劉綱一路臉色平靜，大步流星的出房間，也未跟守在門外的引薦人客氣。一路不停，出了門直上自己的汽車，吩咐司機開車。奧迪轎車平滑的開出了院落，順著公路就開動起來。
氣氛略微為沉悶，開車的司機和副駕駛都是劉綱的心腹弟子給後排的小師妹打了一個眼神，什麼情況。
劉綱雖然不食人間煙火，可也架不住自己的弟子門生也是要吃飯討生活的。知道自己的老師遇到了一個機會，一個一飛沖天的機會。老師升天，雞犬自然也得道，從此混的更開，難免有點心急沉不住氣。
“老師，這個人架子也太大了，一點也”，陪著老師進去的女徒弟，略有點小激動的撒嬌似的探問。
這些小動作的試探，平常劉綱懶得搭理。難得眼下自己的心情也是激動，更不要這些學生們搞不清情況，說錯了什麼。雖然很信任他們的能力，不會做出如此的蠢行。關鍵時刻還是謹慎一點好。
“架子大才好，你見過有跟自己員工客氣的老板麼。”劉綱說到。
“只要他不反對，沒什麼負面印象就是好事，至于其他就要看天意了。”劉綱悠悠的到。
“他是誰，好年輕。”小師妹好奇的代替上面的師兄們問了出來。
“我也是最近才听說過這個人，具體什麼情況，我也不是很清楚。也許要等我入職了才能清楚一二，如果我猜的不錯。這個人是人家的自己人，我不過是外人。你真的想知道他是什麼人，你變成他的自己人，到時候我還得像你來打听呢。”劉綱開了個玩笑，也順便給自己的學生吃一個定心丸。
看到老師這麼輕松，信心十足，三個學生也都覺得前途光芒起來。雖然前途怎麼個光芒，還根本沒清楚，就覺得很興奮好像馬上，馬上，馬上怎麼的了。
“老師，你怎麼能這麼教學生。”
“老師，咱們去哪里。”劉綱的學生們都輕松了起來。
“我記得有個叫秦光宗的學生是不是在中州，你們能聯系上他麼。”劉綱問到
“秦光宗，那個混進學校旁听的人麼，他不是咱們學校的學生。他要是不跟老師頂嘴，還真就混到畢業也不能被發現，也是個人才。“
“有證了就是老師的學生，這師生關系就這麼廉價麼？學費也是給了學校，我領的是國家工資，認真說起來咱真沒什麼直接關系，們也沒正式拜師麼，我算算咱們是什麼關系。似乎是沒關系吧？”劉綱
“老師。”三個學生一起急了，你怎麼今天變這樣了。我們就指望著靠你這個大樹呢，你這突然變臉了什麼情況。
“現在的老師總想著索取，現在的學生何嘗不是呢，就是送禮賄賂老師也想著立刻有回報。所以知識市場化交易，最後一切都變成了交易。師德怎麼計算，是用終身制做為師德的獎勵麼？學生的德和需求又怎麼計算，難。”劉綱感嘆到。
看著迷惑不解的三個學生，“你們一會找個理由聯系到秦光宗，約出來一起閑聊，聊聊當下的系統性金融危機。總之聊就行了。”
“難道這個人就是個民科”小師妹領悟的很快。
“差不多吧。”劉綱點頭。
“居然是個蠢”小師妹把蛋字咽了回去。要是這個人是蠢蛋，被蠢蛋決定命運的人又算什麼，得趕緊把這個口誤補回來，免得老師不高興。
“蠢？”
“那做出愚蠢行為，制定愚蠢政策的聰明人，又算怎麼回事。驅動人做出正確或者愚蠢行為的動機，利益是什麼？”劉綱說。
“即便我有時候也會做出極其愚蠢的建議和方案，畢竟只有這種方案才會被“決策人“”接受和執行。那些精明和正確的方案都一直在停留在紙上和檔案里有什麼用，它們創造的價值是0 ，還不如一個蠢方案對經濟的貢獻大。
做為學者，你一直可以設計和研究那些“聰明”的方案，做學術分析和研究。做為實際的政經學家，要實際操作的時候，難免就要“蠢”一些。讓“阻力”佔到便宜，才會有可能把計劃和政策順利執行下去，起到一定的積極效果。”
女學生一付恍然大悟的樣子，“老師你這是要投其所好，看清楚他的水平，他追求的利益，能接收什麼樣的建議和對策。用秦光宗做一個對比分析，假定秦光宗是這個總裁，讓他做模擬。”
