在胡子睿看來，盧象升確實是個不可多得的人才，言談舉止得體大方，勇于任事，不計得失，胡子睿看得出來，初次見面，他對自己也有所保留，沒有將自己的想法全盤托出，不愧是歷史上的名人。從胡子睿的角度來看，盧象升不論操行，文才都不比黃道周弱，如果論軍事天賦，盧象升那更是完爆黃道周。
以胡子睿看來，崇禎皇帝在“戊寅虜變”中有以下幾個重要的錯誤是需要自己吸取的︰首先是情報系統沒有偵查到建虜的動向，建虜此次出塞動用兵力超過五萬人，出征的部隊包含八旗，漢軍旗，蒙古，烏真超哈等部隊，皇太極為牽制遼東，宣大各路明軍，也派出小股部隊進行詳攻，如此大規模成建制的部隊調動，明朝事前居然沒有得到任何消息；
其次是崇禎皇帝應對的戰略，戰術有問題，就拿盧象升的巨鹿之戰來說，建虜所實施的就是標準的圍點打援戰術，為什麼建虜不在京城對付盧象升部呢?因為京城防備堅固，短時間內是拿不下來的，而一旦圍攻京城的時間長了，崇禎皇帝從大明兩京十三省各地調集勤王兵馬，這樣一來，勝負就難說了。
退一萬步來說，就算是建虜把京城攻下來，原來計劃進行的殲滅戰，就會打成消耗戰，對于人丁稀少的建虜來說那樣更加不劃算，所以以騎兵為主的建虜選擇在巨鹿作戰，可以以逸待勞地對付盧象升，另外通過積極地調動明軍各部隊，不讓各部隊之間形成合力，使戰局更加簡單化也是好處之一。
為什麼建虜對大明軍隊的兵力配置、調動駐防情況有如翻掌觀紋，胡子睿知道建虜對大明王朝的諜報信息來源主要有以下幾項︰首先是通過範永斗等晉商“帶路黨”，張春曾經向胡子睿說過，範永斗等八大晉商不僅販買火藥、糧食、銅、鐵等戰略物質給建虜，而且還將各個重要關隘的守將，兵力配置等重要情報都泄露給建虜；其次，明朝末年，隨著薩爾滸等幾次大戰的失敗，明軍中由原來的極度輕視建虜轉變為畏敵如虎，部分明軍將領于是選擇與建虜妥協，以換取建虜不與自己所率的部隊為敵。
明軍對于建虜的情況收集卻很困難，這一方面是因為建虜的主要兵力為騎兵，來去如風，反偵察的能力較強；另一方也是建虜有意識的針對明軍的夜不收等偵察人員進行圍剿，使得明軍要想得到建虜的詳細情報相當困難；最後戰場的偵查本身也是一項高風險的工作，需要專業人員，胡子睿想讓張春負責情報工作。
盧象升已經是如此優秀，胡子睿也很想知道，作為力壓盧象升、黃道周的狀元郎文震孟，寫出來的文章究竟是怎麼樣的，于是他好奇地問盧象升道︰”文震孟寫給皇上的那篇奏折，你還記得麼？“
盧象升也是進士出身，他自幼就以“過目不忘”著稱，點了點頭道︰”文起兄的這篇奏章寫得‘文才斐然’，當時京城全城為之轟動，我可以把全文背誦出來！“
胡子睿沒有說話，只是以贊許的目光看著盧象升。
盧象升整理了下思路，清了清嗓子，用“抑揚頓挫”的聲音背誦道︰”今四方多故，無歲不蹙地陷城，覆軍殺將，乃大小臣工臥薪嘗膽之日。而因循粉飾，將使祖宗天下日銷月削。非陛下大破常格，鼓舞豪杰心，天下事未知所終也。陛下昧爽臨朝，寒暑靡輟，政非不勤，然鴻臚引奏，跪拜起立，如傀儡登場已耳。請按祖宗制，唱六部六科，則六部六科以次白事，糾彈敷奏，陛下與輔弼大臣面裁決焉。則聖智日益明習，而百執事各有奮心。若僅揭帖一紙，長跪一諾，北面一揖，安取此鴛行豸繡、橫玉腰金者為?“
胡子睿的古文功底一般，但他能听出文震孟作的確是好文章，怪不得听別人說，他的理解是首先是指出國家現在處于危難之中，建虜不斷地“攻城掠地”，祖宗留給天啟皇帝的疆域正在不斷減少，天啟皇帝應當“勵精圖冶”來挽回危局；其次是說在早朝的時侯，主管禮儀的鴻臚寺官員沒有按照祖宗的制度，朝堂的儀式像擺任傀儡一樣，應該讓六部六科都上朝議事；
盧象升稍頓了下，續道︰”經筵日講，臨御有期，學非不講，然侍臣進讀，鋪敘文辭，如蒙師誦說已耳。祖宗之朝，君臣相對，如家人父子。咨訪軍國重事，閭閻隱微，情形畢照，奸詐無所藏，左右近習亦無緣蒙蔽。若僅尊嚴如神，上下拱手，經傳典謨徒循故事，安取此正笏垂紳、展書簪筆者為?且陛下既與群臣不洽，朝夕侍御不越中涓之輩，豈知帝王宏遠規模?于是危如山海，而閣臣一出，莫挽偷安之習;慘如黔圍，而撫臣坐視，不聞嚴譴之施。近日舉動，尤可異者。鄒元標去位，馮從吾杜門，首揆冢宰亦相率求退。空人國以營私窟，幾似濁流之投;詈道學以逐名賢，有甚偽學之禁。唐、宋末季，可為前鑒。“
胡子睿知道就是說對天啟皇帝婉轉地提出批評，認為他每日見到的都是太監，與朝臣接觸太少。
和盧象升同年考中進士的不少朋友，听到他即將被信王啟用的消息，心中懷著各種不同的目的，紛紛找到他，其中最有名氣的是就是黃道周。而，一般不會親自登門拜訪別人。黃道周今天親自來找盧象升，實在是因為要談的事情跟老師袁可立相關。
黃道周臉上帶著頗有遺憾的表情，緩緩說道︰“昨日，听說老師（袁可立）已經出城赴登萊上任了，可惜自老師復出後，我們一般在京城的同窗，一直想為老師接風洗塵，卻沒想到老師走得這麼急，真是遺憾！”
盧象升點了點頭道︰“幼玄兄，你的消息屬實，我原本派了下人去請老師，可是下人空跑了一趟，回來給我的消息是，信王爺和老師一直談了一個通宵，第二天又將老師送到長亭才‘戀戀不舍’地離開。”