“藍藍，你別發呆，趕緊下場。”
夏美美拉住了齊藍的胳膊。
又一個撞到神靈的人。
齊藍看向夏美美，突然醒悟過來，自己方才的表演，得到觀眾情感激烈的反應，那些情感，她還沒來得及轉化為信仰之力，再收為己用。
換而言之，齊藍現在是吃撐了，反應不靈敏。
錦海以為齊藍沒有听清，重復了一次，道︰“抱歉，撞到你了。你沒事吧？”
齊藍搖頭，道︰“沒事。”
她和夏美美手牽手的走下台。
錦海則是第一時間被他的助理圍住了。
節目的第一輪比試是創作才能的比試。
十六位選手按順序，一至四號為一組，分別帶入了四個休息室。
每一間休息室里都有一位指導老師等候在那里。
在休息室里，都安裝了兩台以上的攝像頭。
齊藍，夏美美在同一組。她們在工作人員的帶領下，進入休息室。
一位穿著淡藍色旗袍的溫婉女士等待已久。
“我叫鳳舞，你們可以喊我鳳老師。你們這一組的創作主題是古風。在接下來的三個小時的時間里，你們有不懂的可以來詢問我。三個小時後，你們就要登台表演。”
“老師。”
四個女孩中的短發女孩舉手，老師示意她問問題，她才問︰“是我們自己寫詞編曲，再演唱嗎？”
“是的。”
鳳老師點頭。
短發女生絕望。
鳳老師道︰“听說你們中有一位擅長y國古典樂的同學。”
齊藍模仿短發女生舉手，道︰“老師，是我。”
鳳老師道︰“古風只能是c國的古典樂。”
齊藍︰“哦。明白了，老師。”
鳳老師道︰“既然大家都明白了，那麼現在就開始吧。本子和筆在那邊。想要的樂器可以詢問在場的工作人員。”
《遇見，你！》節目的直播間，關注第四組的觀眾們驚訝地發現，在其他三組都還在交代事情的時候，這邊已經開始行動了。
觀眾們忍不住發消息交流。
【哇，這個女老師好溫柔，但是好像也太不管事了吧？】
【不管事多好，你看第二組，有個練習生都快和老師吵起來了。】
【那個練習生好沒素質。】
【不是素質的問題，是原則的問題。】
【我看了第二組的直播，那邊是關于舞台效果的一個問題討論起來，並非吵，和素質真沒關系。】
【大家都別吵，安安靜靜看直播。】
【我就盯著唱y國古典樂的妹子，我想看看她能創作出什麼樣的東西來。】
【或許是兩國合並的風格。】
【那個唱y國古典樂的妹子是不是沒表情啊？她拿著本子到現在一個動作都沒有。】
齊藍拿著本子，思緒茫然。
她其實連唱歌都不會，怎麼創作？
【我感覺這個唱y國古典樂的妹子會是個實力派。】
【感覺個鬼！她本身就是實力派好不好。她唱歌的時候，我雞皮疙瘩都出來了。】
【網上曝出的信息是她是個大學霸，看來創作對于她而言都是小case。】
【那接下來就看學霸如何打臉了。】
齊藍接收到幾十縷若有若無的情感。她仔細傾听里面的聲
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）音，發現都是相信她能作詞編曲，外加唱得好的。
齊藍趕緊把這部分情感轉化為信仰之力，再收為己用變為神力。
神靈嘛，就是信徒相信她能行，她就一定能行的存在！
齊藍回憶起自己以前的信徒唱過曲調，刷刷的下筆。
齊藍有點慶幸夏美美現在算是她的半個信徒了，信徒會的，神也會，不然她連水性筆都不會用。
一旁的恨不得抓耳撓腮的夏美美好奇的看過來。
齊藍寫完了。
夏美美問︰“可以看嗎？”
齊藍點頭，順手摸了摸夏美美的腦袋。
【感覺很好摸的樣子。】
【哈哈哈，炸毛了，好可愛。】
【這女孩叫什麼？】
【好像是夏美美。】
【我看可以直接叫夏萌萌了。】
夏美美神色驚嘆，對拿了樂器回來的齊藍道︰“藍藍，你的字好好看。”
齊藍道︰“有嗎？”
她可不太會用水性筆。
夏美美肯定的點頭，道︰“真的很好看。”
齊藍自己看了看自己的筆記，搖頭道︰“差了差了。”
她寫字時還是原先那樣會考慮整體的布局。由毛筆字轉為水性筆，她寫出來的字，大的框架雖然好看，但整體的話有形無神，只是個花架子。
【鏡頭呢，轉過去，讓我們看看學霸的字。】
【好想看學霸的字。】
【加一。】
夏美美瞅著齊藍拿回來的樂器，問︰“藍藍，這是琵琶？”
“嗯。”齊藍點頭。
齊藍以前的信徒多是苦命的女子，其中有一位是學琵琶的，信徒會的技能，神也能夠掌握。
齊藍帶上指套，隨手撥弄出一個曲調。
齊藍道︰“這個還行。”
看樣子，齊藍對這個曲調還是不滿意，她頓了頓，再次彈起時，琵琶發出的便是另一個旋律了。
【神級編曲。】
【對，也就還行。反正我是看著目瞪口呆。】
【大佬大佬。】
夏美美震驚道︰“藍藍，到底還有什麼你不會？”
齊藍隨手撥弄著弦，听到夏美美的問題，她道︰“我很多不會啊，我就會這一個。”
【我總覺得這句話不能相信。】
【一般而言，對于大佬而言，她會某個東西只有當她記起來的時候才會和你說。她會。】
【樓上正解。】
齊藍彈著曲，唱了一遍詞，眉頭輕蹙。
夏美美問︰“藍藍，怎麼了？對詞不滿意嗎？”
齊藍點頭，道︰“我太取巧了。不過，眼下時間短，湊合用也可。”
【大佬說什麼？】
【大佬的詞哪里取巧了？】
【我們這些凡人真的好懵逼。】
【我知道了，我知道了。】
【前面的快說。】
【大佬的歌詞都是詞牌名！】
【瓦特？】
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