“不是，我就是找秦光宗聊天。”劉綱否定到。
三個學生腦袋又出現一堆問號？？？？？
“信息不對稱，何談比較。你們和秦光宗能聊的愉快，我可以找找那種感覺。為了和剛才那位下次聊天更愉快一些。不討厭，合得來，不就是好事麼。”劉綱說到。
“老師，你這是赤白白的想拍他馬屁，想裝我們這樣的青春少年，去拍那個人的馬屁。”小師妹一針見血的，給自己的老師也不留情面。
“廢話麼，你們不就是拍我的馬屁拍的我覺得不錯，才提攜你們的麼。要是清高和王霸之氣對他有效果，那我可省事多了。”劉綱呵呵的笑了。
兩個腦袋一起搖頭，做出小星星和愛心，剩余一個沒敢搖怕車來回晃“好壞的老師，不過我們好愛你哦。”
“馬屁精，你們的馬屁是沒用的，要教會我怎麼拍剛才那個的馬屁才行。戰國的諸子百家游說各國，合縱連橫，圖強求霸。現在的經濟學家研究為了國富民強，在道理上都是一樣的。有純理論的，也要有理論和實踐結合，經濟學尤重理論與實踐。馬克思的資本論很偉大，但是就欠缺那麼一點一點實踐結果。就總被一些民科質疑。這就是純理論的一點缺憾，它用的語言和表達方式與實際經濟運行當中的語言和表達方式存在差異，就不被人理解，面臨質疑。
缺少實戰戰績，缺乏溝通的共同語言和表達理解去說服目標，這都是影響理論轉化為實際應用的障礙。很聰明的建議被拒絕，很蠢的辦法被接受。看似因為人比較愚蠢，有沒有想過，如果听的人根本不理解，也弄不明你的聰明建議，又怎麼能做的好？對他而言也許聰明的建議還不如愚蠢的守舊經驗更有經濟效果。從這點上看，只會單純的提出聰明建議的人也不怎麼聰明，或者從結果上來說他不夠“智慧”。”劉綱
“老師，民科都是比較直白，一定要追求固定答案，一定要分出個對錯，高低的。一定是要我正確，你要說我正確。追求被人承認的這種最終結果的。”女學生提出了自己的想法，想在老師的核心圈子里面佔據有利位置，桌上比床上更重要。
“結論性的東西的確是能說服人，但現實當中次優才是結果，結論上的最佳結果是實現不了的。理論和實踐之間必然有一個較大的差距，不能百分之百的實現自己的期望值。所以要設定一個具體的次級期望值，在達到和接近這個目標後，就要采取新的對策和行動。”
“人的心理慣性點位是不斷變化移動的。比如，都在星期五會餐，好飯店火爆，好位置火爆。有的人就會移到星期六。那麼原來星期六的人也許就會移到星期日。
a股的股票，股民們都喜歡星期四賣出，這樣星期五就會拿到現金。那麼周四的大跌又會讓有將現金挪出習慣的人前移到星期三賣出。
每個人都覺得自己是獨立判斷做出的確定抉擇和決策。這不過是各種習慣慣性的短暫平衡而已。追求固定答案和精準的計劃結果是一旦環境變量出現意外之後，你們也能像的到的。
任何精準的計劃如果沒有備用計劃以及其他應對意外和突發情況的措施方案，就不能被稱為“計劃”。而只是一種願望和建議。
不過在現實當中，精準的計劃和目標卻經常很容易的實現。比如10%的增長，股東30%的超額利潤回報等等，都是經常出現的。
這些精準的計劃和目標設定，都是是投領導，以及股東和投資者所好做出來的“假”麼？
是也不是。它是努力的結果。比如某個目標無法實現的時候，努努力，冒冒風險也就實現了。所以，精準計劃和確定目標是非常流行的。這並不意外。”劉綱說到
“老師，你這麼說的意思是，那些精準目標，精確計劃累積下來的風險，最後形成了金融風暴，金融危機？”
“風險是這樣累積下來了的。比如借新債還舊債，拆西補東，犧牲未來保住現在。這就是精準計劃被努力達到的經常性手段。但是還需要一個條件來觸發，就是你們說的“蠢”。”劉綱說到。
“蠢？”
