【1.16
從那以後，林良會格外關注他的需求，雖然他總是不吭聲，但仔細一些，會發現他的心性還是和小孩子一樣，比如在一件物品或人身上注視長達三秒鐘以上，就代表他困惑于其中。
當然他的注視不會長達五秒，可這不代表他對此喪失興趣了，所以就要觀察他第二次注視的地方和上一次有什麼關聯。
林良反復琢磨，反復斟酌……
就像當年讀碩給教授們當助教一樣慎重嚴謹，每天晚上都要備課和改卷子。
最後推敲出來的重點，林良會做個記號，再展開這方面的有關研究，然後在個人治療上對他旁指曲諭。
他真的很聰明，雖然講話無的放矢，不切實際，可他腦子卻比在座各位都要明晰。
對存在心理問題和精神疾病的患者來說，醫生是非常重要的。
醫生本人是否優秀，是否值得自己信任，十幾分鐘的談話就能分辨出，雙方的談話必須令病人得到舒坦。
在醫生觀察病人時，病人也在觀察著醫生。
從一開始，他悶在心里打量著這位主治醫生，從‘他一定很自信，有很多女朋友’到‘我想多了’，這個跨度越不過三天。
再從‘很好，他不會瞎灌雞湯’到捂耳‘我是來住院治療的，不是來听課的……’再到‘……ok，i'm fine’不出一個月。
最後他看著面前一茶幾的臨床研究，心平氣靜的，撇了撇嘴角。
其實，人一旦接受了這種設定……
也還好。
林良用實質性的行動告訴他，他和主治醫生之間有越不過的鴻溝，還有非常大的交流障礙，又氣笑了，不知不覺的，他開始搖頭說不。
一段時間後，他試探性的提出換藥申請，林良也很快就同意了。
他不像病區里的一些小毛孩，追著醫生到處跑著喊︰“給我減藥啊醫生，給我減藥，減藥啊醫生……”
“我給你減了啊！你看你都沒有吃那種紅色的藥片了！”
“可你又給我多加了一種白色的，太難吃了醫生，減藥減藥啊醫生……”
最後那位醫生會逃也似的離開。
可天秋從不會如此，他就像是想要故意被人遺忘一樣，每天待在角落里觀察這個微小卻足夠瘋狂的世界，觀察著生活中的細枝末節，偶爾大發慈悲了才會在個人治療上應他一回。
听病區里的護士們說，他初來乍到時的樣子與此時此刻是迥然不同的，也許是這次試藥搞的元氣大傷，已然懶得和愚蠢的人類作交流。
後來林良和齊公聊了一回，兩人達成協議，將人轉院到北方邊境小鎮上的一家精神病院。因為這小家伙極其的喜歡雪，他喜歡鋪天蓋地的冰天雪地，也許是和他出生在冬天有關，盡管他完全不抗凍。
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（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）nbsp;天秋轉了轉眼珠子，重新回到那副吊兒郎當的模樣，包裹漢堡的紙遮住他大半邊臉，“不騙你，很糟糕，不過我猜你也不愛听。”
彭婉葉抿了抿唇。
他又小聲呢喃著︰“但是你一定要乖乖听話，否則太痛苦了。”
彭婉葉默然看他。
天秋調整了一下坐姿，“可惜你與我病癥不同，我的要復雜些，否則我可以分一些給你了，我帶了足夠的藥物出來。”
說完這番話，他直覺自己是個膽小鬼，可他心知肚明，他的病，是絕對——絕對不能停藥，這是花費好幾年的時間才認清的現實。
林良從不會在這方面夸大或欺瞞他，除非是關于治療方面的套路，其他的知識點，林良都會找準時機灌輸給他。
轉院到清河院的那天晚上，林良就明確告知他︰“這個病的發病機理目前尚不明確，只能說生物、心理、社會環境等因素都參與其發病過程。比如遺傳，比如神經生化、神經內分泌、神經再生等方面，再比如環性氣質和應激性-生活事件，但以上因素無法單獨起到作用。”
“也就是說，涉及到社會心理因素，就算是受再大的刺激，你也沒有概率會得這個病。目前強調遺傳，與，環境或，應激因素，的交互作用。以及這種交互作用的出現時點在雙相發生過程中具有嚴重的影響。”
“這是目前浮于表面的病因 。”
他直截了當的說︰這個病能治好的人很多，更多的是治不好，一輩子就這麼熬，治療過程中棄療找到機會自殺的也非常多。
