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孩子的是與非，童心蘭也不好去決斷什麼。
童心蘭知道孩子的性格絕大部分都是後天造成的，難道小海受到了這些孩子的侮辱才變成這樣惡劣的性格麼？
算了，不想了，她總是想太多，還不如觀察獲得多一點情再去區分析。
她翻牆，上了幼兒園樓頂。
剛才她大概也曉得了小海精神力掃描的範圍，他的天賦雖然比較高，很快就學會了控制喪尸，但是覺醒的時間太短了，他現在能掃描的距離只有直徑五六米左右。
童心蘭保持著這樣的安全距離，潛入了幼兒園里面。
幼兒園的鐵門早就已經被喪尸攻破了，不過依舊有很多喪尸停留在幼兒園樓下，不斷伸著脖子網上看。
這就代表里面還有人活著。
這個幼兒園就有兩棟樓。
有一棟看得出來就是食堂，一棟是教室。
食堂那邊比較矮，大門也已經被喪尸破壞掉了。
只有這邊四層的教學樓還有人。
童心蘭等了一會兒，忽然听到樓下3樓傳來一聲驚呼，“孩子，快過來，外面危險，啊~，快過來，你身後有喪尸！”
……
緊接著就是一陣開門、跑步聲、關門聲。
“老師，這個孩子是誰啊？”
那個老師的聲音听上上去有些虛弱，“不知道，或許是其他班來的新生吧？”
“孩子，你叫什麼名字？”那個女老師溫柔又虛弱的問道。
“小海。”
“小海，你是哪個班的啊？”
“我不知道。”
“不知道就算了，你快過去和其他孩子待在一起，記得，一定要安靜，那些怪物叫做喪尸，和恐怖片里面的喪尸一模一樣，你們要記住，千萬不能大聲說話、不能像老師剛才那樣驚呼，因為這樣會引起喪尸的注意，它們就會來追逐你。”
小海的聲音再次響起，“老師，你臉色很不好，你被咬了麼？”
那個女老師抽泣了幾聲，哽咽道，“啊，是啊，我一會兒可能也會變成那樣的怪物，所以，你們要離我遠一點，一會兒，一會兒老師若是變成了怪物，你們，你們就拿那個凳子砸老師的頭。”
“嗚嗚嗚，張老師，你別死，我不要你死！”
“嗚嗚，張老師，我不要殺你，你要好好的。”
“張老師，你不會變成怪物的，你那麼好，其他老師都拋棄我們跑了，就只有你一間間教師的來救我們，嗚嗚，你是好老師，媽媽說過，好人會有好報的！”
“張老師，肯定會好的，肯定會有人來救我們的。”
那個女老師壓抑著哭聲，擤著鼻涕抽噎道，“老師也不想死，但是這個病毒很厲害的，你們離我遠點，遠點，我不想害死我的學生們，其他老師也不是都不要你們都跑了，跑掉的只是個別老師，還有肖老師、李老師、陸校長，也是在救人、去食堂找吃的才……犧牲掉的，你們不要討厭老師好不好！”
“嗚嗚嗚”
孩子們太小了，哭成了一片，她們根本說不出話。
張老師繼續說道，“我變成怪物之後，你們一定要記得用凳子砸我頭，你們不殺我，你們或許永遠就不能見到你們的爸爸媽媽了，如果你們能活著離開這里，記住，對你們好的人不一定就是對你們微笑的人，也不一定是拿糖給你們吃的人，但他肯定是會保護你們不被怪物吃掉的人。”
“像張老師這樣麼？”
“恩，你們要記得，遇到了壞人一定要找機會跑，遇到了好人，就牢牢的抱住他的大腿，討好他，說好听的話，有怪物的時候不要哭、不要笑不要鬧不要尖叫，你們控制不住，就捂著自己的嘴巴……還有……還有……打……頭”
“嗷嗚~”那個女老師的聲音虛弱下去之後，忽然傳來一聲嘶吼。
屋子里的孩子們，發出尖叫聲，不過下一秒，一個女孩子大喊一聲，“別叫了，听張老師的話！”
房子里，孩子們的哭鬧、尖叫聲忽然就消失了。
童心蘭原本發覺情況不妙，就要進去救人。
不過此刻，她發現房間里傳來了拖動椅子的聲音。
那些孩子就算真的听話，張老師變成了喪尸也會咬他們的啊，難道他們不會害怕得尖叫？
而且里面也沒有傳來喪尸奔跑的腳步聲，難道，是康海控制了張老師變成的喪尸？
童心蘭發現康海進去之後，跟著他的喪尸眼內的確失去了神采，她趕緊敲了一悶棍，把它干掉了。
她走到孩子們所在的教室門口，趴在窗戶上往里面看去。
孩子里面最高的一個女孩子拖著凳子走到了張老師面前。
康海也站在這七個孩子前排，眼里盡是戲謔，他不以為然的看著“張老師”。
看到了張老師的情況，童心蘭就明白為什麼她之前要給孩子們說殺了她，用凳子敲她腦袋了。
因為她用繩子把自己的腰綁在了鐵質講桌的桌腿兒上。
變成了喪尸的張老師自然是沒有思想的，她只想吃掉孩子們，她忘記了，這一群孩子是她拼命維護過、傳授過末世生存守則的寶寶們。
孩子們捂著嘴、默默地流著淚。
那個大女孩兒，舉起椅子，又放了下去，試了幾次，還是下不去手。
她摸著胸口的小紅花，哭得不能自已，“張老師說了，我是最後一個班的班長，我要听老師的話，我要听老師的話，校長死了、老師死了，我是最大的孩子，我要把弟弟妹妹都帶出去，要找一個能保護我們的人抱大腿。”
“你們不要哭了，我們要做听張老師話的好孩子，張老師剛剛死，你們就不听話了麼？”
“听~”孩子們松開手，低聲附和起來。
“我一個人舉不起來這麼重的椅子，大家來幫我，完成張老師最後的心願，她說過，她不想變成怪物吃人，她不想跑到大街上……或許會被她爸媽看到，或許會咬死她爸媽，她……”
“不說了，班長你別說了，我們做，我們是乖孩子的。”
“我們很乖。”
孩子們紛紛靠近了班長，幫她抬起鐵椅子。