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從警察局離開，魏恆光打車往學校而去……
在出租車上，魏恆光臉上不再掛著得體的笑容，而是臉色陰沉……
雖然韓振宇和羅岸沒有明說，但是，他可以確定，那個舉報他的人就是伊靈。
他之所以會如此認為，是因為伊靈和舒欣關系好，舒欣的很多事，也許舒欣的父母不知道，但是，伊靈卻可能知道……
他早就懷疑，伊靈可能知道了他和舒欣的事，因為舒欣曾跟他說過，伊靈有可能知道她在談戀愛，還問她是不是男朋友對她不好，還說，如果男朋友對她不好，就盡早離開他……
當時舒欣跟他說這件事的時候，還嘀咕︰“我當時嚇了一大跳，還以為伊靈知道我和你的事了，後來一想，可能是她瞎猜的。”
說著無心，听者有意，他後來觀察伊靈，就發現伊靈經常在他的數學課上發呆，而且，經常以一種非常奇怪的眼神看他……
但是，每當踫到他的眼神，她就連忙低頭假裝沒在看他……
那時候，他就覺得可能壞了。
為此，他還悄悄打電話問過舒欣，伊靈有沒有在她面前提過他，舒欣的答案是沒有，還讓他放心，伊靈不會知道他們倆的事的。
他並沒有放心，而是繼續暗中觀察伊靈，發現漸漸地，伊靈不再用那種復雜奇怪的眼神看他，他也漸漸放下心來……
舒欣出事後，伊靈一天沒來，來了之後，他發現伊靈又用那種奇怪的眼神看他了……
這次，眼神里除了探究，還有恐懼和憤恨……
他有點慌，覺得伊靈一定是知道些什麼。
這可不妙。
如果這件事傳出去，不僅前途盡毀，而且可能沒法再做人了。
他心里有點煩躁，于是忍不住批評了伊靈。
批評完後，他讓自己冷靜下來，想著怎麼解決這件事……
最終，他腦中靈光一閃……
覺得這是個好機會，他可以更嚴重地批評伊靈，如此，即使伊靈將來說了什麼，他可以解釋為，是因為他批評了伊靈，所以伊靈才會報復他……
這就是他後來不停地對伊靈找茬的原因。
……
回到學校後，魏恆光來到了伊靈所在班級的門外……
教室里，伊靈正在听課……
台上講課的，是趙玉華。
伊靈看起來听課很認真，可是，時不時地就會發呆……
突然，她好像若有所覺，向窗外看來……
然後，她的視線和魏恆光的視線相撞，然後，她大大一愣，眼中閃過一絲慌亂和錯愕……
魏恆光像是沒發現，對伊靈淡淡點了點頭，然後往辦公室而去……
……
“魏老師，你回來了。”魏恆光在辦公室坐了沒多久，就听到趙玉華的聲音從門口傳來。
“是。”魏恆光轉頭，對趙玉華微微一笑。
看到趙玉華，魏恆光突然想起，那日是趙玉華陪著伊靈去的警察局，不會趙玉華听到什麼話了吧？
“听說你剛才去警察局了，有沒有什麼事？”趙玉華走到魏恆光身邊，一臉關切地看著他。
“沒什麼事。就是舒欣的事，找我去問了幾句話。可惜我對舒欣也不太了解，所以也沒能幫上什麼忙。”魏恆光淡淡微笑道。
他一邊回答一邊不動神色地觀察趙玉華的神情。
“這樣啊。”趙玉華見魏恆光一副沒事人的樣子，微微松了一口氣。
趙玉華這種松了一口氣的樣子被魏恆光收入了眼底。
看來，趙玉華確實知道些什麼。
魏恆光眼底閃過一絲暗芒……
伊靈這個小丫頭片子太遭人恨了。
他是她的老師，她竟然敢去警察局指證他。
很好……
等這件事結束了，他再慢慢收拾她。
趙玉華又跟魏恆光說了兩句閑話，就回到了自己的座位……
……
沒多久，伊靈就知道魏恆光回來了……
伊靈有點失望……
看來，警察也是例行公事地調查一下，沒有確切的證據，根本治不了魏恆光的罪……
而且，她懷疑，警察根本就不相信她的話，叫魏恆光去只是走個過場。
下午的時候，第二節課是數學課。
魏恆光像是沒事人般，依然帶著讓人如沐春風的和煦笑容，不疾不徐、條理分明地講著課……
伊靈的心情非常復雜，也非常低落……
所以，當魏恆光叫她回答問題的時候，她在發呆，根本沒听到魏恆光說了什麼……
魏恆光看著伊靈，好似頗為無奈地嘆了一口去，然後叫了另一個人起來回答問題……
魏恆光沒叫伊靈坐，伊靈也不敢坐，就那麼站完了下半節課……
“伊靈，跟我來一下。”下課鈴響後，魏恆光收拾起教案，一邊往教室外走，一邊開口道。
伊靈愣了一下，連忙跟了上去。
……
辦公室。
魏恆光一臉恨鐵不成鋼地看著伊靈……
“伊靈，你是不是因為老師前段時間批評了你幾句，你心里特別不服，從此記恨上老師了？”魏恆光皺著眉道。
“……”伊靈低下頭，沒有說話。
以前她是最笨不知道怎麼解釋，而現在她是不想解釋。
“伊靈，你要知道，老師批評你，是為了你好。你說，眼看著就要中考了，你卻在課堂上發呆，老師能不著急嗎？沒想到你這孩子脾氣還挺大的，老師批評了你幾句，你就給老師甩臉子，干脆不听課了。”
魏恆光痛心疾首道。
“你難道是給我學嗎？你是給你自己學，你是為了你的前程在努力，難不成你學習好了，將來出人頭地，老師還能沾到你的光？”
“……”伊靈低著頭不說話。
因為知道魏恆光是凶手，所以，她現在听著魏恆光這些道貌岸然的話，非常的反感。
可是，心里反感，卻不能表現出來，否則就是不尊師重道，只能低著頭不說話。
“伊靈，你這孩子，以前挺懂事的，這次怎麼這麼不懂事？！還不趕快跟魏老師認個錯？”
“魏老師說得對，你不要再跟魏老師鬧別扭了，好好听課……”
“魏老師，這孩子估計也是心情不好，不是故意不听你的課……”
“是啊，魏老師，你就別怪這孩子了。”
旁邊，其他老師你一言我一語地幫忙調解。