“這也是很多民科不服專家的因素吧，總有些沒水平的專家主動跳出來被人打臉，來靠替人擋刀來生活和賺取報酬，你看到很多稀奇古怪的事都是一些根本很陌生的專家跳出來解釋，多半就是這種原因。”
“愚蠢催生愚蠢，蠢專家才是催生了這許多自信的民科。都是相互糊涂的，難得糊涂，說話可以不負責麼。但是用有責任的身份去說有責任的話的時候居然不受任何法律懲治，這是一件非常壞的事，造成的社會經濟損失根本不足以彌補謊言取得的社會利益。”
“ a股的產權市場搞成了債權市場。就a股的情況，債轉股，不是明白著告訴股民。不存在產權交易獲利，而是靠股息來推高股價，這跟債券有什麼區別？
房子本身在折舊，還要背負銀行利息，剛性居住30年，產權70年，最後還要歸零，怎麼接盤？接盤了你也不能翻建房子，不說房子過時的問題，就是當前的建築壽命，包括里面的電梯，供水，供暖的設備能用多少年。
這種情況下租售同權，搞什麼租賃的債券和基金，玩租房的企業怎麼算經濟賬。這是要幫居民把賬算明白的節奏。
這還不算，還要推房地產稅，把剛需往思路上逼。無恆產無恆心，中國的歷史教訓，就是要防止流民。
政府的發行債務就是發行貨幣，貨幣資產就要擔負資產增值的目標。這些貨幣都砸到了不產生經濟效益的公共品服務上，根本進入不了再生產過程，這是玩什麼。10多個億扔在一文不值的挖了埋，埋了挖的項目上。
不賺錢，產生效益，怎麼實現貨幣增值。不增值就是貨幣超發，通貨膨脹。
債券利息10%，投資回報率也要達到這種程度，那個行業的淨利能達到10%？地方政府就敢發這樣的高息債券，舊債新債來回滾動。
滿滿的危機的時候，實體錢荒。但是針對居民的高利貸卻開的全國都是，搞的全國居民都在借錢，都背著高額利息。借100元，給80元，利滾利的要還1000~10000元。
債務既貨幣。高利貸僅僅投入100元的本金，就憑空創造出來了10000元的貨幣收入。這不僅僅是與商業銀行貸款上的競爭。
而是妥妥的在發行和超發貨幣的節奏。現在全國超發160萬億的rmb ，如果評估當下的網貸，高利貸。在增加100萬億的rmb吧。
全國搞搞小額貸款，高利貸調查，看看這些欠條，就知道這些年民間又創造出來多少萬億rmb貨幣了。”劉綱說到。
“老師你這妥妥的民科憤青的節奏。看不出來啊”三個學生一起驚訝，這是真正的驚訝了。
“憤怒不可怕，最可怕的是那些不憤怒的人，所圖的才是大的，只是我不清楚他要圖的什麼，計劃是怎麼做的。”劉綱皺了皺眉頭。
“包括我在內，都是財經專家的性質為主，真正的經濟學家，入了門的經濟學家在中國不是沒有，只不過他們也說不上來能解決什麼問題。
站在台前進行解釋的都是財經專家。現在情況到這種程度，一面是減稅，另外一面卻是稅收依舊穩定甚至增長，考慮到全國的工商業務，實體經濟的持續多年的衰退，僅僅解釋有什麼用。”
劉綱感嘆到，心里的那句話只能靠學生理解了，多年來我們做的一直是斂財的顧問。頂著研究經濟學的名義，實際上做的就是這個。現在最急迫的就是財經收入問題，沒有收入是最大的頭疼大事。其他一切都要暫時靠邊站。如何遠近兼顧，當下都是照抄西方經濟學的來說服國內的決策層。眼下家大業大，一個不慎就是損失巨大，不是當初那種本來就窮的身無分文，什麼險都敢冒。不冒不走自家的獨立特色道路又怎麼去超越。夾縫中的老2，上壓，下追。智囊團內也競爭激烈，如何在財經專家、政經專家、經濟學家三者之間來回轉換，全能萬能不出大錯，也是非常疲憊的事情。
現在這三個學生服侍這麼多年，也學了這麼久，需要給他們機會去獨當一面了，也是考察他們是趙括還是趙牧的時候了。
