這才剛考完試，按照道理來說，答案肯定是沒有這麼快出的。
可就算官方沒出答案，藍爸藍媽卻等不住啊！
平常藍薈的成績本來就不好，重生回來的她雖然進步是不小，但提升也算是比較大幅度的了——畢竟多活了那麼久，吃的米都不知比這幫實實在在的高三小朋友多了多少。
然而學校最擅長的，就是懷疑學生作弊，一旦哪位同學成績有了飛速的提升，第一被領導們放在首位的，就是討論這個學生有沒有通過某種不正當的行為來進行考試。
所以為了省去那些不必要的麻煩，藍薈特別懂得藏拙這個道理，一直沒有顯露出她的真實水平，打算在高考一鳴驚人——高考總不能說她作弊了吧？
不過也由于這個原因，藍薈也不知道她自己能考到什麼程度……反正總不會比上輩子差就是了。
雖然這才是高考完的隔天，卻有很多不知名的，不知從哪兒冒出來的小網站已經通過某些途經弄到了試題並公布了答案。
藍爸藍媽倒是沒有說可以去找過答案，但是就算他倆是挺佛的，也禁不住初中家長群的輪番轟炸。
藍薈的初中和高中簡直就是兩個極端，前一批特別優秀，後一批跟前一批完全不能比。
怎麼說呢……每個人以前都是第一，藍薈也不例外。在小學階段她不僅是班級第一，就連年級第一都常年是被她包攬的——因為這個緣故，藍薈初中上的是市重點中學。
可重點中學競爭壓力有點大，入學的第一次考試，藍薈就被壓到了班里十幾名，從此再也沒往上前進過。
反而成績一直在往後倒退，那勢頭怎麼也止不住。直到中考，她的成績一直都沒能停止下滑，最終只得去了一所比較三流的高中。
兩批人馬的差距有多大呢，這麼說吧。
初中的那批同學，基本上有百分之八十，都是直奔一本大學的；而後面的這批高中同學，基本上都還在本科線掙扎，只有那麼幾個是高出二本線幾十分的，上一本的就更不會有了。
所以初中同學的那批家長根本沒在虛的，瘋狂找答案然後在群里分享，各種讓自個兒孩子對答案然後好估分開始選大學。
而高中這邊完全是一片死寂，個個都不願意對答案估分，紛紛呈現出佛系的心態，大家都覺得先把這十幾天玩夠了再說，免得以後可能就沒這樣的機會了……
畢竟在成績出來之後，他們要面對的，很可能就是男女混合雙打了。
上輩子藍薈剛剛壓線過本科線，男女混合雙打倒不至于，但挨罵肯定是有的。
她本以為藍媽這種薄臉皮的人會率先撐不住先開始說教的，結果藍薈萬萬沒料到的是——還沒回到家呢，藍爸一邊開車就一邊開始罵人了。
從頭罵到回家都不帶重復一下，也不知他怎麼都不嫌累的。不僅如此，藍薈每每一開口想為自己說句話，就被吼得更大聲︰“你干什麼啊你，還想頂嘴是不是？”
所以她只好訕訕閉嘴，當做什麼也沒听到，表面上卻是一副乖乖听教的模樣。
這輩子藍爸倒是一路上都挺和顏悅色的，還有心思跟藍薈聊天，只稍微提了提讓她這幾天找時間自己把分數估一下而已……藍薈猜測可能是因為他也看到了自己在微信群里報了英語成績的緣故吧。
只要家長想找你麻煩，你做什麼都是錯的。
藍薈不是那種假話的，上輩子一出考場就主動跟藍爸藍媽提了自己感覺不太行，應該考得不咋地的事。
這下好了，成績還沒出呢，就一直在被說教。什麼你為什麼要等媽媽給你答案你才對啊，自己為什麼不懂得去找答案啊之類的。
當時藍薈才堪堪低空飛過二本線，想想這個成績，哪能樂意去對答案啊？
況且大家都在玩，她憑什麼就得這麼早做準備啊？
這種逆
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）反心理使得她成天都處于一種暴躁之中，可父母的話又不得不听，只好無奈地認命，重新瀏覽一次題目。
可這麼多道題，講實話說，藍薈根本就不一定記得她選的是什麼——實際上這個也是一個挺好的躲避話題，都記不住了，還對什麼答案。
她也不是都不記得，但總有那麼一兩題，不記得還是情有可原的吧？
然而無奈她上輩子的分數線過于危險，缺這麼一兩題的分數不對，就是能不能上本科的分水嶺……估計藍爸藍媽也是急了吧。
現在想來，藍薈倒是能理解父母都是為她好了，但回想起來……卻還是挺氣的啊。
因為記不得答案，藍爸直接就開吼道︰
“你才考這麼一丁點兒分！？你整個高中到底學了什麼？！”
“知識點知識點一個都沒鞏固的！我都沒看過你的書的，拿你那張數學卷子做起碼都有一百二以上，你才得五十？！”
“好這個現在考完了我們暫且不說，說個最近的。你說你腦子里到底在想什麼？！這才考完幾天，你就連答案都不記得了？！你說你到底記得什麼？”
藍爸平常都是挺和藹的一個叔叔，藍薈也很少見他發脾氣，基本上他都是能忍則忍的那種類型。
可藍爸難得一見地發怒，藍薈在有些怕的同時，又覺得有些頗為好笑。
藍爸的身體比例略微地不太協調，他的腦袋比起整個身子來說，有些小了。
而他發怒時又在瞪眼，藍薈望著他那明顯比身體小得多的腦袋，莫名地便覺得有些有趣。可此時的場景又不適合笑出聲來，只得默默地憋在心底。
為了不讓這輩子也憋笑憋得那麼辛苦，藍薈勾了勾嘴角，點開了藍媽發過來的答案鏈接。
