銷不出去才會尋一地停駐專心研究學問,並且試圖尋找能夠將自己思想傳承下去之人。

    荀卿現在還在周游列國試圖推銷自己的治國理念,自然還沒有到停下腳步的時候。最多也就是走到哪兒便開個班教教學生,收個束,起教化之德外也算是在當地體會一下民情順便找找有沒有可以切磋的同道之人。

    這個只能叫授課,並未經過專門的拜師禮,來去隨意,彼此之間有一份情誼在,但緣分清淺。

    荀卿本人沒有收徒,但是收了幾個學生在。

    學生學生,便是學習生存之法者,其地位和徒弟是不一樣的。

    這些人中有想要跟隨荀卿學習的是“謀生”的本事者,也有沖著拜他為師的。

    前者便不必多言,大家共行一路,然而到底不是志同道合,隨時有可能分道揚鑣。後者則不然,師生如父子,若是正正經經行過拜師收徒之禮,雙方的未來和過去都會被綁在一起,自此榮損與共。

    因此先生在收徒之前必定會進行全方位的考量,而一旦收徒,便是傾囊相教。

    而顯然,這對夫妻瞅準的就是第二者,而荀卿自覺他連自己下一步都不清楚要如何走,怎可輕易收下這才六歲的小兒做學生?小兒體弱,難道還能跟著他一路繼續游學?

    趙國雖是他祖籍所在,但他也無法確定自己會停留到幾時。若是尋常學生也罷,彼此互相切磋琢磨思想,有緣相聚好聚好散。但呂家小郎實在太小,需要的是一個較為穩定的蒙師,他這樣的不適合,要是教了一半就把孩子撇下,很容易會把孩子教歪的。

    然而孩子的父親卻幾乎都不帶猶豫地回道“先生莫要擔心,吾兒聰慧,日常生活亦可以自理,且先生若有一日離開趙國,呂某自也當替我兒盡一份弟子敬意。”簡單的說就是到時候一定派人跟隨,伺候得荀卿舒舒服服的。

    以呂家的財富當然可以做到這一點,但是這麼直白說出來的人卻是少數,荀卿幾乎有些哭笑不得了。但他最後還是拗不過瘋狂推銷的呂不韋,終是答應見呂安一面。

    作者有話要說呂夫人這個少年人我很滿意!

    來來來作者君給你們解釋一下學生和學徒弟子徒弟的區別。

    給你們一個寫小作文的素材。(以上內容不保證正確,謹慎)

    學生,顧名思義就是學習生存技能。這個是在學習的最底層,(當然也有謙虛的自稱)

    如果對應到現代,那就是九年制義務教育,學習的是最基礎的生存技能,譬如認字、懂的一些物理化學生物屏蔽的關鍵字歷史的大概知識,對大部分事情有個印象。

    所以很多小朋友會覺得為什麼進入高中之後物理化學生物這種小可愛瞬間變成大魔王啦!

    因為高中的知識不是供給你生存下去這麼簡單的立意了。

    當你進入高中之後,你就需要對于你的未來有個大概認知,最起碼你要明白自己到底對哪方面感興趣,哪方面又是完全不擅長。

    譬如文理分科、藝術生等等情況就開始出現了。

    而到了大學之後,你們會更加專精一個方面,但是還是要學習許多雜七雜八看起來沒啥用處的專業,但這些都是給你讀碩博時候打的基礎。

    一旦進入碩博階段之後,你看到的東西更是專精一個方面。

    整個學習的過程就是從面到點的過程。

    古代時候也一樣。

    舉個儒家的例子。

    你們以為儒家就是那麼點東西嗎?錯啦!

    儒家分為很多科目。

    你們所知道的詩書禮易春秋五經其實是五門,入門時候大家都要學習一遍,認字、明理,這時候就是學生。從儒家學習如何生存,啥意思呢。

    早期是認字,保證你以後有一個能活下來的技能,哪怕給人寫寫信謝謝對聯起碼也餓不死啦!

    到了後來那就是科考做官。

    中國古代沒有一門學問是將做官當做你的最終目的,做官只是生存的一種方式。

    然後呢,你們看科舉文的時候一定會看到當中有分科,譬如什麼《春秋》科,什麼《易經》科,這就是開始像我們文理分科一樣分開了。

    可能有寶寶問儒生不是都學過嗎?

    那大概就是初中化學式和高中化學的區別。

    初中分子式是多麼簡單啊,背不出湊也能湊出來,作者君初中從來不背分子式,每逢考試都是直接湊的,高中分子式那鬼畫符(喂!!!!)就不行了……加上數學大魔王在,所以我就去學文科了(喂???)

    舉個例子,《春秋》你入門的時候看他丫就是史書啊,沒錯啊,從小就是這麼背的,《史記》不就是傳承《春秋》嗎?

    但是旁友們,你們知道漢代在很長一段時間內把《春秋經》當做法律大百科看嗎?就連高度法制的秦朝很多法律條文也參考了《春秋經》,在法律知識相當全面發達的宋朝遇到疑難問題時候也會把《春秋》翻出來從中尋找知識點。

    是的,有一種書表面看是歷史書,實際上能被當做律法百科看。

    因為《春秋》太逆天,光它的注釋本就出了好幾本,最有名的就是《左傳》《公羊春秋》《𤋊梁傳》,當然《呂氏春秋》也勉強能搭點點點點邊吧(雖然我覺得呂氏春秋這個名詞有點曾熱點的感覺)

    可能有研究過文學的寶寶又要問了,不對啊,《左轉》不就是那傳說中的那什麼帝王書嗎?

    對,除了歷史書、律法書之外,《春秋經》作為孔子一生中的最後一本書,說他是編纂還是整理都無妨,但是其中傳遞著的其實還是孔子的最深的願望——用這本書來治國。

    到了跟著師傅學習單獨一門的時候,這時候已經是徒弟或者弟子層次了,有啥差別呢?徒弟(徒兒)、弟子,這兩個名詞中都出現了代表子嗣的兒、子兩個字。

    到了這個層次基本上已經類似于父子關系了。

    但是這還不是終極,因為還有一個親傳弟子。

    啥意思呢

    一般的儒學大師雖然各本書都有狩獵,但是他最專精的其實就只有一門,而恰恰是這一門他會最最最最嚴格得考察每一個學生,從中挑選一個人將自己最重要的畢生絕學傳授給這個人。

    如果說弟子和徒弟是身體和人際關系上“父子”關系的話,親傳弟子所接納的就是作為老師的未來和思想的延續,帶有一種將老師責任傳承下去的那種使命感。

    所以一般來說,一個學者可以有很多很多學生,很少的弟子徒弟,以及更少的親傳弟子。

    ………………雖然說了那麼多好像沒啥用……沒事,只要包袱足夠多,你們總能找得到抖機靈的機會噠!

    不許說作話比正文多

    更不許說作者君是因為追文來不及寫文!

    作者君,作者君是上班忙!!!

    話說,評論區說我入圍了,入圍了啥???我咋不知道(突然興奮!)

    對了,月石不是營養液千萬別投給我!!!收不到還被打差評,作者君會心碎的!!(無比恐慌jg)

    前天評論區的啾咪不是作者賣萌是發紅包啦!

    嚴肅的作者君從不賣萌。

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