劉綱繼續說︰“圍繞著金融，圍繞著貨幣，這麼多年來，所有的金融工具和政策，一直都是用“信用”來做擔保的。其實這個信用是虛幻的，是一種慣性，偶爾也會容易被其他慣性取代。
高利貸雖然只拿出100元，但並不懼怕自己得不到百分之一萬的回報。放貸集團非常自信能從被害者身上敲出10000元來，這種信心也是信用。所有人都相信，這一紙借條（借款合同）落到黑幫手里，就會逼迫出來10000元。包括被害者都恐懼的或者慣性的物質與迷惑的認為自必須償還這10000元。
所以，這一個高利貸借款合同，就相當于10000元的銀行支票，擔保憑證、債券。所不同的只是用黑幫的暴力取代了國家的警察暴力。它就可以以 200，500，1000等加價的方式不斷的轉賣下去，產業鏈上的每個人都從中獲得利益。他們也相信能獲得利益。
這就是在信用的支配下，形成了“紙幣”價值（價格）支配下的社會活動。在這里人民幣和高利貸的合同都相當于了貨幣。這份高利貸合同被當做“貨幣等價物”，跟人民幣一樣被使用，流傳。
只不過100元人民幣=（等于了）=10000萬面值的高利貸合同貨幣。
通貨在膨脹。你們懂了麼？
電話詐騙也有異曲同工之妙。”劉綱停了停
劉綱琢磨了琢磨說，“你們也考慮理論上這是否成立，那是一個學術上的復雜論證，專家學者關門的討論對你們並不是很重要。你們要注意到市場實際運轉當中，它是否成立。比如某個高利貸的公司，拿著這10000元的高利貸合同與其他人換了一台自行車，或者低效掉了300元人民幣的欠款等等。”
“要看具體的市場經濟活動過程當中它是否發生，不能只關注兩端的結果而忽略了中間的過程。”副駕駛的男學生問到
劉剛不置可否，許多專家和資本投機者就靠類似的程序設計坑了無數政府、企業、個人。這就需要領悟了。一個人能走什麼路線，還是人的本質問題。總會遇到左右兩條路線選擇的時候，看學生怎麼選的。
“貨幣是市場經濟核心，是金融政策和工具的傳導媒介。金融工具和政策的失效，除了政策本身的問題以外，更要關注工具為什麼失效。
美國和中國在金融管理上的本質差異，是美國一直在關注收入的“合法性”，以及“合理性”。而美國的合法性就是任何人和組織都不能和美國政府爭奪“稅權”和“貨幣權”。
高利貸，電信詐騙，這是典型的跟政府爭奪稅權，貨幣權的。所以同樣的政策，工具和方式，為什麼和歐美央行執行後的效果差異這麼大呢？
就是因為中國的央行是大央行帶著無數小央行，人民銀行說東，下面那些“小人民銀行和小央行”還有自己的打算。所以，蠢這種行為，是在實踐摸索當中總結出來的“以鄰為壑”的生存之路。不需要比老虎跑的快，只要比最後的人跑的快。
做為國內的一流財經專家，首先的本領是能坑的了國內這些二、三流的豬隊友，先上位或者坐穩屁股在說。選擇自己生存，還是豬生存？妥協的結果就是經濟危機和金融危機。
很蠢的主意，要仔細睜大眼楮看清楚了。
在經濟危機為什麼會觸發，很大程度，或者說絕對因素，就是這些愚蠢的主意造成的。把別人推入危機，拯救自己出危機。而無數小的危機集合在一起就是中等危機。若干中等危機發生的時候集合在一起就是大危機。
大危機連接在一起就是世界性的危機。
當今世界，經濟體規模越來越大，一旦塌陷下去，不是你跑一步兩步就能跑的掉的。最微小的情況一樣會引發巨大的危機。而誰更大也相對有信心和有資格把那些小的先拖垮，當墊背的。這就是相互之間的作用力。怎麼用就看你們的天賦，看你們的扎實的功課底子了。”
劉綱看著三個學生，幾乎這是壓箱底的真傳了，看你們實踐當中的悟性了。道理都是通用的，但是決策者是最不好做，也是不好把握的，都有遠近親疏，都有燈下黑，都有給別人設套布局的情況，理性的人采取什麼樣的對策?（www.101novel.com）