這次的語文題目，閱讀量非常大，考完之後大家基本上都有在抱怨說差點不夠時間寫——盡管真的不夠時間寫的，也不在少數。
但是要說題目難吧，它其實也沒有什麼難的，就是比較深奧，考思維能力罷了。
很不幸的是，藍薈在這方面真的可以說是沒有任何天賦了。
語文滿分150，藍薈的成績時好時壞，仿佛都是靠運氣……好的時候能勉強上個100分，最差那會才70多分……全是作文給拉的後腿居多。
從上輩子藍薈從零基礎開始學音樂，最後愣是給她搞通了好幾門樂器就可以看出她的學習能力有多彪悍。
可她永遠也沒搞明白，改卷老師到底喜歡什麼樣的作文。
每次最高分的作文一發下來她遍開始研究了，上輩子沒搞懂，這輩子她雖然藏拙了，但作文一直都是作為拿來突破的一個項目。
這一個月以來學校測驗了五六次，藍薈每次的寫作風格都不一樣，就是想嘗試一下到底怎樣才能得高分。
班主任就是教語文的，自個兒天天就在抓她們的作文分數，五節課里邊有三節課，都是在教學生如何寫作的。
而且她還這麼說了︰
“滿分60的作文，我都不要求你們拿50以上了，48那麼容易，還是可以的吧，大家都應該能拿到48的！”
藍薈︰“……”那真是對不起了，我給班里拖後腿了。
別說50了，就連拿個48分，她都是沒有過的。
每次她都有換一種方式寫作，拿過30分，40分也有得到過，45也有那麼一次，可至于班主任說的“簡簡單單就能get到的48分”，藍薈還真沒有那個榮幸得到過。
她覺得吧……語文這種東西，可能真的不太適合她。
每次考試，藍薈最怕的就是估她自己的語文分數了，波動起伏太大，根本沒法估——其實說白了，還是她的作文給拖後腿了。
而這次高考，剛出考場呢，藍薈就听到四面八方都傳來了消息說猜題猜對了，這類作文
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）題目有練過之類的。
她們班主任也在家長群說學校有練習過這個題目，所以藍媽一回來就問她︰
“語文考得怎麼樣，听你們班主任說，作文題目有練過類似的？”
藍薈︰“……”
有個屁，什麼時候練過了，她怎麼不知道？總不能上課一直都盯著余暉看沒听過課吧？再說了作文她可是有下重功夫的，哪有類似的題目了……瞎胡亂騙人。
噢，看別的學校有估對題目，四舍五入都在同一個城市，所以咱們學校也算是猜對是嗎？
藍薈也不能估計她作文到底能得多少分， 30-45……保守估計算它個40分吧。
這頭她還在努力琢磨著估分呢，通知欄就彈出了一條消息。
【假裝失憶的魚】︰你估分了嗎？
【假裝失憶的魚】︰我剛剛算了算我的英語……感覺要涼。
【假裝失憶的魚】︰感覺本科線都過不了，準備去職高噢。
藍薈望著那接連著彈出來的消息，手上的動作頓住，卻沒有立刻點進去。
果然……還是跟上輩子一樣啊。
作者有話要說︰ 入v倒計時了，感觸也挺大的。
這篇文一開始我真的是想寫兩個小姑娘甜甜地談個戀愛，圓我一個夢想的……這也是那個甜文標簽的由來。
寫著寫著卻還是沒法甜起來，于是就直到了現在，謝謝大家還有在堅持看文。
之前有朋友說你的評論好整齊啊，次去翻都是一堆求虐受的；
還有各種小可愛提出疑惑的；
我有見到好幾個小可愛說，感同身受，仿佛想到了自己追初戀的時候的感覺。
看到這些其實……挺開心的。
這篇文一開始我修文的時候，有想著要走文筆風，多點修辭描述一下的（現在開的耽美就是，寫得很難，精雕細琢的）……後來發現這樣真的很累，這篇文的初衷本來就是，沒有想過要怎麼樣，我只想自己開心就好了，現在听到你們說感同身受了，我便確實地放開手腳寫了。
其實我已經沒有什麼感覺了，因為我——
本人就親身經歷過這些事。
我不清楚我的感情是不是喜歡，但是肯定是對我的“魚”，有好感的。“魚”其實發現了我的馬甲（我太蠢了沒藏好被她扒出來的）……但是因為她絕對不會看百合，耽美都比較少看，所以我還是挺放心的。
其實放心之余還是有些提心吊膽的。
從頭陪我到現在的都知道我之前修過文，在修文之前，“魚”如果點開一章來看，我就完了。
你們看到這里了，應該也對“魚”的性子有了解了……
就算我修過文了，只要看完前三章，開始敘述事情，我肯定會暴露。
我沒什麼文筆，最大的願望就是我寫下的，想表達的感情你們能覺察到了，感同身受了，就好了。
謝謝兩個月以來眾多小可愛沒有放棄的包容與支持！
在這里給你們一個忠告——你可以喜歡一個人，很用力地去喜歡她。
但是千萬不要，因為這個人而放棄一下，就如同我，放棄了“周笙”那樣。
【特注】︰
以上內容90%為真人真事，我只在時間線的順序有稍做調整。
入v之後的內容……還會有真實的連帶，但70%左右都只為圓我的一個夢罷了。
魚，會虐。
她們倆……也會一直在一起的。
後天入v見，晚安。
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