木葉之御阪美琴

第四十三章 模擬演練開始

類別︰玄幻魔法 作者︰輪回之御阪 本章︰第四十三章 模擬演練開始

    木葉之御阪美琴!

    演習場內,美琴三人非常自覺地站到一起面對著津二郎。

    津二郎雖然不會在與他們戰斗的時候發揮出自己全部的戰斗力,但那也不是他們這些還是下忍的弱雞能夠抵抗的,如果分開的話只能讓他各個擊破。

    即使明知道會輸,但美琴他們確是想著就算輸也要輸的有尊嚴一點,能多戰斗一會兒就多戰斗一會兒。

    津二郎非常輕松地站在美琴三人對面,他看著三個嚴陣以待的小家伙笑道“這樣直接打太沒意思了,我可以給你們半個小時的時間,這半個小時里你們可以在這周圍自由活動,設置任何陷阱來對付我,半個小時後我將從這里出發尋找你們,如果我不能在我開始行動之後的一個小時內全部打敗你們就算我輸了,你們覺得怎麼樣?”

    “可以!”x3

    三人異口同聲地回道,然後美琴三人對視一眼,心中皆是狂喜,津二郎不僅給了他們時間布置一些陷阱那就好說了,而且還給自己設置了時間限制。

    雖然這樣還不能保證他們一定能夠打敗津二郎,但是這場戰斗起碼要比直接和他打精彩多了,也可能不再是單方面的被虐殺了。

    三人二話沒說立刻消失在津二郎眼前,獨留下津二郎一個人站在原地。

    津二郎見自己學生們都離開了,而他還有半個小時時間才能行動,就拿出一個鬧鐘。

    “還有半個小時的時間,正好可以休息一會兒。”說完他就設置好時間躺在地上閉目小憩起來。

    如果離開的美琴等人看見這一幕的話絕對會被氣的要死,他們辛辛苦苦地為了針對他去設置各種陷阱,而他卻在這里一點都不在意地睡覺。

    雖然我們和你相比起的確很弱,但也不能這麼瞧不起我們啊!

    可惜這一幕美琴他們是看不到了,他們三個匆忙來到一處地方,在一片草叢和大樹的掩護下商量著接下來該怎麼設置陷阱來對付津二郎。

    龍“津二郎老師的實力是很強的,和他正面戰斗的話絕對會被打的很慘的。”

    新鶴“美琴你憑借著你的能力應該能夠和津二郎老師纏斗一會兒,但是我和龍是絕對不行的。”

    美琴從他們的話語中發現他們好像見過津二郎的真正實力,不然怎能如此肯定,可是在這一兩個月里,她和他們在一起一直沒有見津二郎全力發揮過,那麼也就是說是在她加入小隊之前見過了。

    美琴“新鶴,龍,你們能和我說下津二郎老師都擅長什麼嗎?”

    擅長什麼?

    津二郎和龍開始回想起來,在哪場意外的任務中,他們遇到了一名同樣在執行任務的雲忍上忍,還處于戰爭時期的雙方毫不意外的爆發了戰斗,在哪場戰斗中他們失去了隊友真二,憤怒的津二郎爆發出了超強的戰斗力,最後雲忍的忍者無奈之下選擇了撤退。

    率先整理好的新鶴說道“津二郎老師體術很強,他和雲忍的上忍在對拼體術的時候不落下風,而且還使用了威力強大的風遁忍術,最後帶領我們擊退了那名雲忍忍者,但是我們也失去了我們的隊友真二。”

    新鶴和龍的表情變得沉重起來,他們和真二是好朋友,一起長大,一起畢業,然而如今卻是天人相隔,再也見不到了。

    見二人如此模樣美琴很是不好意思,雖然她沒有失去過隊友和朋友,但是她失去過父母,她理解二人的心情。

    她知道自己無法安慰他們,因為這是其它物品所不能彌補的,不過她也不能任由他們這樣繼續消沉下去了,接下來他們還要布置陷阱對付津二郎老師呢!

    “新鶴,龍,你們的心情我理解,不過我們現在的首要任務是布置陷阱,不然接下來津二郎老師來抓我們的時候可就難辦了。”

    新鶴和龍勉強從悲傷中走出來,他們點了點頭。

    美琴三人開始忙活起來,他們把各自忍具包中的鋼絲、手里劍、苦無等忍具都掏出來匯聚到一起,然後按照忍者學校教導的方式再加以自己的創新理解在周圍布置出了重重陷阱。

    “好了,陷阱布置完畢了,接下來就等津二郎老師過來了。”美琴觀察著周圍自己等人所布置的陷阱說道,這些陷阱如果不是他們親手布置的話,他們根本發現不了哪里會有陷阱。

    新鶴有些擔憂地說道“希望這些陷阱對津二郎老師有用吧,如果被津二郎發現的話可就糟糕了。”

    龍一臉無所謂“新鶴,津二郎老師實力那麼強,而且經驗豐富,我們設置的陷阱被發現也是沒有辦法的事情,到時候我們只需要盡力就行了。”

    龍的話語讓美琴和新鶴很是贊同,這本來就不是一件對等的戰斗,失敗也是無可厚非的事情,關鍵是他們自己要盡力。

    ……

    “叮叮叮叮……”

    鬧鐘的聲音在耳邊想起,津二郎睜開雙眼關掉鬧鐘的聲音,拿起看了看上面的時間,一臉驚訝地說道“原來已經到時間了啊!”

    他把鬧鐘放在地上站了起來,看向美琴他們半個小時離去的方向。

    “不知道他們到底準備的怎麼樣了,能不能在這場演練中贏過我?”

    津二郎心中期望著美琴他們能夠給自己一個驚喜,自己的學生越強大,他這個做老師的自然就越開心,因為這樣以來學生們在真正的戰斗中就有更強的自保能力了。

    津二郎開始動身了,他向美琴他們離開的方向快速追去。

    被留下的鬧鐘秒針不斷走動著,在這里見證著時間的流逝。

    津二郎在前進一段距離後就發現了不對,他看著周圍沒有被動過的痕跡,以及到頭的腳印。

    “真是一個狡猾的小家伙,竟然能夠想到這一點來拖延老師的時間,不過即使是這樣,你們也是在劫難逃。嘿嘿……”

    津二郎怪笑著原路返回了,竟然如此捉弄自己的老師,他可要好好懲罰美琴。

    對于這個計策,津二郎不相信新鶴和龍能夠想出來,自己對他們兩個很了解,也就對美琴不怎麼了解,排除法之下就只剩下美琴了。

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