“據研究，自行停藥後的情感障礙，倘若復發三次以上，那麼終身復發率會達到百分之六十以上。”林良說︰“你已經復發三次。”
他細細摩挲著紅茶杯，驀地低下頭。
“看來你的醫生很信任你。”她說。
白大褂為人看上去很和善，和他相處也很愉快，至少他和心理咨詢師不同，心理咨詢師會直擊心靈讓她面對現實，白大褂卻不是，他是一只狡猾的狐狸，從出發點上解決問題，每次的談話都是鋪墊極長的，結果其實是哄她吃藥。
但白大褂並不會信任病人真的會好好吃藥。
住院病人每餐的藥物都由護士發送，被護士監督著確保咽下肚子里，吃完藥後提出上廁所的話也會遭到禁止，實在憋到不行，護士會陪同前去，以防病人在廁所扣喉。
天秋點頭，正色道︰“因為我從不讓他難做。”
彭婉葉哈哈大笑，“真的嗎？”
真可笑。
分明是八卦，可听多了的話，假的也會當成真的。
他也笑，淡淡的，“真的啊，他只負責我，我是他唯一的病人。我會和他玩，他求之不得，因為我們都太無聊了。”
懂了，原來這位是大戶人家的小少爺。
他說︰“別看他嘴上說著要被我逼
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）瘋，其實他最喜歡我有心情畫畫的狀態。”
不過要分是什麼類型的畫了。
林良喜歡他的水彩畫和蠟筆畫，因為那樣風格明晰，好分辨，尤其是水彩畫，色彩就能區分出他的心情，而蠟筆畫的內容則能反映出他的內心。
可絕大多時候，他喜歡漫畫。
而漫畫的內容大多都是︰“籠女生活在沒有四季只有冬天的冰淇淋世界，籠中鳥卻在紀元前就當起了替死鬼，億萬年後的我們生活在核心是冢的家，被愚蠢人類生生逼瘋的貓，倒在白色柔軟床單上的軀體仰躺著與夜天花板對視，靈魂卻面對著基輔西北郊外的山溝的娘子谷大屠殺，法國著名才女作家薩岡寫給讓一保爾•薩特的情書中有一句話我很認可，但我只有資格認可前半句︰‘這個世紀瘋狂，沒人性，腐敗。’……”
“第一個玩偶嘴里塞滿肉醬，歡迎來到玩偶之家。穿著洋裙子的玩偶在展示台上因腦鳴而搖晃著腦袋，嘴巴被堵住後的恐懼從眼楮泄露出來。空洞沒有瞳孔的眼眶爬出扭曲的蛆，不安使發出滴答聲的內心無法連接外界的信號，最終停止了呼吸。游戲可真好玩，和我一起來玩吧。如果你需要的話，我會向你伸出援手，替你捂住想要尖叫的嘴巴。”
“經幾十個世紀，如今由智人種操縱，人類的不健全和心靈的缺陷都是人數過多聚在一起的必然結果，你的思想你對人生的看法果真是你的大腦產生的嗎？而不是古人抑或父母的人文教育？你能區分出來絕望崩潰和心情不好的界限？天空出現白色的烏鴉，和平廣場上駐留黑色的鴿子，以及你的臉是不同尋常的形狀，最近總有什麼呼吸聲從水杯中傳出來，我到底要不要救它？不，那樣仿佛蚍蜉在撼樹。”
記得開始治療後的一段日子，他都不願見到林良。
他會為之動怒。
盡管林良什麼都沒說，他只是愁容滿面的，凝視那一冊子稱得上是天馬行空、腦洞大開、精分、思維奔逸、中二病的漫畫。
這是他的世界觀，價值觀，人生觀的冰山一角，三更柔，四更惡，五時花，六時變……
林良有時會看不懂他到底在傳遞什麼，因為類似的漫畫實在太多，內容渤𠹭耦睊𤅟@ 牧成 不岣 潘蠶⑼蟣洹 br />
每到這時，天秋都會揪下營養液的吸嘴，諷刺的說︰“被嚇到了？”
原諒他，那時的他的心理活動和小男生自個兒面試家庭教師，小姑娘選自己的教師做繼母一般，他不希望林良受夠他的怪誕，從而遠離他。
普通的病人也許會對主治醫生有一定的標準去度量，可作為一個終生都無法痊愈的精神病人來說，他對主治醫生是極其挑剔的，經常會去挑刺，同時他又無法接受這位醫生拋棄自己。
所以後來的他又接受了新的設定……
示弱的在漫畫里加入一只沙皮大黑狗，給它取名叫救我。
但是。
名字叫救我，可根本沒有人救我。
作者有話要說︰
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