新學期開課了。
一個多月沒見，班里的同學都多多少少發生了改變，最明顯的就是女同學學會打扮了。
對于男同學來說，這是一個好兆頭。
課間休息時，男生們按照專業聚成一團，跟娘們兒似的說起了悄悄話，當然話題離不開對女生們的評頭品足。
有人心細，發現林維楨只听不說，便問他的意見。
林維楨可不願摻和這種事，正不知該怎麼推脫，班主任李同河走進了教室，掃了一眼直接走了過來，“林維楨，跟我來一趟”。
“你小子惹什麼事了？”，牟葉平有些擔憂地問。
林維楨自己都一頭霧水，搖頭道︰“我哪知道”，見李同河已經出了教室，趕緊跟上去。
出了教室，林維楨趕上李同河，問︰“李老師，找我啥事？”
李同河道︰“是系主任找你，我也不清楚”。
得，原來這位只是個傳聲筒，正主還在系主任辦公室呢。
到了系主任辦公室，李同河敲了敲門，“請進”。
“陳主任，林維楨來了”。
“哦”，主任頭也不抬地道︰“抱歉，林維楨同學，你先坐一會兒，我把這份材料看完。李老師，你去忙你的”。
林維楨在辦公桌前的椅子上坐下，規矩得像個小學生，身體卻忍不住發抖。倒不是林維楨緊張害怕，而是對眼前的這位耄耋老人充滿了敬佩。
陳主任跟二十世紀同歲，今年正好80歲。早年畢業于清華，獲得庚子賠款公費赴美留學，先後在威斯康辛大學和哈佛大學求學，並獲得博士學位。回國後從事經濟學教育工作，53年來到北大擔任經濟系系主任，一直干到現在。
前後兩世，這是林維楨第一次親眼見到陳主任，對他來說，陳主任一直都是一個如雷貫耳、令人肅然起敬的傳說。
等了五六分鐘，陳主任終于從辦公桌上抬起頭來，笑著問︰“你就是林維楨？”
“是”，林維楨不知道陳主任找自己啥事，更不知道是好事還是壞事，所以打定主意盡量少說話。
陳主任起身從辦公桌後繞了出來，拉了一把椅子坐在辦公桌旁，右胳膊很隨意地搭在辦公桌上，左手撐著大腿，語氣和藹地道︰“用不著緊張，我找你就是隨便聊聊”。
林維楨可不會相信陳主任這樣的大忙人，沒事會找自己閑聊，于是用一副恭謹和崇拜的眼神看著他，等著他的下文。
“這篇文章是你寫的？”，陳主任從辦公桌上拿起一疊稿紙遞給林維楨。
林維楨接過看了一眼，抬頭道︰“是我寫的。陳主任，是不是我寫的有問題？”
陳主任擺擺手道︰“不，不僅沒有問題，而且寫的非常好！”
林維楨松了口氣，心里的大石頭算是落了地，只是被陳主任這麼一夸，心里激動得不行，整個人似乎都要飄起來了。
要知道這可是陳主任啊！能得到這位老人在專業領域的夸獎，林維楨能吹噓一輩子。
“我今天請你來，是為了向你道歉”。
听到這話，林維楨一臉懵逼，剛才還感覺自個兒飄著呢，此時又覺得整個人如同一塊秤砣從高空墜落，連話都說不利索了，“陳…，陳主任，您別…，千萬別跟我開玩笑”。
陳主任很嚴肅地道︰“我並沒有開玩笑，確實該向你道歉。因為我沒有征求你的意見，便將你的這篇文章刊登到了最新一期的《經濟科學》上，作為《經濟科學》的主編，這件事我負全部責任”。
林維楨差點吐血，這是好事啊！您老跟我道什麼歉？
這年頭，只要是學經濟的，誰不想在《經濟科學》上發表一篇文章？
《經濟科學》是什麼？那是改革開放後影響力最大的經濟學類期刊，更是經濟理論類帶頭期刊！能在上面發表文章的哪一個不是成名已久的大牛？
自己的名字竟然能跟這些大牛並列，林維楨以為自己在做夢！
狠狠地掐了掐大腿，嘶，好疼。
陳主任倒是理解林維楨此時的反應，驚喜交加，換做是他，處于林維楨這個年紀，或許會更激動。
“別光顧著高興，這是《經濟科學》新一期的樣刊，你仔細檢查一遍你的文章，看看哪些地方還有錯誤或者遺漏”。
林維楨雙手接過樣刊，翻開目錄，第一篇文章的作者就亮瞎了他的狗眼，居然是《世界經濟史綱》和《貨幣信用論大綱》的作者彭老！
繼續往下看，基本上所有的作者都是他心目中高不可攀的大牛人，終于在目錄最後看到了自己的文章和名字。
“其實，你的這篇文章應該放在第五篇的位置，不過校稿時我想了想還是算了，這樣做對你沒好處”。
听到陳主任這番掏心窩子的話，林維楨感動極了，忙道︰“陳主任，即便這樣我也感覺誠惶誠恐，要不把這篇文章撤了吧，我發表到《學友》上也行”。
嘴上這麼說，其實心里是極為不願的，眼楮盯著陳主任，心里吶喊著，別答應，別答應！
陳主任哭笑不得道︰“這事兒是可以討價還價的嗎？你沒必要有顧慮，這篇論文我幫你修改了一遍，就厚顏做了第二作者，應該沒人會說你的閑話，我是快入土的糟老頭子，也沒人敢說我閑話”。
林維楨剛才光盯著自己的名字看，根本沒注意到這一點，這時才發現自己的名字後面還跟著陳主任的大名，于是更加惶恐，“不行不行，這怎麼可以？”
陳主任道︰“文章內容要仔細檢查，如果沒問題，就這麼定了”。
林維楨還不放棄，道︰“陳主任，要不您做我的通訊作者吧？”
陳主任搖頭道︰“這絕對不行！這篇文章從頭到尾都是你一個人寫的，我只不過幫你稍作潤色，也僅僅改了幾處小瑕疵”。
再怎麼說，林維楨在學術圈混了幾十年，這點道理還是懂的。所謂的通訊作者，既有表面上的含義，負責與編輯部的一切通信聯系和接受讀者的咨詢，也有更深一層的含義，即通訊作者往往是研究材料的提供者，比如課題總負責人，為論文的寫作人提供科研經費、指導論文的設計工作，為作者的論文進行把關，並為論文的可靠性負責。實際上如果從知識產權上來說，論文的研究成果算是通訊作者的。
以林維楨的親身經歷來說，通訊作者是可以跟第一作者並列的存在。很多課題考核要求中，通訊作者也相當于第一作者，所以一般情況下，導師會主動承擔通訊作者的責任，將第一作者讓給撰寫論文的學生。
但仍有少數不講究的導師，將學生的論文據為己有，只給學生安排第二、甚至第三作者，就此打發了事。
陳主任是什麼人，怎麼可能佔林維楨這點便宜，所以林維楨見他態度堅決，便馬上閉上嘴，低頭認真地檢查樣稿。
十分鐘後，林維楨道︰“陳主任，我沒發現問題”。
“就差你的了，既然沒問題，那我就安排盡快印刷。哦，耽誤你上課時間了，你去吧”。
林維楨抓著樣稿問︰“陳主任，我能帶走嗎？想留個紀念”。
陳主任笑道︰“拿著吧”。
“哎，謝謝陳主任！”，林維楨鞠了一個躬，轉身離開辦公室。（www.101novel.com）