“做一個真正的組織後衛？”孟雲吃驚。
邊上的安迪也很吃驚，叫道︰“教練，讓孟雲打1號位倒是沒什麼。可是這麼一來，是不是有點浪費孟雲的得分能力？”
孟雲看著梅森-卡爾，他也是這麼想的。
在場上，孟雲雖然經常突分，但其實算不上是組織進攻，一個真正的組織者關鍵在于“掌控全局”，並不只是傳球。
孟雲做的，其實是撕開對方的防守。
他很多時候突分其實並不能讓隊友獲得直接出手的機會，只是撕開了對方的防守，破壞了對方的防守體系，好讓隊友能夠趁勢而為，抓住這個機會進攻。
說到底，孟雲的作用更多還是體現在得分上，他的突破、空切、三分球，最終的目的其實還是在于得分——孟雲場均能夠拿到十幾分，這才是他的作用體現。
既然孟雲的主要作用在于得分，那為什麼要讓他做一個“組織者”？
這一點，安迪不解，孟雲也不解。
梅森-卡爾搖頭，說道︰“安迪說的也沒錯，孟雲場均能夠貢獻十幾分，對球隊來說很重要。可那是建立在對方對他不了解，不知道他的虛實的前提下。當對方知道他的虛實，還能夠一場比賽拿個十幾分嗎？”
安迪無言以對。
孟雲面露苦澀。
ncaa不是那麼好混的，很多nba球星在ncaa的時候一場比賽可能也就只能拿個十幾分，能夠隨便拿個二三十分的，那是極少數。
孟雲作為一個大一新人，卻能夠場均拿個十幾分，這固然和他的實力有關，但很關鍵的一個條件是，對手對他不了解！
也就是奇兵作用！
如梅森-卡爾所說，當“奇兵作用”消失，孟雲還能一場比賽拿個十幾分？那恐怕不容易，很不容易。
“孟雲，你也不用氣餒。你的天賦是很好的，你缺少的是時間，只要給你足夠的時間，你就能補足這些短板。”梅森-卡爾安慰了一句，又道︰“不過當務之急，是要改變打法。不是只有得分才能幫助球隊，組織進攻、掌控全局，也能夠幫助球隊。”
“而且，當你的組織能力，傳球能夠對對方產生威脅，一定程度上也能牽制對方，將你的得分能力解放出來。”
“你的得分手段太少，所以就更需要其他方面的輔助。”梅森-卡爾嚴肅起來，沉聲道︰“改變打法，試著去做一個真正的組織後衛，這是你如今能夠做的。這段時間你研究克里斯-保羅，對組織進攻應該也有了一些心得。我認為這對你來說不是什麼很困難的事，雖然不可能立刻就做的很好，但你有這個基礎，有這個條件。”
听著，孟雲心中翻江倒海。
安迪沉吟，想了一下，忍不住點頭，說道︰“我覺得教練說的有道理。”他看著孟雲，認真的道︰“孟雲，你應該試試。就像教練說的，你有這個基礎，有這個條件，你需要做的，只是從內心里改變，重新給自己定位。”
重新給自己定位，從一個得分手變成一個組織者。
孟雲嗯了一聲，腦子快速轉動。
這時候上半場已經結束，野貓隊落後7分，喬治華盛頓大學佔據上風，他們神態輕松，氣氛活躍。野貓隊這邊就顯得有些壓抑，幾名球員從場上下來，和隊友們擊掌，然後各自坐下，恢復體力，誰都沒有言語。
不過孟雲沉浸在思考中，對外界充耳不聞。
幾名剛從場上下來的野貓隊球員察覺到孟雲的異樣，不禁奇怪，詢問其他人，這才知道了事情的原委。
幾人無不吃驚，讓孟雲當一個“組織者”，這樣也行？
“做一個組織者也能夠幫助球隊，這倒是事實上。保羅就是這麼做的，雖然他也能夠得分，並且得分能力很強，但他首先是一個組織者，對于他來說，最重要的是掌控全局。這一點，艾弗森就截然不同。”孟雲腦海中思緒萬千。
梅森-卡爾的話不斷在孟雲的腦海中回響，如洪鐘大呂，振聾發聵，讓孟雲想到了阿倫-艾弗森，想到了克里斯-保羅。
“我其實更像是阿倫-艾弗森，更喜歡得分，總是將得分放到第一位。不過，我現在或許是應該嘗試一下，像保羅那樣打球。”
孟雲忽然有點明白過來，梅森-卡爾先是讓他研究阿倫-艾弗森，讓他加練三分球，加練突破，又讓他研究克里斯-保羅，讓他加練傳球——原本孟雲認為梅森-卡爾是為了讓他更全面，好一個個補全他的短板。
可現在看來，其中還有更深層次的意思，這些似乎都是相關聯的，也許從一開始，梅森-卡爾就預料到了今天。
這個念頭在孟雲腦海中一閃而過，隨後便不去多想，梅森-卡爾是否早有預料不是關鍵，關鍵該怎麼做？
又想了一會兒，孟雲有了決斷，扭頭看向梅森-卡爾，道︰“教練，您說的很對，我是應該改變打法了。”
“呵呵，很好。”梅森-卡爾笑道︰“你想明白了就好。好好想一想具體該怎麼做，我暫時不會告訴你，你先自己去摸索。”
“嗯。”孟雲點頭，他知道教練的習慣，不會直接告訴你該干什麼，而是讓你先自己去摸索，最好是能夠自己領悟出來。
也是因為梅森-卡爾這個習慣，野貓隊的球員現在遇到問題，首先就會去思考，等到解決不了，才會請教梅森-卡爾。
這是一種主動意識，短時間看不出什麼，但時間長了，作用就會逐漸顯現出來，對球員的好處極大。
......
中場休息很快過去。
下半場開始，梅森-卡爾看了孟雲一眼，見孟雲依然在思考，他微微一笑，收回目光，開始點將︰“埃文、安迪......”
隨後，梅森-卡爾攤開戰術板，布置戰術。
他沒有叫孟雲上，甚至布置戰術的時候也沒叫孟雲，不想打斷孟雲的思考，孟雲已經從觀念上做出了改變，但具體如何去做，還需要仔細思考。
不遠處，喬治華盛頓大學主教練也在布置戰術。
“等下我們還是這樣打，不要漏人，讓埃文一個人單打。記住，寧可讓埃文輕松得分，也不能讓他們打出多點開花。”喬治華盛頓大學主教練攤開戰術板，在上邊畫了幾下，“在進攻端，我們要這樣......”
從始至終，他都沒有提孟雲。
其實，在喬治華盛頓大學主教練看來，孟雲已經不足為懼，當知道了孟雲的虛實，他就沒什麼威脅了。（www.101novel.com）